青少年犯罪治理视角下专门教育高质量发展路径研究

在全社会加强青少年犯罪治理体系建设的背景下,利用好专门教育这一重要治理手段,将教育高质量发展的目标同犯罪治理相协调,有利于提升青少年犯罪治理效果。专门教育是提高青少年犯罪治理效果的有效手段,因应青少年犯罪治理的需求而出现,并随其发展而动态调适。加强青少年犯罪治理助推专门教育高质量发展,主要表现在专门教育的理念及其价值取向的更新。青少年犯罪治理视角下专门教育所面临的现实困境和挑战主要体现在教育生态环境不佳、专门教育师资力量薄弱、专门教育内容的科学性和丰富性不足、教育方式方法的个性化缺失和社会偏见思想短期内难以动摇等方面。针对于此,建议从优化专门教育生态环境、加强专门教育师资力量培养、丰富专门教育内容、改革专门教育方式方法以及树立专门学校正面形象等方面实现专门教育的高质量发展。

从阿德勒个体心理学视角解读青少年犯罪行为

阿尔弗雷德·阿德勒不仅是最早关注青少年犯罪的心理学理论家,而且是通过亲身实践来解决青少年犯罪问题的社会实践家。阿德勒所创立的个体心理学认为,青少年之所以会犯罪是在错误信念指导下追求错误目标的结果。影响青少年犯罪的原因既有个体因素如不健康的生活风格、缺乏社会兴趣,也有家庭因素如不良养育方式、对出生顺序的刻板认知,还有社会因素如社会暴力文化泛滥等。阿德勒个体心理学主张,构建融合家庭教育、学校教育、社会再教育为一体的三维教育网络,通过积极有效的教育方法,有效甄别青少年的行为动机和错误目标,来消除青少年的犯罪行为。

《预防青少年犯罪研究》征稿·征订

《预防青少年犯罪研究》创刊于1982年,是由中华人民共和国最高人民检察院主管,中国预防青少年犯罪研究会、中国检察出版社主办的全国青少年违法犯罪研究权威学术刊物、全国预防青少年违法犯罪工作指导刊物。前身是《青少年犯罪研究》,于2011年11月25日经国家新闻出版总署批准国内外公开出版发行。《预防青少年犯罪研究》坚持“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针,坚持“理论与实践并重”的办刊原则,及时反映国内外青少年犯罪研究和预防青少年违法犯罪工作领域的新理论、新动态、新观点、新经验;不断深化和繁荣青少年犯罪学,加强预防青少年违法犯罪工作的指导和交流;着力整合法学、社会学、教育学、心理学、犯罪学等学科理论与实务,从交叉学科的视角深入研究青少年犯罪问题和预防青少年违法犯罪工作。

《预防青少年犯罪研究》征稿·征订

《预防青少年犯罪研究》创刊于1982年,是由中华人民共和国最高人民法院主管,中国预防青少年犯罪研究会主办、出版、发行的全国青少年违法犯罪研究权威学术刊物、全国预防青少年犯罪工作指导刊物。前身是《青少年犯罪研究》,于2011年11月25日经国家新闻出版总署批准在国内外公开出版发行。

《预防青少年犯罪研究》征稿·征订

《预防青少年犯罪研究》创刊于1982年,是由中华人民共和国最高人民法院主管,中国预防青少年犯罪研究会主办、出版、发行的全国青少年违法犯罪研究权威学术刊物、全国预防青少年违法犯罪工作指导刊物。前身是《青少年犯罪研究》,于2011年11月25日经国家新闻出版总署批准国内外公开出版发行。

《预防青少年犯罪研究》征稿·征订

《预防青少年犯罪研究》创刊于1982年,是由中华人民共和国最高人民法院主管,中国预防青少年犯罪研究会主办、出版、发行的全国青少年违法犯罪研究权威学术刊物、全国预防青少年违法犯罪工作指导刊物。前身是《青少年犯罪研究》,于2011年11月25日经国家新闻出版总署批准国内外公开出版发行。《预防青少年犯罪研究》坚持“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针,坚持“理论与实践并重”的办刊原则,及时反映国内外青少年犯罪研究和预防青少年违法犯罪工作领域的新理论、新动态、新观点、新经验;不断深化和繁荣青少年犯罪学,加强预防青少年违法犯罪工作的指导和交流。

《预防青少年犯罪研究》征稿·征订

《预防青少年犯罪研究》创刊于1982年,是由中华人民共和国最高人民法院主管,中国预防青少年犯罪研究会主办、出版、发行的全国青少年违法犯罪研究权威学术刊物、全国预防青少年违法犯罪工作指导刊物。前身是《青少年犯罪研究》,于2011年11月25日经国家新闻出版总署批准国内外公开出版发行。

社会失范理论视角下的青少年犯罪分析及防治

社会转型发展期间社会规范及价值体系出现失序现象,主要表现为价值失范、道德失范和情感失范。其原因在于传统的主流价值理念和社会规范不能很好地适应社会现实,逐渐失去约束力,而相匹配的新的规范和价值体系尚未完全形成,处于失序状态。因此树立正确的价值取向,增强道德规范约束力,强化对青少年的情感教育,加大生命教育的力度将有助于社会规范和价值体系的重建,从而达到预防青少年犯罪的目的。

马克思主义哲学视域下的青少年犯罪学科建设探颐

马克思主义哲学作为一种科学的世界观和方法论,以强调“事物的发展变化是由内部矛盾推动的”使我们全面、联系地看待现代社会转型中的“矛盾问题”。分析青少年犯罪这一复杂的社会现象,应循马克思主义哲学关于事物发展变化由内部矛盾推动的观点以及实事求是的原则。运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,揭示青少年犯罪问题的本质与规律,为预防和治理青少年犯罪提供科学的理论支撑和实践指导。这不仅有助于我们更全面地把握青少年犯罪现象的发展变化规律,制定更具针对性的预防和干预策略,还能促进青少年犯罪研究领域的专业人才培养,使其具备正确的世界观和方法论。

数字经济对青少年犯罪的影响:就业结构的中介与调节作用

犯罪行为与社会因素之间具有相互关系。数字经济的发展带动了产业结构调整,使得就业结构发生深刻变革,就业结构变革所带来的物质经济问题直接影响着青少年犯罪现象的产生。因此,在数字经济影响青少年犯罪率的过程之中,就业结构发挥着中介效应。为进一步探究就业结构在数字经济对青少年犯罪影响中的深层逻辑,以《中国统计年鉴》中的数据为样本,通过实证研究和理论假设检验,提出了降低青少年犯罪率的理论框架,并揭示了就业结构在数字经济影响青少年犯罪率的微观机制,为预防青少年犯罪实践提供了思考方向。

《青少年犯罪问题》征稿征订

《青少年犯罪问题》杂志创刊于1982年,由华东政法大学主办、上海市教育委员会主管(国际标准刊号:ISSN1006-1509;国内统一刊号:CN31-1193/D),是我国公开发行的,以刊发有关青少年犯罪、刑法学、刑事诉讼法学等学科研究成果的学术性期刊。杂志多次获评或被遴选为中国人文社会科学核心期刊(扩展版)、中国社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊(扩展版),中国科技核心期刊(社会科学卷)、《中国学术期刊影响因子年报》统计来源期刊、人大《复印资料》重要转载来源期刊、上海市高校优秀社科期刊等。

《青少年犯罪问题》征稿征订

《青少年犯罪问题》杂志创刊于1982年,由华东政法大学主办、上海市教育委员会主管(国际标准刊号:ISSN1006—1509;国内统一刊号:CN31—1193/D),是我国公开发行的,以刊发有关青少年犯罪、刑法学、刑事诉讼法学等学科研究成果的学术性期刊。

《青少年犯罪问题》征稿征订

《青少年犯罪问题》杂志创刊于1982年,由华东政法大学主办、上海市教育委员会主管(国际标准刊号:ISSN1006—1509;国内统一刊号:CN31—1193/D),是我国公开发行的,以刊发有关青少年犯罪、刑法学、刑事诉讼法学等学科研究成果的学术性期刊。杂志曾获得中国法学类核心刊物称号,已经连续两届被遴选为CSSCI期刊。

《青少年犯罪问题》征稿征订

《青少年犯罪问题》杂志创刊于1982年,由华东政法大学主办、上海市教育委员会主管(国际标准刊号:ISSN1006—1509;国内统一刊号:CN31—1193/D),是我国公开发行的,以刊发有关青少年犯罪、刑法学、刑事诉讼法学等学科研究成果的学术性期刊。杂志曾获得中国法学类核心刊物称号,已经连续两届被遴选为CSSCI期刊。

《青少年犯罪问题》征稿征订

《青少年犯罪问题》杂志创刊于1982年,由华东政法大学主办、上海市教育委员会主管(国际标准刊号:ISSN1006—1509;国内统一刊号:CN31—1193/D),是我国公开发行的,以刊发有关青少年犯罪、刑法学、刑事诉讼法学等学科研究成果的学术性期刊。杂志曾获得中国法学类核心刊物称号,已经连续两届被遴选为CSSCI期刊。

青少年犯罪案件中舆论审判的演进及影响因素——以“邯郸三初中生杀人事件”为例

2024年初,河北省邯郸市三名初中生杀害同学事件引发公众热议,并产生舆论审判现象。对微博、抖音等平台评论进行内容分析,发现随着司法程序的推进,公众情绪经历了从愤怒到担忧、怀疑的转变,理性程度逐步提升,期望刑罚严苛度逐渐降低。研究发现,此变化与官方机构及时响应、主流媒体报道引导密不可分;同时,自媒体在其中扮演着微妙的角色,一方面部分自媒体在“流量至上”逻辑下发表不当言论煽动公众;另一方面法律类自媒体充当司法机关与公众的“中间人”,从法律视角引导公众看待事件。新媒体时代,青少年犯罪事件的舆论审判呈现出更多元更复杂的特征,由此,应调动多元主体共同治理,形成合力以促进公众舆论的理性表达。

《预防青少年犯罪研究》连续入选RCCSE中国准核心学术期刊、AMI中国人文社会科学核心期刊扩展版

2024年4月,中国学术期刊评价研究项目组公布了RCCSE《中国学术期刊评价研究报告(第七版)》,《预防青少年犯罪研究》成功入选RCCSE中国准核心学术期刊(B+)。该评价报告是由武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆、中国科教评价研究院等机构联合研制,是我国社会科学和自然科学领域研究重要的学术期刊认定、收录和评价工具。2023年3月,中国社会科学评价研究院发布的《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022年)》,《预防青少年犯罪研究》入选AMI中国人文社会科学核心期刊扩展版。

《预防青少年犯罪研究》连续入选RCCSE中国准核心学术期刊、AMI中国人文社会科学核心期刊扩展版

2024年4月,中国学术期刊评价研究项目组公布了RCCSE《中国学术期刊评价研究报告(第七版)》,《预防青少年犯罪研究》成功入选RCCSE中国准核心学术期刊(B+)。该评价报告是由武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆、中国科教评价研究院等机构联合研制,是我国社会科学和自然科学领域研究重要的学术期刊认定、收录和评价工具。2023年3月,中国社会科学评价研究院发布的《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022年)》,《预防青少年犯罪研究》入选AMI中国人文社会科学核心期刊扩展版。

我国涉藏地区青少年犯罪特点及防治研究

近年来,我国青少年犯罪极端案例频发,引发了社会各界的深度关切。特别是在涉藏地区,青少年犯罪现象逐渐凸显,如何有效预防和控制该地区未成年人犯罪,已成为当前亟待解决的重要议题。目前,学术界对此领域的探索仍显不足。为此,本文通过深入剖析783份涉藏地区青少年犯罪刑事判决书,并结合重点罪名的典型案例,从罪名特点、处罚措施特点、特殊性特点等维度,对涉藏地区青少年犯罪的特点进行了系统分析。在此基础上,本文从少年犯罪处罚措施:刑罚与“非刑罚”的双向考量以及刑事责任年龄降低在涉藏地区是否适当等问题的探讨提出了涉藏地区青少年犯罪防治体系的构建策略。

青少年犯罪的家庭成因与预防对策研究

近几年,我国青少年犯罪现象日趋严重、犯罪手段多样化、犯罪主体低龄化,家庭教育的缺失是导致青少年人格劣化的根本原因。家庭因素主要有家庭结构缺陷、家庭教育方式不当等。青少年犯罪是指14~25岁的青少年实施犯罪行为,侵害他人合法权益,具有社会危害性;应依法受到惩罚。青春期,青少年在生理和心理方面都会有明显的改变。针对青少年心理和生理发展的不平衡,要从家庭教育入手,建立健全有关家庭教育的司法制度,为家庭教育提供社区服务,并加强对残疾家庭的教育;加强对家庭的心理辅导,加强对家庭的社会援助。