自制“集气瓶挂扣器”

在用排水法收集气体时,需要悬挂、固定和密封集气瓶。自制教具＂集气瓶挂扣器＂,适用于125 m L,250 m L,500 m L的集气瓶,给排水法收集气体实验带来了很大的方便。

用集气瓶做马德堡半球实验

马德堡半球实验是初中物理教学中的一个重要实验,是大气压存在的有力证据.这一实验趣味性强,对学生的吸引力很大.

液封除毒集气瓶在除化学有毒气体实验中的应用

化学是建立在实验基础上的自然学科。化学实验,是学习化学学科的必须,也是大多数化学爱好者学习化学的动力。笔者发现,不论是在中学实验过程中,还是在初中、高中各类化学试题中,抑或是初高中化学教材中,对于有毒气体的除去,一般采用NaOH溶液吸收法除去实验过程中产生的有毒气体。

妙用集气瓶——中考化学“气体制备”试题的思考

集气瓶是初中化学实验常用的仪器之一,其本身稍作改动后,可以发挥多种用途,既增强了实验的趣味性和思考性,又提高了实验学习效率.一、中考真题分析依据2011年宁夏中考化学学科考试说明,试卷结构在第19题设置'气体制备'的题目,以O2、CO2、H2为主的三大气体制备,从气体制取的反应原理、所采用的装置,到验证所得的气体,从而归纳气体制取的一般思路.

液封除毒气集气瓶在初中化学中的应用——初中氧气性质实验的改进与创新

氧气的性质是九年级化学上册第二单元课题二的内容,本课题是学生第一次系统地学习物质,所以,我们要引导学生逐步学会认识物质的一般方法。根据学生的认识特点,在第一课时的教学中突出了实验,让学生有了感性认识,而学生对实验探究的认识还刚起步,所以,学生对实验探究的意识、信心及方法步骤,需要在教师的不断引导下,逐步增强、提高和掌握。

集气瓶的一般应用

集气瓶是初中化学实验中常用的一组仪器,它由集气瓶、双孔橡皮塞、两根直角玻璃导管组成.集气瓶的用途广泛,应用时所涉及的化学知识点比较多,同时也是各种考试的热门考点之一.有关集气瓶在初中化学教学中的应用,一般可归纳为以下几个方面.一、气体的收集或储存的应用集气瓶用来收集并储存气体时,进气管的选择要依据被收集的气体的性质和集气瓶中的物质来决定.

用无色矿泉水瓶做酸雨危害的模拟实验

人教版九年级化学上册第140页设计了一个酸雨危害的模拟实验。教材要求向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加少量水，再分别将小草叶子、镁条、石灰石放入上述液体中做对比实验，装置可用图1表示，本文图中将植物叶子放入瓶中，而将镁条、石灰石略去，下同。

妙用废矿泉水瓶改进二氧化碳制取装置

二氧化碳实验室制法为人教版教材《化学》（2012版）九年级上册第115页的内容,其中有图1所示的实验装置;而沪教版教材《化学》（2012版）九年级上册第44页则有图2所示的实验装置。但上述两种教材中二氧化碳制取装置均存在以下不足：一是该类装置的最大缺点是不能随开随停,不但浪费试剂,而且不便于开展多班级教学。二是成套的玻璃仪器容易破损,且在学生分组实验时更是如此。

多功能的洗气瓶

图1所示是中学化学实验室里常用的一种重要装置——洗气瓶,它是由一个广口瓶（或集气瓶）和带导气管的双孔橡皮塞组成的。该装置本身稍作变通后,就有如下多种功能。

液压集气装置

液压集气装置湖北省钟祥县贺集中学（４３１９２３）潘楷排水集气法是长期普遍采用的一种收集气体的方法．在实践中这种收集方法暴露出一些不足之处．现将这种排水集气法进行改进就可克服直角不足之处．一、所需仪器橡胶管、双孔塞、玻璃管、气瓶、玻璃片．二、制作１，将...

锯断玻璃瓶的新方法

利用各种废玻璃瓶(如:汽水瓶、酒瓶、滴流瓶等),制成各种实验器皿(如标本瓶、集气瓶、小玻璃缶等),造价低廉,经济实用,深受广大师生欢迎。

小瓶子 大天地——探析中考热点“多功能瓶”的使用

多功能瓶是化学中常用的装置,也是中考化学中常考的知识点。一、装置组成多功能瓶是由两根90°导管、橡胶塞、集气瓶组成的装置,结构简单、使用方便、用途广泛,也叫万能瓶(如图1)。

探究广口瓶的应用

高考化学实验题中有许多装置起着特殊的作用,并且有的随位置、所装试剂不同所起的作用也不同.中学实验中最为常见的广口瓶被称为气体实验的＂万能瓶＂,是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种不同功能的装置,为了提高同学们的识图能力、实验能力,下面一起研究一下广口瓶在中学化学实验中的广泛应用.1集气瓶1）图1长进短出可收集密度比空气大的气体,例如O2、Cl2、CO2、SO2等.2）图2长进短出可收集密度比空气小的气体。

准备三个瓶子

通过教学实践,我认为《二氧化碳》这一课有一个问题——二氧化碳是否进入了集气瓶中?用什么现象可以证明?这是这课教学的关键。 空气是一种透明五色、无味、无臭、看不见的气体。必须借助于水才能看到。因此在制取二氧化碳时,首先要让学生通过现象,确认二氧化碳进入了集气瓶中。后面二氧化碳不支持燃烧,比空气重,能使澄清的石灰水产生白色浑浊等性质的研究才能进行。下面谈谈我在讲二氧化碳一课遇到的问题及处理。

广口瓶作用十八般武艺大比拼

一、盛装固体瓶1.一般用无色透明、磨砂玻璃塞的广口瓶盛装固体药品.粉末或小颗粒药品用药匙取;块状药品用镊子取.

铁丝燃烧实验的思考与改进

一、问题提出“铁丝在氧气中燃烧”是初中化学经典实验之一,也是北京中考必考实验。人教版九年级上册第34页实验2-4为:把细铁丝盘成螺旋状,在下端系1根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入盛有氧气的集气瓶中(预先放一些水)。该实验现象非常壮观,给学生留下深刻印象,对帮助学生认识氧气化学性质、燃烧剧烈程度与氧气浓度有关知识具有很好的作用。

一组有趣的演示压强减小的创新化学实验

采用300目以上金刚砂磨料磨制集气瓶口,制成特制集气瓶。选择两只特制集气瓶演示有气体参与反应且压强明显减小的实验,出现两只集气瓶相互吸住的现象。该实验现象充分说明发生了反应,实验现象生动有趣,课堂教学效果好。