长征精神助推中国式现代化建设的逻辑理路

伟大长征孕育伟大长征精神,长征精神具有永恒的时代价值。新时代新征程,牢记党的初心和使命、革命理想和革命宗旨,重温红军长征的丰功伟绩,弘扬伟大长征精神,是推进“人口规模巨大的现代化”“全体人民共同富裕的现代化”“物质文明和精神文明相协调的现代化”“人与自然和谐共生的现代化”“走和平发展道路的现代化”的内在要求和精神动力。

长征精神融入高校思政课的价值意蕴及路径研究

长征是中国共产党历史上的伟大壮举,诞生了长征精神。长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力,将长征精神融入高校思政课,有利于当代大学生继承和发扬长征精神,是提升大学生精神境界的重要内容。本文通过阐述长征精神的内涵从而探究长征精神融入高校思政课的价值意蕴,从教学体系、校园文化和社会实践以及新媒体三方面探究将长征精神融入高校思政课的现实路径。

长征精神促进青年政治认同的实践进路——基于贵州省的调研分析

本研究以贵州青年为研究对象,分别从他们对中国共产党认同、中国特色社会主义制度认同、中国特色社会主义道路认同三个维度探索长征精神的传承对贵州青年政治认同的影响。研究发现,贵州青年对中国共产党认同、中国特色社会主义制度认同及中国特色社会主义道路认同均受到长征精神积极且较为深远的影响,对贵州青年中国特色社会主义道路认同的影响尤为明显。因此,青年工作者可以贵州为实践样板,因势利导,充分运用和调动好红色文化资源,在广大青年群体中大力弘扬伟大建党精神、遵义会议精神、长征精神,赓续和传承好中国共产党的红色基因,采取切实措施,激发广大青年的情感共鸣,强化青年政治意识,增强青年制度自信、道路自信,这也是在中国式现代化进程中进一步增强青年政治认同的关键之举。

新时代大学生长征精神培育路径探究

长征精神是用信念和勇气抒写的恢弘史诗,是指引当代大学生追求理想、勇担责任、走好新时代长征路的精神支柱,具有重要的育人功能。走好新的长征路,要将长征精神融入思政课堂、社会实践、网络思政和校园文化建设等方面,全方位构筑起课堂育人、实践育人、载体育人和文化育人的培育体系,充分发挥其对大学生的价值引领作用,从而激励青年一代以更加坚定的信念、更加昂扬的斗志,投身于实现中华民族伟大复兴的中国梦中。

“长征精神”对大学生思想政治教育的当代价值和实现路径探究

“长征精神”作为中国革命历史的重要组成部分,具有爱国主义、坚忍不拔、实事求是、集体主义和艰苦奋斗等多重精神品质。这些品质对于培养大学生的爱国主义情感、坚忍不拔的意志品质、实事求是的科学态度、集体主义精神和艰苦奋斗的精神至关重要。通过思想政治理论课程、新媒体平台、实践活动等多种方式,更好地发挥“长征精神”在思政教育中的作用。

同质异象——红船精神与长征精神的比较研究

作者以红船精神与长征精神的关系作为研究对象,介绍了红船精神和长征精神的形成和科学内涵,从产生的历史背景、坚定的理想信念、人民性的特征和百折不挠的品质分析了二者的共性,从形成的历史阶段、表述方式、内涵侧重和学术影响比较了二者的差异性,并概述了红船精神与长征精神的时代价值。作者认为二者虽然形成的历史阶段、地理空间、人文环境存在差异,表达方式、内涵侧重、学术影响表现出鲜明的个性特色,但其内涵实质和价值底蕴等方面表现出高度的一致,具有同源异流,同质异象的特征。

长征精神基本内涵与时代价值探析

伟大的长征铸就伟大的长征精神,长征精神在中国人民进行革命、建设、改革中不断发展,在新时代中国特色社会主义实践中焕发光彩。在深刻把握长征精神基本内涵的基础上,不断挖掘长征精神的时代价值,把长征精神继承和发扬下去,对于新时代中国共产党人牢记初心使命,坚持以“人民为中心”,实现中华民族伟大复兴具有重要的现实意义。

长征精神融入定向越野课程思政的路径探索

长征精神蕴含丰富的思政资源,是思政教育的重要素材。将长征精神有机融入高校课程思政,对课程思政建设的整体推进与质量提升具有重要意义。该文结合定向越野的课程特点,以高校学生发展为中心,从人才培养目标、教学内容、教学模式、教学评价几个方面提出了思政元素的融入设计方案,构建了长征精神融入定向越野课程思政的体系,旨在剖析长征精神内涵,由里及表将精神内核融入定向越野课程思政建设中,为定向越野课程或同类型户外课程思政建设发展提供教育思路。

长征精神与文化自信的四重逻辑意蕴探析

长征精神是中国革命精神的象征。文化自信是一个国家和民族对自身文化生命力的自豪感和坚定信念。文化自信包括了主体自信、精神自信、能力自信和行为自信,而这四个方面的自信也深深蕴含在长征精神中,即对中华民族、中国共产党和中国人民的自信,对革命精神的自信、对长征精神不断发展创新的自信和对勇往直前革命行为的自信。正是有了这四重自信,长征精神才能代代相传、永不干涸,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大动力。

弘扬长征精神 传承长征文化 各地推动长征国家文化公园建设

根据《长征国家文化公园建设保护规划》,长征国家文化公园以保护好长征文物、讲好长征故事、传承好长征精神、利用好长征资源、带动好长征沿线发展为总体建设目标,整合长征沿线15个省(区、市)文物和文化资源,根据红军长征历程和行军线路整体空间框架和叙事体系,加强管控保护、主题展示、文旅融合、传统利用4类主体功能区建设,实施保护传承、研究发掘、环境配套、文旅融合、数字再现、教育培训工程。当前,长征沿线省(区、市)正积极推动长征国家文化公园建设。

伟大长征精神及其当代价值研究

红军长征是20世纪最具影响力的事件,更是奉献精神、理想、勇气、意志的象征。长征是世界历史上的壮举,中国共产党在长征中主动承担思想政治工作任务,为万里长征的落实提供重要的支持,在过去物质不足的年代,斗争形势更为严峻,红军整合所有可以利用的资源,组织更多样化的政治宣传工作,谱写属于中共思想政治发展的新章程。

融合长征精神的高中地理大概念教学研究——以“赤水河流域的开发与保护”为例

长征精神是我国的宝贵民族精神,将长征精神融入高中地理教学有助于培养学生的爱国情怀和民族精神,形成坚韧不拔、勇往直前的精神品质,提升协作创新能力。本文基于“四渡赤水”历史大背景,开展了地理大概念教学,学生在实践中需充分了解赤水河流域的长征故事,分析赤水河流域的地理环境特征。基于《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》,教师提炼教学概念,构建层级体系,制定教学目标和评价量表,在真实情境中展开问题式教学。

长征精神融入高校思想政治教育的困境与突破路径

长征的胜利不仅保存了中国革命的珍贵火种,还形成了跨越时空、历久弥新的长征精神。把长征精神融入高校思想政治教育,能够在为党育人、为国育才等方面发挥积极有益的作用。但是,长征精神融入高校思想政治教育面临社会价值观多元化、大学生认知存在偏差以及融入渠道单一等困境,高校需要充分发挥思政课主阵地作用,积极开展校园文化建设,多渠道开展社会实践活动,切实提高融入实效。

长征精神融入林业类高职传统文化课程教学的探索——以甘肃林业职业技术大学为例

长征精神以坚定的理想信念为核心内容,对当代大学生文化思想教育具有不可替代的重要作用。调查研究得知,将长征精神融入林业类高职传统文化课程教学,符合高职院校人才培养和文化传承的要求,教师要把握准确、典型、沉浸原则,建立融入式教学模式,拓展实践育人平台,促使大学生理想信念坚定,意志品格坚韧,责任意识牢固,以确保传统文化课程更具独特性。

邓小平与伟大长征精神——纪念邓小平诞辰120周年

邓小平既是二万五千里长征的亲历者、参与者和见证者,又是伟大长征精神的培育者、践行者和弘扬者。他以史诗般坚强奋斗锤炼出鲜明的政治品格、高尚的政治道德和过硬的党性修养,这对新时代肩负“强国有我”使命的先锋力量和民族复兴重任的时代新人有着深刻启示:一是要深学细悟伟大长征精神,沿着先烈的足迹坚毅前行,感恩奋进新时代中国特色社会主义;二是要守正创新伟大长征精神,赓续红色血脉,与时俱进地丰富发展中国共产党人精神谱系;三是要大力弘扬伟大长征精神,走好今天的长征路,为全面建成社会主义现代化强国不懈奋斗。

革命精神融入青年理想信念教育的时代价值——以长征精神为例

1934年,中国工农红军为了民族解放事业,踏上了两万五千里行军征程,长征的胜利创造了人类历史上的伟大奇迹,铸就了伟大的长征精神。长征精神是红军战士用热血和生命换来的宝贵精神财富,作为中国革命精神的重要组成部分,不仅具有丰富的内涵,还具有十分重要的时代价值。研究长征精神宝贵的精神品质,体会长征路上的艰苦岁月,将长征精神融入青年理想信念教育中,有利于培育青年树立社会主义核心价值观,促进青年成长成才,同时对于实现中华民族伟大复兴中国梦也具有重要作用。

长征精神的历史溯源、科学内涵与时代价值

长征精神是中国共产党人在艰难卓绝的革命历程中孕育而成的独特精神力量,其科学内涵包括:坚定的理想信念是长征精神的灵魂,革命英雄主义是长征精神的表征,紧紧依靠人民是长征精神的中坚,求真务实是长征精神的精髓,集体主义是长征精神的支撑。长征精神蕴含着独特的时代价值,坚定理想信念是建设社会主义现代化强国的强大精神支柱,英勇担当的革命英雄主义精神是攻坚克难的精神力量,走群众路线发挥人民的智慧和力量是实现民族伟大复兴的精神伟力,坚持实事求是的思想路线是守正创新的精神动力。

长征精神融入党员干部党性教育研究

加强党性教育是共产党人始终走在时代前列,永葆先进性和纯洁性的必然要求。长征精神是中国共产党人伟大革命精神的彰显,是革命先辈留给我们的最为宝贵的精神财富,是中华民族精神的不朽篇章。将红军长征途中展现出的信念坚定、一往无前的革命精神,不畏艰险、勇于牺牲的英勇精神,独立自主、实事求是的创新精神,顾全大局、严守纪律的团结精神,依靠群众、患难与共的深厚情怀,融入党员干部党性教育,有助于党员干部进一步坚定马克思主义信仰、坚定共产主义理想、坚定中国特色社会主义信念。

长征精神涵养高校思想政治教育的价值逻辑及路径

长征精神是中华民族宝贵的精神财富,是中国共产党人精神谱系的重要内容之一。传承和发扬长征精神,是加强党的建设的重要思想基础,是实现中国式现代化的不竭精神动力,是可以影响世界的重要文化“软实力”的自我展现。将长征精神融入高校思想政治教育,必须依托“大思政”理念,探寻长征精神与高校思想政治课主阵地、校园文化活动和社会实践活动的契合点,充分发挥长征精神的价值引领和实践导向作用。

坚持自主团结,传承长征精神——访《中国长征精神研究》主编、原中国长征精神研究院院长罗范懿

在2024年10月,纪念红军长征出发90周年之际,《中国长征精神研究》主编、原中国长征精神研究院院长罗范懿接受本刊记者采访,讲述长征故事,阐释长征精神。