融媒体背景下防震减灾新型科普模式探索与研究

随着互联网技术的提升,我国科普信息传播模式也随之发生改变。资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融的新型融媒体时代为防震减灾科普模式的发展提供了机遇,也提出了新的挑战。在互联网、大数据、云计算、人工智能等大环境下,大众对于地震科学普及的要求越来越高,防震减灾的科普工作日益受到重视。本文探讨了新媒体发挥各自的优势,加强公众的需求分析,利用信息技术促进地震科普传播的必然趋势,提高大众对防震减灾的认知,能够充分了解地震,具备避震和震后自救的能力,最大限度地减少地震造成的损失。通过不断更新的传播媒介,探索与研究防震减灾新型科普宣传模式。

城市避难场所防震减灾韧性评价体系研究——以上海市区为例

为增强城市的防震减灾能力,韧性理念提供了一种新的解决思路。从避难场所韧性的吸收能力、恢复能力和适应能力出发,选取24个指标构建避难场所的防震减灾韧性评价指标体系,并以地处我国南方港口且经济发达的上海市为例,分析市区31个避难场所的防震减灾韧性水平。结果表明:上海市区的避难场所大部分处于中等韧性水平,该评价体系可以有效发现避难场所应对地震灾害时存在的薄弱之处,从而提出针对性的措施,可以为我国城市避难场所的韧性规划提供借鉴。

我国防震减灾文化建设研究

为推进我国防震减灾文化建设,厚植全社会防震减灾文化氛围,在辨析防震减灾文化主体、要素、定位和目标的基础上,提出了防震减灾文化的定义、分类和特性。通过分析防震减灾文化建设的意义、方法和内容,基于“地震-文化”的互动逻辑,提出了构建地震灾害记忆体系和激发文化防震减灾作用3个方面的措施建议。

基于内容分析法的学校防震减灾主题班会研究

基于内容分析法,选取10节防震减灾主题班会作为案例样本,从课堂时长、讲授知识、知识是否出现错误、资料来源、教学形式、教学手段六个方面进行分析,研究主题班会在学校地震安全教育中的运用。得出结论,主题班会课作为学校教育的重要形式之一,运用于防震减灾教育宣传中,扩大了宣传力量和教育体量,发挥教师教学优势,提升学生参与度,增强知识和技能的掌握度,是一种值得推广和运用的防震减灾科普和教育模式;但也存在教师对知识点把握不准确、知识前沿性不足、内容重难点不突出等问题,建议通过优化教学设计、增强内容科学性、提高学校主动性等途径实现其教育功能。

山西防震减灾媒体文件管理系统设计与实现

为提升防震减灾媒体文件利用率,设计、研发山西省防震减灾媒体文件管理系统。该系统采用PHP语言进行设计,主要包括媒体库维护模块、注册及登录模块、媒体资源使用模块和系统管理模块;用户通过浏览器即可操作使用系统,界面友好,操作简单;可实现防震减灾媒体文件的集中管理与开放共享,为防震减灾宣传、档案等工作提供素材与平台支撑。通过该系统将山西省地震局2023年部分图片类媒体文件分类入库,初步建立数字化的山西防震减灾媒体文件资源库。

干热岩开发与防震减灾创新研究

通过对干热岩开发与防震减灾、节能减排等创新学说的深入研究,提出大地震震源核爆成因、开发地热转换地震能量、创建地震安全岛、防震减灾、节能减排等学说,深入探讨开发地热、防震减灾国家重大科技攻关基础科研课题的途径、技术路线、工程设计方案等内容。

新安全格局下我国《防震减灾法》修改研究

防震减灾是公共安全的重要内容,是新安全格局的有机组成部分,其主要制度由《防震减灾法》予以规定。近年来,我国着力构建新安全格局,逐步完善大安全大应急框架,防震减灾工作发生一系列重大的理念创新和体制机制变革。现行法律已实施十余年,在提高全社会防震减灾能力方面发挥了重要作用,但也存在着与新理念衔接不畅、部分内容滞后于实践、一些规定操作困难、法律责任偏轻等问题,不能很好地满足当前需要。研究认为应通过贯彻风险管理和社会治理理念、回应社会需求和体制机制改革要求、补充空缺制度和加强涉外条款、提升法治要素含量和提高违法成本,及时修改完善《防震减灾法》,不断提高新安全格局下公共安全治理水平和防震减灾能力。

加强高校防震减灾宣传教育的途径思考

学校是开展地震灾害教育的重要场所,高校的防震减灾宣传教育是对中小学阶段地震安全教育成果的提升。增强大学生防震减灾的意识和技能,使其转变角色为社会输出服务,主动承担地震灾害宣传普及,有利于提高全民的防震备灾能力。针对科普实践中发现的问题,通过问卷调查,对比高校与其他学段地震科普宣传的区别,分析原因并总结经验,提出加强高校防震减灾宣传教育的途径。分析指出,对大学生的防震减灾宣传教育是一项持续和动态的工程,高校需大力开展理念、知识、技能、责任等多方面的地震安全教育,同时需要借助相关部门力量与资源,提升宣传教育效果。

高校防震减灾教育课程效果定量分析--以内蒙古大学为例

以内蒙古大学通识选修课--“地震灾害与防灾教育”为例,对选修该课程的学生和未选该课程的道路桥梁与渡河工程专业的学生开展了一系列问卷调查。结果表明:通过本课程的学习,学生们对防震避险相关知识的掌握程度较开课前有明显提升,而未选该课程的大多数学生不具备基本的防震避险常识;参与问卷调查的极大多数大学生均渴望学习防震避险知识。具备相关知识的大学生群体,可以带动整个家庭防灾意识的提升,进而助力社区防灾,是实现全民防震减灾意识的最有效途径。

防震减灾科普信息发布系统设计与实现

我国是一个地震多发的国家,地震灾害给人民的生命和财产带来了严重损失,在目前地震监测预报还不成熟的前提下,公众对于地震信息的需求越来越高,因此做好防震减灾科普宣传工作是当前的一项重要任务。为更好的服务防震减灾科普宣传,向公众提供内容丰富、形式多样、系统广泛的科普知识,满足公众对于地震知识的需求,设计一款专门的防震减灾科普信息发布系统非常有必要。文章在WAMP集成开发环境下,利用MySQL数据库采集文章、图片、视频等防震减灾信息,采用PHP语言设计实现了一套基于B/S结构的防震减灾科普信息发布系统。该系统对信息进行合理分类,具有搜索查询、留言互动等功能,为公众准确获取防震减灾知识提供了一种规范、便捷、有效的渠道。

滁州市数字化智慧防震减灾服务平台的建设

为进一步加强新时代滁州市震灾防御基础业务体系建设,提升防震减灾公共服务能力,实现数字赋能防震减灾智慧化管理,滁州市地震局启动智慧防震减灾服务平台建设。本文简要介绍滁州市智慧防震减灾服务平台建设的主要内容、总体框架、相关创新点及系统功能等内容,阐述通过融合集成地震行业数据,借助各行业数据信息,应用大数据、数字孪生等先进技术,进行可视化表达和辅助决策分析,科学、系统、合理地构建一个集专业数据检索、辅助决策、公众服务为一体的市级综合性智慧化防震减灾服务平台。实现地理信息+地震地上地下全空间数字化管理,实现对防震减灾事业发展的数字化赋能,提高地震数据的综合治理和场景创新应用,显著增强地震灾害风险防治能力。

大应急体制下市、县防震减灾工作发展的思考

市、县防震减灾工作是我国防震减灾事业建设发展的基础,机构改革后,在大应急体制下市、县防震减灾工作开展面临新的变化。本文以山东省日照市为研究对象,分析了大应急体制下基层防震减灾工作现状,梳理归纳出基层防震减灾工作存在的问题和不足,结合工作实际,从科普宣教、应急预案、地震监测、震害防御、应急处置、队伍建设 6 个方面提出促进工作发展的思考和建议,为基层防震减灾实践发展完善提供实践参考。

防震减灾档案资源整合与管理研究——以雄安新区为例

基于我国在档案资源整合领域所取得的研究成果与实践应用成效,以雄安新区防震减灾档案资源为整合对象,结合雄安新区防震减灾新管理机制体制的特点,阐述了如何运用数字人文的理念和方法对雄安新区震灾预防中心和雄安新区应急管理局两家单位的防震减灾档案进行优化整合,从而实现档案资源的高效利用。从整合要素、思路和原则展开讨论,强调了档案实体、数据信息和服务利用的整合,以实现档案资源的集中统一管理,形成“防震减灾+”档案服务体系。

安顺市地震易发区乡镇防震减灾工作现状及对策建议

地震易发区是国家划定的地震风险较高区域,是开展防震减灾工作的核心区域,地震易发区乡镇人民政府是防范化解地震灾害风险的最基层力量,只有织牢地震灾害风险防范网,筑牢基层抗震救灾基础墙,才能有效保障人民群众的生命财产安全。本文从地震应急知识宣传、地震应急避难场所建设管理等十个方面调研乡镇人民政府防震减灾工作开展情况,分析存在的问题和不足,并结合防震减灾工作实际和最新的工作要求,提出提高地震易发区乡镇地震灾害风险防范能力的对策建议,对于指导地震易发区防震减灾工作具有很好的参考意义。

台站改革下防震减灾科普宣传工作的思考

云南省地震局地震监测中心站自2021年9月底挂牌以来,职能职责发生了重大变化,防震减灾科普工作已成为地震监测中心站的重要职能职责之一,如何开展地震监测中心站科普工作成为急需解决的问题。对地震监测中心站科普宣传现状以及问题进行分析,总结得出结合地方台站特色推进台站防震减灾科普宣传工作的相关建议。

浅论防震减灾文化体系及其构建

我国是地震灾害损失最为严重的国家之一,20世纪以来全球共发生11次8.5级以上的特大地震,其中2次发生在我国;20世纪以来全球地震造成人员伤亡超过20万人的大地震有2次发生在我国。

探析地震灾害的特点与危害及防震减灾措施

地震被称为“群灾之首”,具有突发性强、破坏性大、次生灾害严重、预报困难等特点,往往给人类社会带来灾难性影响。本文简要介绍地震灾害,分析地震灾害的特点、危害,探讨防震减灾措施,以期提升全社会防震减灾能力,减少人员伤亡和财产损失。

新体制下基层防震减灾工作研究

地震灾害属于危险性特别大的一类自然灾害,往往在一瞬间便会造成巨大的损失。基层作为地震灾害应对的第一线,是公共安全的主战场。防震减灾能力的强弱直接关系到人民群众的生命财产安全。文章结合基层防震减灾工作实际,首先阐述了新体制下其工作特点,接着分析了其现存问题,最后提出了相关完善对策,以供参考。

市县防震减灾科普宣传工作探讨

地震是群灾之首,大多数人未经历过地震,但都谈“震”色变,主要是大家对地震的认识不够,特别是市县级地区防震减灾工作全民参与力度不够,普及面较小。本文针对市县防震减灾工作现状进行总结,并结合多年的实际工作提出建议,希望对同行有所借鉴。

新媒体时代防震减灾科普宣传工作的创新思考

近年来,随着互联网技术的飞速发展和广泛应用,社会各领域、各阶层的信息传输形式发生了显著变化。新媒体作为信息传播的主要载体,有效提升了信息传播的效率,丰富了传播形式,更好地满足了现代社会的多元化需求。本文深入分析了新媒体信息传播的特点,并探讨了新媒体技术在科普、防灾减灾等领域的应用方向,特别是针对地震等自然灾害的预防和应对。