高校学术期刊编辑主体性价值的提升策略

随着新媒体技术不断发展和高等学校“双一流”建设持续推进,高校学术期刊编辑的主体性价值虽然不断扩展和延伸,但是其仍然面临被长期边缘化、对自身主体性价值缺乏全面清晰的认知、常态化超负荷工作的严重挑战。高校学术期刊编辑应通过掌握新媒体技术,推进学术期刊数字化发展;创办高水平英文期刊,提高显示度和贡献度;坚持学术研究,走学者型编辑之路;进一步融入高校人才培养和学科建设。高校管理层应通过建立学术期刊编辑双职称、双身份管理模式,科学细化职责分工,完善出版队伍建设并加强制度支持,从而提升高校学术期刊编辑主体性价值。

顶层设计与角色重塑:高校学术期刊高质量发展的路径迭代

作为学术共同体的重要组成部分,高质量的学术期刊是助推高校“双一流”建设的重要引擎。然而,“双一流”建设背景下,高校学术期刊高质量发展面临困局。其中,国家“双一流”建设的顶层制度设计对高校学术期刊的高质量发展观照不足,高校学术期刊的角色定位在曲折中发展,在资助政策下成长;主办高校对学术期刊支持不够,存在高校科研评估与期刊建设理性、主办高校对外“窗口”与学术公共“平台”、特色发展与集约规范管理等对立冲突,高校学术期刊的基层实践成效不佳。因此,应以“双一流”建设为契机,促进高校学术期刊的高质量发展与“双一流”建设良性互动,积极构建有利于高校学术期刊高质量发展的生态圈层,重塑高校学术期刊的角色定位。在顶层设计上,指引学术期刊深度参与“双一流”建设的发展定位;在中层支持上,强化主办高校统筹“学术期刊和学科发展”互融互促学术共同体建设的主体责任;在基层创新上,提升高校学术期刊在助力“双一流”建设实践中的学科贡献力和学术引领力。

数媒时代高校学术期刊高质量发展路径探究——基于与学科建设融合发展的视角

【目的】高校学术期刊在学术传播、学术交流和学术引领方面发挥着举足轻重的作用,探究高校学术期刊高质量发展路径具有重要意义。【方法】本文针对高校学术期刊对学科建设支撑不足、对科研力量利用不足的情况,通过案例探究高校学术期刊与学科建设融合发展路径。【结果/结论】高校学术期刊应充分利用学科优势与特色进行定位,利用学科建设资源扩大影响,利用学科人才优势把控质量,以此提升学术期刊的学术引领能力,与学科建设共向高质量发展。

学术共同体视角下高校学术期刊学术育人探蠡

新时代推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的奋斗目标赋予了学术期刊特殊的文化使命,学术期刊作为社会主义文化传播者、建设者、服务者与创新者,同时也是学术共同体构建的天然桥梁,是高校学术育人的重要载体。从学术共同体视角出发,探讨高校学术期刊在学术育人中的重要作用、分析学术期刊在学术育人过程中育人的要素、存在的问题,并提出相应的实现路径和解决方案,在产出高质量的学术成果的同时,以期高校学术期刊在潜移默化中促使学生自觉维护和弘扬良好的学术风气,努力为社会主义文化的繁荣与发展作出应有贡献。

新媒体时代吉林省高校学术期刊数字化发展路径探析

新媒体时代,数字化已成为学术期刊发展的必然趋势。吉林省高校学术期刊在数字化发展过程中存在数字化发展不平衡、内容创新不足、技术应用滞后和数字化人才短缺等一系列问题。因此,我们要转变期刊发展理念,加强期刊技术应用和内容创新,强化期刊人才队伍建设,促进期刊均衡发展,更好地服务读者,探索出一条适合吉林省高校学术期刊的数字化创新发展之路。

人工智能创作物的版权逻辑及高校学术期刊的应对策略

人工智能创作物的大量涌现,给出版界带来了机遇和挑战。在当前理论界和实务界对人工创作物的可版权性未达成一致的情况下,高校学术期刊应站在国家促进人工智能和国家文化繁荣发展的高度,合理借鉴国外学术出版机构的经验,包容审慎地对待人工智能创作物,有效规避人工智能创作物的版权风险,采取“宜疏不宜堵”的策略促进人工智能创作物的出版传播。

高校学术期刊审稿专家库运行机制研究——以勤云采编系统为例

同行评议是高校学术期刊编辑出版流程中的重要环节。建设审稿专家库,优化审稿流程,是提高办刊水平和学术质量的重要举措。勤云采编系统的实证研究表明,高校学术期刊审稿专家库目前存在一些共性问题。通过优化审稿专家库的运行机制,建立审稿专家准入退出机制、稿件送审机制、质量评价机制与奖励机制等能够缩短审稿周期,提高审稿效率,保证审稿质量,从而实现高校学术期刊审稿工作的有序运行与高质量发展。

福建省高校学术期刊研究会2024年学术年会在我校召开

3月20日至22日,福建省高校学术期刊研究会在集美大学召开2024年学术年会。本次会议由福建省高等教育学会学术期刊专委会、福建省期刊协会高校期刊专委会、福建省出版协会期刊专委会主办,集美大学学报编辑部承办。集美大学副校长曹敏杰,全国高等学校文科学报研究会理事长、《北京大学学报(哲学社会科学版)》常务副主编刘曙光,中国高校科技期刊研究会副理事长、上海大学期刊社副社长刘志强,福建省委宣传部出版物监测与研究中心主任、福建省期刊协会副会长欧定敬,福建省高等教育学会副会长、秘书长黄跃鹏出席会议,来自我省各高校的130余位学术期刊编辑和北大方正集团、维普非晓数据、中国新闻出版广电报的代表参加了会议。

高校学术期刊与学科建设的互动发展

高校学术期刊与高校学科通过学术研究成果密切联系,共享高校教学、科研人才,在“双一流”建设和培育世界一流期刊的背景下,高校学术期刊与高校学科的互动发展再受热议。文章结合文献阐述二者的关系,归纳二者互动的途径,指出二者深度共促发展需要高校进行顶层设计,为高校期刊与学科的协同发展提供参考。

新时代高校学术期刊编辑如何应对人工智能技术的挑战

本文重点探讨学术期刊编辑如何应对人工智能(AI)技术带来的挑战。首先概述了人工智能的相关概念及其对学术出版领域的影响,强调了人工智能带来的机遇和复杂性。其次深入探讨了应对这些挑战的策略,包括加强伦理审查程序、培养编辑的人工智能能力、引入更多人工审查阶段以及明确作者资格要求。最后探讨了加强数据安全管理和倡导开放获取出版的措施,分析了适应学术交流数字化转型的重要性。本文认为有必要采取多层面的方法,将技术进步与学术出版的诚信等传统价值观结合起来。通过这一全面分析,旨在提高学术期刊编辑的认识水平,确保他们有效驾驭学术出版中不断发展的人工智能。

试探党建与高校学术期刊编辑业务融合路径

习近平在中央和国家机关党的建设工作会议上指出:“党的十八大以来,中央和国家机关党的建设取得了显著成绩,积累了重要经验。”做好党建工作关乎党的前途和命运,关乎国民的向心力、凝聚力、执行力,关乎新时代中国特色社会主义建设的顺利完成,关乎中华民族伟大复兴的中国梦顺利实现。因此党建也成为学术领域研讨的热点问题,学术界主要从党建作用、党建建设、党建内涵等视角展开研究。

高校学术期刊从知识传播向知识服务转型研究

在数字时代,出版领域正积极寻找一条以知识服务为发展方向的转型之路,以知识传播为己任的高校学术期刊也积极拥抱变化,从传统出版模式向知识服务模式转型。高校学术期刊由高校主办,依托高校这块学术高地,是一个拥有各类先进的、权威的、专业的科学文化知识和全国极大部分科研人员的宝库。在新形势下,面对知识传播功能削弱、知识传播效果减弱的困局,考虑用户需求、优化用户体验,是高校学术期刊知识服务的两个关键理念;丰富知识呈现形态、丰富平台场景应用、拓展期刊知识库、培养知识经纪人是高校学术期刊知识服务值得考虑的策略。

高校学术期刊地方文化专栏提升策略

在学术期刊的专业化转型过程中,不少高校学术期刊以特色栏目为基础,打造品牌栏目,尤其是一些地方高校学报,主要依托地域文化资源,打造地方文化专栏,取得了一定的成效。但在当今的学术评价体系中,地方文化专栏的影响力却不容乐观。坚定文化自信,“活化”地方文化资源,创新组稿方式,走出地域限制,是稳定高校学术期刊地方文化专栏发展的策略。只有坚定文化自信,形成学术精品,促进国际传播,地方高校学报才能塑造品牌栏目,提升刊物的影响力。

聚焦数字化,谱写高校学术期刊发展新篇章

高校学术期刊是汇聚学界新成果,见证学科新发展,展现学术新力量的优质平台。高校学术期刊应以习近平总书记关于学术期刊建设的一系列重要指示精神为指导,坚持正确的政治方向、出版导向,紧密服务于党和国家以及高校的中心工作和战略任务。高校学术期刊出版社要提高自身出版能力,提升编辑策划和把关能力,推动自身数字化转型,不断提升高校学术期刊的学术引领能力,实现融合创新发展。

高校学术期刊集群化发展实践探索

学术期刊集群化发展已成为当前期刊发展的主流趋势,期刊集群带来的规模效益有利于期刊整体竞争力和各项指标的提升。在“培育世界一流科技期刊”目标的要求以及“双一流”建设方向的指引下,高校学术期刊集群背靠高校的学术资源,依托高校的统一管理,体现出高校的学科特色,已成为学术期刊集群的主体力量之一。为探索高校学术期刊学科集群化发展的路径和方法,文章首先根据刊群管理主体的不同总结出目前国内期刊集群的几种形式,对比得出高校期刊集群的特点;其次归纳国内外高校学术期刊集群化发展的路径,并详细阐述不同发展路径的具体举措;然后以长安大学学术期刊管理中心交通运输学科期刊集群的实践为例,从汇聚学者资源、共同对接高校与重大工程进行组稿、孵化新刊、会议合作信息共享等方面详细阐述其期刊发展实践,并从中提炼出可供借鉴的经验;最后提出融合发展建设、集约管理能力建设、内容质量建设等一系列高校学术期刊集群化发展建议,研究成果对高校科技期刊集群化办刊具有一定借鉴意义。我国高校学术期刊需不忘初心,引领创新,在充分借鉴国内外期刊集群化发展经验的同时,把握好发展航向,走出一条创新型集群化发展道路。

我国高校学术期刊“双盲”评审制度的问题和完善建议

【目的】为优化高校学术期刊内容生产机制、建立公正、客观、严谨的评审环境提供指导。【方法】采用文献综述和对比分析方法,研究国内外学术期刊和“双盲”评审制度,梳理问题并提出建议。【结果】指出我国广泛应用的“双盲”评审制度存在主观偏见、繁琐操作、缺乏专家教育、不透明审稿流程和学术不端风险等现实问题,并提出科学选取评审人员、明确评审职责和标准、更新评审人员信息库,拓展培训渠道等针对性建议。【结论】融合出版的发展凸显“内容为王”的地位。高校学术期刊是展示学术观点、传播研究成果、推动学术繁荣的重要平台。同行评审制度作为确保期刊内容质量的黄金标准,在学术质量筛选中发挥关键作用。因此,优化高校学术期刊同行评审制度对促进高质量学术成果的交流与传播,构建多学科交叉融合的学术共同体平台具有重要意义。

高校学术期刊赋能研究生学术素养实践探析——以学术共同体为视角

高校学术期刊是高校学术生态系统的重要基石,基于学术共同体视角,其对研究生学术生涯发轫阶段的学术素养包括学术能力、学术道德、学术精神养成发挥着独特且重要的价值与作用。高校学术期刊可以从聚焦纽带作用与整合多元力量、凸显学术引领与激发创新思维、重视规范引导与约束监督三个方面的举措赋能研究生学术素养。

高校学术期刊编辑在研究生科研能力培养中的教师角色

研究生作者在高校学术期刊的投稿量占有较大比例。目前研究生科研能力培养过程中还存在选拔机制单一、课程体系陈旧、导师缺位等问题,因此,在提高其论文水平的同时,高校学术期刊应在研究生作者科研能力的培养中发挥积极作用,这对于高校学术期刊自身和研究生作者而言都具有重要意义。高校学术期刊应在研究生科研能力培养中担负起教师职责,发掘和培育学术新人,搭建学术交流平台,为其提供学术研究、论文写作、学术道德等多方面的指导和培养。

高校学术期刊建设中的廉洁风险防控探究

高校要实现学术研究与科研创新的持续高质量发展,廉洁文化建设是其重要抓手,对于构建和谐校园、营造良好学术发展环境具有重要意义。高校学术期刊作为宣传、发表研究成果的单位,是高校学术廉洁文化建设中的关键一环。文章采用从高校学术期刊出版中各个环节及期刊编辑部、外审专家、作者等不同参与者入手的方法,分析廉洁文化建设中的风险点,并结合实际情况提出合理的规避措施,旨在健全高校学术期刊的廉洁机制。通过全面分析,得出目前高校学术期刊主要面临的廉洁风险点包括期刊编辑部的学术歧视、滥发内部稿件、急用稿件处理不当、不合规地安插关系稿件等;作者投稿中论文内容中的学术不端、署名及项目标注中的学术不端、投稿过程中的学术不端等;审稿专家治学不严谨,对待审稿工作敷衍了事,不能专业地对论文内容进行评价、无法客观公正对论文进行学术评价,抑或是可能涉及论文思想或内容的剽窃,以及有的审稿人会利用评审权利在审稿意见中建议甚至要求作者查阅、引用自己已发表的论文造成引用操纵等。据此,文章提出要增强廉洁思想意识、注重学术规范教育、健全审稿制度、提高执行力、实现权利区分、争取自主办刊等防控措施,提高高校学术期刊的廉洁建设质量,与高校的“双一流”建设协同发展。

供给侧结构性改革视角下的高校学术期刊发展路径

【目的】探讨在供给侧结构性改革下高校学术期刊的发展路径。【方法】从供给侧结构改革的理论入手,对供给侧结构改革语态下的高校学术期刊在内容供给、技术供给、人才供给、制度供给等方面进行剖析和审视并提出优化路径。【结果】高校学术期刊是学术内容的重要“供给方”,但在互联网+,以及需求方对优质学术内容供给需求的刺激下,其学术有效供给严重不足,导致与国家科技发展、社会需求之间出现结构性矛盾。【结论】高校学术期刊要改变供给劣势,既需要国家制度上的顶层设计,也需借助期刊内生式的革新,还需要依赖技术的变革推动,以机制创新等手段重塑高校学术期刊发展新格局。