论道德环境及其创建

本文首先界定道德环境是一个崇尚道德、追求道德的社会环境。然后 ,通过分析我们现实社会中轻视道德的各种表现指出 ,我们缺乏一个良好的道德环境 ,针对我们的现实问题 。

影响医患关系的医方语言的道德环境分析——基于B市五家医院的实地调查研究

语言是人类最重要的交际工具。医务职场的语言活动和现象蕴含着丰富的伦理内涵,对和谐医患关系的构建产生着重要影响。通过对B市5家三甲医院的现场问卷调查和个人深入访谈,深入研究并分析了城市三甲医院中的道德关系和医务职场语言所处的道德环境。认为医务职场中的语言背景、场所以及在医患交往中认识歧意下形成的语言关系,共同构成了职场语言的伦理背景并且对医患关系产生影响。

我国体育职业化进程中的道德环境建设

从我国体育职业化发展的必然性出发,结合我国体育职业化发展的现状,探讨我国体育职业化发展进程中道德环境建设的理性诉求及宗旨。提出优化道德环境的策略:转变社会道德认知环境;建设适合体育职业化发展的道德制度;细化职业体育中的道德评价标准;逐步实现道德与法制的协调配合。

高校思想政治教育的道德环境建设

目前 ,高校思想政治教育的道德环境建设没有受到应有的重视 ,我们应当从软、硬两方面着手加强道德环境建设 ,具体是结合实际 ,抓住特点 ,弘扬爱国成才的主旋律 ,优化教育氛围 ;加强“三风”建设 ,培育校园精神 ;加强校园文化建设 ;完善规范制度和运行机制 ,加强政工队伍建设 ;加强道德的硬环境建设。

论道德环境

道德环境作为社会环境的一部分 ,是人们道德观念产生和道德行为的场所 ,道德环境的优劣 ,直接反映社会的道德状况和影响个体道德的形成。对道德环境的含义、结构和特征的分析 ,有助于促进良好的社会主义道德环境的形成 ,提高社会主义的道德建设水平 ,因而具有十分直接。

学校道德环境及其优化

加强学校德育,保护青少年身心健康发展,已经成为众所关注的问题。而如何使德育工作富有成效,又是其中的核心课题。德育效果是德育影响、德育影响传导者以及受教育者主体三要素综合作用的结果。学校道德环境作为德育影响的一个重要方面,长期以来没有引起人们的足够重视。改革开放以来,学校德育环境的复杂化,更使得这个问题的研究变得迫切。本文试图就学校道德环境的性质、功能、特点,谈谈自己的认识,并对学校道德环境的优化提出初步建议。

“道德环境”与文明——涂尔干之学的启发

本文据作者2017年11月18日在北大文研院"纪念涂尔干逝世一百周年学术研讨会"的口头发言整理而成,述及年鉴派汉学成就、"道德环境"(社会)、文明论及学派形成等,夹叙作者个人在其学术实践中如何体会涂尔干相关思想的启迪。作者指出,涂尔干逝世百年了,但我们的处境(尤其是个体-实利主义和排他的国族主义制造的"氛围")并没有产生根本改变;"重新发现"这位前辈的教诲,学习其思想,对于我们更务实地看现实出现的问题及我们对它担当的责任,都深有启迪。

道德环境论

道德环境是指直接或间接影响主体道德品质形成和发展的主体自身以外的各种因素的总和,它包括社会制度、社会风气、社会文化氛围;也包括学校、家庭和群体等具体的生活环境。良好道德环境能促进物质文明和精神文明的发展,增强社会凝聚力,使人性提升、人格健全;同时良好道德环境也是一种无形的资源。道德环境建设是一项复杂的社会系统工程,它既要求建立一个公平、公正的社会结构和社会体制,也要求净化社会风气,规范文化市场,优化文化环境,而其基础则是社会公德建设。

法治的道德环境

依法治国是我国治国方略 ,它受道德环境的影响和制约 ,优化道德环境是促进法治的重要条件。道德环境构成有许多要素 ,其中道德意识、道德主体、道德传统是其中的主要部分。加强道德意识 ,提升主体道德水平 。

论电子商务诚信道德环境

电子商务诚信道德环境不尽如人意,电子商务交易中诚信关系严重扭曲,电子商务诚信缺失逐渐成为电子商务发展的"瓶颈",如何破解这一难题?本文试图从道德环境角度对这一问题提出解决办法。

论制度道德环境

制度道德环境是道德建设的支点,是指以一定的道德制度和制度安排给社会公众提供道德养成和道德遵守的社会氛围。道德制度是构成制度道德环境的基础性要素;道德主体的道德意识和道德自觉是构成制度道德环境的主观因素。制度道德环境的建构依托于制度伦理的建设,并通过社会法制建设、管理制度建设和道德制度的规范化等途径来实现。制度道德环境应遵循社会正义原则、公平原则和诚实守信原则以实现国家治理体系和治理能力的现代化。

高校道德环境建设与大学生道德价值认同

在高校中,道德环境从本质上说是道德价值观在校园共同体内的物化表现。道德环境与大学生之间的关系,实际上是教育者与被教育者双方价值观之间的互动关系。校园道德环境的功能和作用在于真正影响和指导大学生的道德价值认同,在建设过程中需要探寻大学生道德价值认同的路径:着眼于从道德环境的系统性渗透,全面激发价值认同;以校内媒介为主阵地,为价值认同营造良好的道德氛围;建立健全合宜的制度安排,为价值认同提供有序的制度基础;丰富道德实践的多样化途径,在实践中锻造大学生的价值认同。

五台山旅游经济可持续发展的道德环境建设

五台山旅游景区环境的好坏 ,直接影响其旅游经济能否持续发展。其中道德环境建设又是环境建设的核心 ,它体现在对自然环境的道德关怀 ,对物化人文环境的伦理爱护 ,以及人文软环境建设上。因此 ,道德环境建设对推动五台山旅游经济的持续发展意义重大。

论现代家庭道德环境

家庭道德环境是和家庭成员的道德活动紧密相关又对家庭道德发展变迁起着熏陶作用的各种人文条件的总和。家庭道德环境的总体状况是健康、稳定、和谐的 ,同时又具有时代特征 ,表现为家庭道德环境的主体结构日趋简单化、核心化 ;主体道德观念日趋现代化 ;维系家庭生活纽带的婚姻关系的情感化。通过对家庭道德环境的现状及优化家庭道德环境基本途径的探讨来提高个体道德素质 。

高校道德环境建设的和谐主旨精神

高校精神文明建设需要充分考虑和谐主旨的道德环境建设。和谐的校园环境是大学生道德建设的基础平台 ,和谐的人际环境是大学生道德建设的基本指向 ,和谐的心灵环境是大学生道德建设的本质内涵。和谐主旨的道德环境建设在高校工作中具有重要地位。

主体德性养成的环境约束——中青年干部道德环境分析

环境是影响中青年干部道德行为的重要因素。干部人事制度、行政决策机制等制度环境,党内不健康人际关系、腐败等的不良风气,官场中的“潜规则”等的文化环境等,对中青年干部的道德行为选择和道德品性的形成产生了很大的消极作用。必须通过制度创新、文化创新和政治文明建设,努力去营造良好的道德环境,为中青年干部的健康成长营造良好的环境条件。中青年干部应该发挥主体能动性,积极去应对和优化环境对自身的影响作用,把自己培养成德才兼备的行政管理人才。

论家庭道德环境对个体道德的影响

家庭道德环境是和家庭成员的道德活动紧密相关又对家庭道德发展变迁起着熏陶作用的各种人文条件的总和。家庭道德环境对个体道德的影响是直接的、长期的、潜移默化的。融洽的亲情氛围、家长良好的文化道德修养以及长幼有别、民主平等的新型伦理关系都对良好个体道德的形成起着关键作用。

竞争的道德环境设置

:竞争是市场经济的存在基础 ,也是市场经济发展的动力。市场经济的发展和经济竞争的有序离不开良好的环境 ,特别是良好的竞争道德环境的支持和影响。为此 ,努力营造一种伦理精神高扬、道德控制适度。