依恋研究述要

依恋是个性社会性研究的重要内容。二战以后 ,特别是二十世纪六十年代以来 ,相关的研究不断增多 ,讨论日益热烈。了解西方四十年来依恋问题的研究方向和焦点问题 。

依恋内部工作模式的新视角:客体关系学派的表征

作为婴儿与主要呵护人之间强烈、持久和亲密的情感联系,依恋的研究甚受心理学家的重视,尤其是依恋的内部工作模式表征问题。文章通过依恋理论的简单回顾,从客体关系尤其是Winnicott的过渡性客体这一角度对不同依恋类型的依恋内部工作模式的发展,婴幼儿对他人和父母的依恋表征的形成,婴幼儿在与母亲的短暂分离中内心体验对依恋类型形成的影响等方面进行了研究。

婴儿分离焦虑与安全依恋

谈到儿童对周围亲人的依恋的发展,我们不能不讨论在婴幼儿中非常普遍的一种行为表现——分离焦虑,以及与它联系紧密的儿童依恋方式——安全依恋与不安全依恋的形成。什么是分离焦虑当孩子长到6～7个月以后。我们可以看到,孩子开始害怕陌生人,而且当他们与妈妈或其他亲人分开时,还表现出明显的不高兴。例如,正抓住小床围栏站着的10个月的培培看见妈妈穿上衣服。