高校信息检索自主学习中个体信息需求针对性教学策略——以西昌学院信息检索教学研究为例

本文立意在于解决普通高等学校本专科各专业学生信息素养培养的基础问题,着力点放在短学时信息素养课程开设中普遍面临的学生自主学习能力较弱的难题。个体信息需求针对性教学注重“以学生为本”,强调学生主体意识的树立,本文依据自主学习中个体信息需求呈现多样性的现况,研讨了高校信息检索自主学习中个体信息需求针对性教学的必要性及实施个体信息需求针对性教学的相应策略。

壮族地区英语语音针对性教学新探

壮乡学生从小就讲壮语,形成了壮语的语音语调习惯,而学习英语语音语调是形成一种新的习惯的过程。为此,在壮语区的英语教学中可以采用对比的方法,比较英壮两种语言的异同,找出学生学习的难点,然后选取有针对性的教学方法,从而使学生较容易地掌握英语的语音语调。

“概论”课针对性教学析论

"概论"课的教学效果亟待提高,而针对性教学是其关键。"概论"课的针对性教学就是针对大学生的思想实际教学,就是着力化解大学生对"概论"课以及某些重大理论认识问题的误解和偏见,就是关注学生所关注,竭力为他们释疑解惑,同时还要努力转变教学方式和考试方式。

爱国主义教育针对性教学的设计与实践

一、当前爱国主义教育存在的问题（一）爱国主义的内涵较窄。打开一些思想品德教材或爱国主义教育材料，就会看到：爱国主义是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。把爱国主义教育置于情感层面，这对追求理性成熟的大学生来讲显然是很不够的。事实上，爱国...

大学英语四级改革后如何在听说课堂上开展针对性教学

该文由大学英语四级的发展改革历程开始,进一步阐述针对大学英语四级考试听力部分的改革,联系实际的英语教学尤其是听说课程的教学,简要的分析了改革对课堂教学的影响,重点分析了实际教学中存在的问题,提出了解决策略以及如何开展有成效的针对性教学。

园林专业园林树木学实习景地针对性教学探讨

在园林树木学实习教学指导中,针对不同实习景地性质、功能与特色,采用不同指导方法进行教学探索,收到很好的教学效果,丰富了教学内容,激发了学生的学习兴趣。

战士学员《大学语文》针对性教学的探讨

军校《大学语文》是培养未来军官必备的人文素质与综合能力的一门基础学科，它可以有效地提升学员爱党爱民的情怀、献身使命的意识、坚毅顽强的品格、处变不惊的素质、冲锋向前的勇气，协同合作的精神、报效祖国的志向，可以提高学员的指挥作战能力、分析判断能力、语言表达能力、应用写作能力，同时也是拓展知识的主要途径。

高职院校思想政治理论课针对性教学研究——以闽台合作专业为例

思想政治理论课针对性教学问题是一个长期受研究者重视的问题。随着海峡两岸交流合作的进一步发展,高职院校闽台合作专业学生的思想政治问题受到人们的关注。人们发现,思想政治理论课教学缺乏针对性是导致问题产生的重要原因,但对于如何进一步增强高职院校闽台合作专业思想政治理论课教学的针对性,当前研究还存在不足之处。为此,需要系统科学地考察和分析当前闽台合作专业学生的思想政治现状,对海峡两岸思想政治理论教育的模式和方法进行比较分析,在此基础上对闽台合作专业思想政治理论课进行教学改革,增强教学的针对性,促进两岸高校合作办学的深入开展。

浅议萨克斯的针对性教学

本人从事多年萨克斯教学,采取的是针对性的启发式教学方法,根据不同的学生不同的专业条件和基础水平不断探索,因材施教博采众长,运用多年的教学经验和教学方法多方位进行训练,在专业教学中取得了可喜的成绩,并多次参加省市级的大型文艺晚会的音乐指导,培养出的学生考入高等艺术学府,还有的进入专业文艺单位。

针对性教学效果好—浅谈对临床医学专升本班的教学体会

本文报道了作者在对二年制临床医学专升本班学员进行肾脏疾病针对性教学中的体会，针对学员的结构和愿望，针对教学大纲要求，既突出重点，又紧密结合临床实际，采用制作内容和形式新颖的多媒体教材，适当增加肾脏内科领域中最新进展的介绍，灵活增减授课内容以及将肾脏内，外科相结合，病理与临床相结合等大胆的教学改革方法，突出专科特点，收到了良好的教学效果。

对竹笛教学中针对性教学的探析

在竹笛的教学中,针对性教学方法被广泛的使用,主要的目的在于针对不同的学生和不同的专业条件和基础水平,运用正确的教学方法和教学经验,不断创新和博采众长,因材施教对学生进行全方位的训练,保证学生在专业教学中取得良好的成绩。本文主要对竹笛教学中的针对性教学进行探讨。

一对一带针对性教学路径在麻醉科护理带教中的实践意义

目的探讨一对一带针对性教学路径在麻醉科护理带教中的实践意义。方法2018年9月—2019年9月选取的研究对象为该院麻醉科实习护士50名,将其随机分为常规组和实验组,其中25名实习护士采用传统的一对一带教学模式,为常规组;另外25名实习护士采用一对一带针对性教学路径,为实验组。实习结束后,两组实习护士的考试成绩评分、护理教学质量评分以及两组实习护理对带教的满意度等相关情况进行比较。结果常规组实习护士的理论考试成绩以实践考试成绩均显著低于实验组实习护士,差异有统计学意义(P<0.05);常规组实习护士的护理教学质量均显著低于实验组实习护士,差异有统计学意义(P<0.05);常规组实习护士带教满意度为80.00%,实验组带教满意度为96.00%,常规组明显低于实验组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取一对一带针对性教学路径模式,在麻醉科进行护理带教,不仅能提高整体教学质量,还可增强实习护士的责任心和工作热情等,值得在临床上推广应用。

针对性教学:直抵课堂深处

语文教学中，为了摒除“虚、闹、杂、碎、偏”的现象，教师在实施教学时要能剥开理念表层、深入价值核心，有效开展针对性教学，直抵课堂深处。具体做到：针对明晰的教学对象、明确的教学目标、明了的教学重难点以及明慧的教学生成点。

简论初中物理针对性教学的策略研究

随着互联网的渗透,使学生有了更多的学习渠道,学习意识、自我管理能力强的学生,可以自主学习更多知识。这就使学生之间的差异性越来越明显,使针对性教学成了课堂教学的必要手段与方法,也成了保证课堂教学效率的关键。本文,笔者就从初中物理课堂针对性教学的必要性入手,结合预习环节、课堂教学环节、练习环节等,就对针对性教学进行阐述。

浅议竹笛教学中的针对性教学

本人从事多年竹笛教学和演奏工作,在教学过程中主要采取的是针对性的启发式教学方法,针对不同的学生不同的专业条件和基础水平,不断探索,因材施教,博采众长,运用多年的教学经验和教学方法,多方位进行训练,在专业教学中取得了可喜的成绩,并多次参加国家级和省市级的大型文艺晚会,培养出的很多学生考入高等艺术学府。

关于高等院校思想品德课针对性教学的探讨

德育从本质上讲是教育者通过组织系列教育活动.把社会要求的政治观点、思想体系和道德规范转“化为受教育者的思想品德的过程.对大学生进行思想品德教育是社会主义高等教育的根本要求.是全面贯彻党的教育方针,引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观。

针对性教学融入思想政治教育的策略研究

不断增强针对性是思想政治理论课教学改革创新的目标要求和具体指引之一。高校要积极探索思想政治理论课针对性教学的有效实现策略,通过发挥思想政治理论课教师的主导作用、准确把握当前青年大学生的思想情况、用马克思主义理论的最新成果铸魂育人、善用“大思政”课堂、坚持思政课程与课程思政同向同行以及采用混合式教学的新手段等策略,增强思想政治理论课教学的针对性,从而提高思想政治理论课的教学效果,完成培育时代新人的重大使命。

针对性教学——用于解决学生的数学困惑

“因材施教”是教育界一直倡导的科学教育方法，即根据不同基础的学生，在教学中实施不同的目标、要求、训练和作业，使各个层次的学生都能得到发展，这就是现代教育方法的延续，即“针对性：教学”。

以针对性教学解决个别学生的数学问题

数学教师常用专用课时解决多数学生的数学问题、困惑（针对性教学）,但对于个别学生的问题、困惑,采用专用课时显然不切实际。一来会导致重复讲解,已经掌握的学生会觉得很烦;二来高中课时紧,腾不出更多的课时进行个别化指导;三来有些问题颇具挑战性,并不适合全体学生。学生的先天素质、成长环境、努力程度不同,由此产生的思维方式、学习方法和数学问题也各不同,解决个别学生的问题、困惑,事关学生的成长,

针对性教学是教好洋弟子的关键

太极拳是中华民族文化瑰宝，具有超越一般体育项目的锻炼价值。目前，不仅太极拳的健身、修身、防身功能被世界呼国人民认可，太极拳促进社会和谐、提升人民生活质量、陶冶大众情操的功能，也正得到越来越多的人们认可。因此，太极拳成了中外文化交流的重要桥梁、传播中华文明的载体。