“冰墩墩”语用预设隐喻性成因探赜

“冰墩墩”承载着中国文化,传递着友爱和平。从语用预设隐喻的相似性和体验性特征出发,求索“冰墩墩”爆红的缘由。研究发现:语用预设具有隐喻性,指语用预设与预设之源的语义预设之间潜藏相似性,对隐喻性的解析亦呈现身体体验性。相似性通过外表形象和文化寓意达成,体验性具现为对熊猫形象的切身感知以及对中国文化寓意的认知加工。最终,在不同语境中,凭借由“冰墩墩”语义原型熊猫、岁寒三友、宇航员产生的譬如动物、植物、品格、媒介和工具隐喻来建构发话者不同的语用预设。

纤维材料的色彩隐喻性表达研究

研究纤维材料的色彩隐喻性的表现及其在不同类型纤维材料中的具体应用。以设计学、色彩心理学和隐喻学等相关理论为研究基础,通过对传统天然纤维材料、废弃纤维材料、新时代科技材料和不同环境光源下纤维作品的分析,剖析纤维艺术作品中色彩隐喻性的具体体现及其特征。合理运用纤维材料的色彩隐喻性特征去进行艺术创作,进而增强纤维艺术作品的情感表达和文化象征,促进观众与作品之间的情感共鸣。

小品词的隐喻性对理解和产出短语动词的影响

短语动词一直是学习英语的难点和痛点。本文旨在研究小品词的隐喻性对大学生理解和产出短语动词的影响。研究采用问卷调查与测试的方法,评定了受试者对短语动词的熟悉度,并且设计了理解知识测试与产出知识测试。我们用SPSS分析了实验数据,研究结果表明:(1) 大学生普遍回避短语动词;(2) 小品词的隐喻多样性导致理解和产出困难。相比于非隐喻短语动词,学习者对小品词隐喻义的理解能力不足;在知识产出中存在回避现象,尤其是对于隐喻性短语动词,回避现象更加显著。(3) 小品词隐喻义的熟悉程度与短语动词的理解力之间存在显著相关性。综上所述,小品词隐喻义的存在性和多样性是大学生难以理解和产出短语动词的主要原因。由于短语动词在英汉中存在明显的结构和语义差异,母语迁移也是造成短语动词习得困难的因素。这些结论为短语动词的教学提供了启示,培养小品词的隐喻思维和隐喻能力对二语教学至关重要。

体认语言学关照下英汉“狗”相关隐喻性习语研究

本研究根据《英语习语分类词典》和《汉英英汉习语大全》中关于“狗”的习语,建立了一个语料库,并以体认语言学中的核心原则“现实(体)—认知(认)—语言”为理论基础,聚焦考察英汉隐喻性“狗”动物习语的体认性。研究发现:“狗”相关的隐喻性习语自产生时就具有体认性,且习语的语义具有体认性。习语不仅仅是一种特殊的修辞手法,更是英汉两个民族观察和表达世界的方式,实现了从“体”到“认”的飞跃。

维米尔油画作品的艺术特点及隐喻性表达

油画之美离不开艺术家的引领,画家通过油画创作来润泽心灵和寄托情感。维米尔作为荷兰黄金时代的绘画大师,其画风亲切、自然、朴实,散发着令人沉醉的宁静舒适感。文章以维米尔油画为研究对象,阐述了其油画创作生平历程;从主题取材、造型技巧、色彩表现等层面总结了其艺术特点;结合其代表作分析了其油画艺术中的隐喻性表达要素,旨在为探索维米尔艺术研究提供参考。

隐喻性图形在公益海报中的设计与表达

本论文主要以隐喻性图形作为切入点,探索其在公益海报中的视觉表现形式。以核污染废水科普作为公益海报设计主题,呼吁人们关注海洋生态问题。隐喻性图形的创意表达手法有多种形式,通过借代、联想等其他艺术手法,以局部图形借代完整图形,物体质感产生的相似性联想,将物体质感进行转变,将创意图形想象重塑,进一步创作丰富多彩的具有艺术性的公益海报作品。

文化地理学视域下《我们的小镇》中的景观书写及其隐喻性研究

本文以文化地理学为研究视角,着重从小镇上的自然景观、家庭景观和社区景观三个方面加以分析,认为怀尔德在特定的社会文化背景下对田园诗式小镇的景观书写带有独特的隐喻性意义,肯定了日常生活的永恒价值。怀尔德对小镇的景观书写,旨在唤起世人对有机共同体生活的怀念与重新回归心灵家园的渴望,体现其和谐共存的人文关怀思想,从而实现戏剧的社会功能。

实验短片《诗经里的最后春天》的隐喻性建构

《诗经里的最后春天》中的主人公阿泽在寻找已故母亲的痕迹的同时也在寻找着自己,而阿泽寻找自己的过程正隐喻着一类特定的青年群体,即进入社会不久就遭遇重大打击的年轻人。文章从隐喻性建构的角度出发,对本片中所呈现的诗歌、画幅、空间景观、人物塑造、视听符号的隐喻性进行解析,采用理论与实践相结合的方式,分析该片欲要传达的对个人自我身份的找寻与认同,并结合一系列对实验电影隐喻性的探究,为实验短片创作提供些许参考。

英语隐喻性表量结构及认知构建机制完成态分析

隐喻性表量结构中的名量搭配反映了人们对事物的识解方式,对名词所代表事物的再范畴化过程,是两个意象之间的映射关系。该研究运用描述性研究方法,借助语料库和实验分析探讨目前亟待厘清的三大问题:1)概念隐喻理论忽略的隐喻在实际使用中的性质?2)辨别常规表量结构和隐喻性表量结构的关键何在?3)英语隐喻性表量结构的认知构建完成后进入什么阶段?整体把握英语隐喻性表量结构的认知构建机制完成态,剖析其相似性基础的作用模式,掌握区分隐喻与非隐喻表量结构的方法,探查藏匿于认知表征背后的深层机制,有助于推动二语习得行稳致远。

王方晨《老大》中的隐喻性书写

《老大》这部小说是王方晨“大地与人”三部曲(《老大》《公敌》《芬芳录》)的第一部,小说突破了现实主义的写作手法,为我们打开了新视域的大门,隐喻性是进入该小说世界的一把钥匙。小说采用总体性结构隐喻、时间隐喻以及意象隐喻等方式,多层次、多角度地展现了现代文明冲击下乡村的荒诞、人的异化以及命运的多变。《老大》能够凸显出王方晨对于永远不可能摆脱的人性恶的反思,对存在的不停追问以及对人类灵魂的不断叩问。

数学问题解决中的隐喻性表征

问题解决是数学学习中普遍存在的思维活动,是由真实情境引发,围绕一定目标,应用各种认知技能与策略,经历一系列的思维操作,使问题得以解决的过程。隐喻性表征作为一种富有想象力的理性认知方式,常常渗透在数学问题解决的各个环节,研究隐喻性表征与数学问题解决的关系及功能,有助于重新认识学生对问题情境的表征方式,促进问题解决方案的创造性生成,影响问题解决方案的优化选择以及对问题解决的元认知,从而实现学生数学问题解决能力的提升及核心素养的发展。

“新工笔”图像隐喻性的观念表达

图像中隐喻性的观念表达受时代变化和社会经历的影响,不同图像的交错呈现,图像符号通过写实或模仿来表征和反映客观现实。作品中隐喻性表达是在挖掘绘画深处的功能表现,唤起作品中所指、概念以及艺术家的愿望。艺术家所描绘的图像都多少与其时代背景、生活环境、儿时经历或个人情感追求有联系。

隐喻性词义的生成和演变

多义词词义多半是受隐喻作用而生成的隐喻性词义，其演变过程往往不是以一种单一的方式而发生变化，而往往是辐射型变化交织着连锁型变化，而连锁型变化又交叉着辐射型变化。本文在此提出多义词词义演变的仙人掌发展模型，同时指出两点：一是相似性在隐喻性词义变化中并不是一个唯一要素，其间还牵涉到人类的类比思维，相似性是源域与目标域形成关系的基础，而类比则是形成这一关系的认知手段；二是隐喻性词义的演变往往以源域的概念场为中心。

汉英名量异常搭配中隐喻性量词的再范畴化认知分析

隐喻性量词对名词的修饰是一种再范畴化过程,具有激活名词所指事物的某种属性并使之得以突显的作用。隐喻性量词的再范畴化过程主要有视觉感观属性突显、听觉感观属性突显和心理感观属性突显三大类,其中听觉感观属性突显为英语表量结构所特有。一个名词所指事物能否成为某量词范畴的成员,取决于观察者的独特的"慧眼",即异于他人的独特的视角化。

汉语基本形容词隐喻性搭配初探

关于词的多义现象,主要集中于对名词和动词的研究。文中拟从认知语言学的角度,运用隐喻这一认知工具,通过分析汉语中部分基本形容词隐喻性搭配,探讨汉语基本形容词多义现象,得出形容词词义由字面义和与搭配中名词相协调的附加义组成。字面义所表达的是说话人和听话人共有的基本经验。隐喻是属性概念抽象化的动因。

关于把隐喻性表达作为外语交际能力的思考

隐喻性表达的普遍性证明它在语言交际中具有认知、语言、交际等不同功能,而这些功能反过来显示隐喻性表达是语言能力的重要构成.依据这个观点和对我国专业英语学生处理隐喻性表达的调查,本文认为应该把隐喻性表达设立为外语教学的目标,并试图从隐喻性表达的普遍性、功能性和在外语教学中学习隐喻性表达的迫切性三个方面讨论这个问题.

隐喻性话语的跨文化传播效力及启示

近年来,无论是对内传播还是对外传播,中国的政治传播话语方式都在发生深刻变化。传统媒体和新媒体上涌现出大量的隐喻性政治话语,在中国的政治传播领域吹进了一股清新之风。

论汉字造字法中的隐喻性思维

汉字是用比喻、借代、象征、婉曲等隐喻性思维模式将“世界图式”与物质符号融为一体的文字,它呈现于我们面前的是一个广阔的想象和联想的世界,是创造主体对自然、人生的心灵化再现。

流行短语的隐喻性语义探析

语言中的隐喻是人类最常见的思维方法之一,也是最基本的认知方式之一,通过隐喻将人类某一领域的经验挪用来表现另一领域的经验,从而创造一个新的概念。当代汉语中的许多流行短语都是通过隐喻构词而产生的,隐喻化是产生新词新义的有效机制。隐喻具有矛盾性、模糊性和程度性等语义特征,这些语义特征和流行短语的语义泛化之间有着十分密切的联系。