数字化教育视域下网上阅卷系统在高等医药院校教学中的应用

教育数字化转型是中国教育改革发展的战略主题和重点改革方向之一。课程考核是教学评价的重要环节,用于反映教学效果。网上阅卷是信息化、数字化教学的伴随产物,具有高效、公正、准确等不可替代的优势,在大规模考试和中小学教学中应用较普遍,而在高等医药院校才刚刚起步。笔者结合多年使用网上阅卷的经验,从网上阅卷的流程、发展、优缺点等方面进行讨论,以促进网上阅卷系统的完善及其在高等医药院校教学中的普及。

关于高等医药院校附属医院知识产权管理的思考

加强高等医药院校附属医院知识产权管理,对于建设创新型国家和实现高校与医院自身的可持续发展具有重大战略意义。在分析当前存在的主要问题的同时,提出加强高等医药院校附属医院知识产权管理的对策和建议。

全国高等医药院校原版期刊资源共享调研报告

外文原版期刊是我国高等医药院校图书馆藏书的重要组成部分,其经费支出占图书馆总经费的50％左右,高者可达70％,致使期刊经费,捉襟见肘,难以应付。为达到摆脱当前原版期刊经费支出,外汇拮据的困境,实行馆际协作,资源共享的目的。

高等医药院校情报工作应努力开展多层次服务

作者主要就医学情报工作在科研中的作用,科研决策、情报工作与科研工作的关系,内部情报资料的服务、教学服务及医学情报人员的队伍建设等方面进行了论述。提出情报工作应改变“你求我供”的传统被动服务观念,积极主动地为科、教、研及生产提供服务,尤其是立题、投标课题的查新。为校领导提出预见性、全局性、针对性及浓缩性强的情报决策咨询。

全国99所高等医药院校图书馆情报工作概况调查及分析

自1985年全国高等医药院校图书馆会议召开以来,已有五、六年的历史了。近几年各单位图书情报人员结构现状怎样,与当年比有什么变化。

高等医药院校教学资源平台的管理与建设

"十一五"规划期间,我国的教育信息化建设进入了一个更加深入、扎实、讲求实效的新阶段,为推进医学教学改革,提高教学质量,必须要建设讲求实效的医学教育教学资源平台,以实现优质医学教育资源的交流和共享。

全国部分高等医药院校图书馆情报工作调查

1989年5月3～5日,我校图书馆主持召开了中南地区高等医药院校图书馆情报工作研讨会。来自广东、广西、湖北、湖南,河南、海南六省的代表25人,就如何开展高等医药院校图书馆的情报工作,提高图书馆的情报职能等问题,进行了座谈与研讨。现将调查结果统计如下:

对《全国高等医药院校图书馆预订1987年外文原版期刊联合目录》的分析

中国高等医药院校图书馆协会,于1987年1月编辑出版了《全国高等医药院校图书馆预订1987年外文原版期刊联合目录》(简称联合目录),使各馆有限的外文原版期刊在资源共享中有了充分发挥作用的可能性。为了探讨有关订刊及编制《联合目录》的改进方法,本文根据《联合目录》,计算了各地区、各校的订刊种数。

我国高等医药院校《药事管理学》课程教学存在的问题及对策研究

《药事管理学》课程教学改革对培养出既懂业务又懂管理和医药法规的高素质人才至关重要。文章阐述了《药事管理学》课程教学存在人员力量薄弱、学生自学难度高、教材建设更新速度慢和学生对法规知识认识薄弱等问题;可以从保持稳定教学学时提高教学质量、关注本领域新动态、丰富教学方法和增强学生实践能力的培养等方面加以解决。

论高等医药院校计算机相关课程设置重构

随着社会信息化进程的推进,学科技术彼此相互渗透融合,依存和发展成为现代信息社会的特征。在信息化的大环境下,本文论述了高等医药院校重构计算机相关课程的内容、教学计划的必要性,提出了围绕“医学信息学”主题,提升计算机、信息技术教育的层次,强调引导学生认识在学科技术共用性下的特殊应用规律、特点和适应性。并提出计算机课程设置调整、教材建设的一些建议和实践。

高等医药院校建立新型实验教学体系的探索

在总结传统实验教学体系存在的弊端的基础上,根据21世纪对人才培养的新要求,在更新实验内容、改革实验教学方式,制定实验教学目标化管理体系,改革考核方式,强化操作技能,注重学生综合能力培养等方面对实验课教学进行了有益探索,旨在提高实验教学质量和教学效果。

创新教育背景下“助研计划”模式在高等医药院校的构建及探索

积极探索有效的创新教育模式成为我国高等教育教学改革的主流趋势,"助研计划"是一项以科研创新为核心,师生科研团队建立为框架,高校科研平台为支撑的一项创新性培养人才模式。实践证明,通过在高等医药院校建立这种集培养本科生科研创新能力与增强科研团队实力于一体的教学研模式,有助于推动高校创新教育的改革发展,有助于为社会培养具有创新思维的医学复合型人才,具有一定的应用和推广价值。

论我国高等医药院校图书馆生物医学原版期刊资源的学科建设

通过对１９９３年我国高等医药院校图书馆引进生物医学原版期刊的学科分布和卫生部部属十一所院校及若干重点学科原版期刊的调查分析，认为我国高等医药院校图书馆的收藏业已形成一定的学科特色，但与世界著名生物医学文献检索体系ＩＭ收录的期刊比较，尚有较大差距，并未真正形成与国际接轨的学科优势。认为应以国家教委提出的“２１１”工程为契机，以学科建设为中心，重新规划全国的生物医学原版期刊资源布局。

高等医药院校物流管理专业课程设置初探

高等医药院校开办物流管理专业有别于综合院校和财经类院校,应突出办学特色,培养医药行业物流专业人才,满足社会需求。文章探讨了物流管理专业培养目标和课程设置的原则,介绍了课程设置的现状,最后进一步提出了课程设置的未来设想。

高等医药院校图书馆参与医药企业竞争情报服务的探讨

从竞争情报含义和主要功能、高等医药院校图书馆参与医药企业竞争情报服务的优势以及主要方式等方面进行探讨,并对高等医药院校图书馆参与医药企业竞争情报服务提出思考。

高等医药院校实验教学存在的问题及对策探讨

实验教学是高等医药院校教学的重要环节,是医药学课程体系的组成部分。实验教学不仅有助于学生更好地理解和掌握理论知识,还有助于提高学生的创新能力和动手能力。本文探讨目前医药学实验教学中存在的问题,并提出解决的方法,为实验教学改革提供参考,以提高医药学实验教学质量。

构建省属地方高等医药院校青年教师教学能力培养长效机制

广东药学院通过落实三种培训:岗前培训,校本培训,二级学院培训。以赛促教,开展三项竞赛:师德师风演讲比赛,青年教师教学竞赛,多媒体课件大赛。以课堂教学为重心,实施三级听课制度:学校教学督导组听课,二级学院教学督导组听课,学科督导组听课。拓宽交流渠道,加强三类合作:产学研合作,国际交流合作,教学团队合作。逐渐完善三个体系:教学过程监控体系,教学质量反馈体系,教学质量评价体系,构建青年教师教学能力培养长效机制。

高等医药院校图书馆视听文献使用情况调查与分析

通过调查22所高等医药院校图书馆视听设备和视听室建立状况,分析我国高等医药院校图书馆视听文献现状,提出发展高校图书馆视听文献服务的建议:1.转变观念;2.资源共享;3.组织协调;4.建立网络。

高等医药院校应重视“中药与生物技术”的教育

面对21世纪，知识经济已成为时代的基本经济特征。所谓“知识经济”是指以知识资源的占有、配置、生产、分配和使用为最重要因素的经济。知识将成为产品的全体，而不是附加值，知识本身变成资本；