高考状元的特征分析——以三家网站高考报道栏目为例

本文以三家网站高考报道栏目为例,对高考状元的特征进行分析,得到以下发现:高考状元的分布反映了教育不平等的社会现实,高考状元主要毕业于省重点中学,多出身于城市知识分子家庭;高考状元的性别比例均衡;高考状元的学习策略是相似的,兴趣爱好是多元的,理想是不均衡的;高考状元的职业成就取决于多种因素。

“高考状元热”引发的思考

一、问题的源起 7月，天热，人更热。在百度输入“高考状元”字样，马上会有“高考状元满分”“高考状元谈学习方法”“高考状元现状”等几万条相关的信息。进一步查看，内容更是五花八门：状元们有的被重奖，将产生5—100多万元不等的经济效益；有的代言某某产品；更有高考状元齐聚江苏卫视《一站到底》，

为什么我们就不能炒炒高考状元

每年高考结束，各地的高考状元就成了大家追捧的热点。但奇怪的是，在这样一个热炒明星的时代，却有很多人反对炒作高考状元．说什么会“捧杀”了状元。

漫谈高考状元的分量差别

每年高考结束后，都会涌现出一些高考状元（或日冠军、第一名等），媒体都要予以宣传。高考状元及其家属也喜气洋洋。同学、老师及状元家的亲戚朋友、熟人都要前来庆贺。适当宣传高考状元是可以的，因为这样有利于营造尊师重教、尊重知识、尊重人才的氛围，促进科教兴国，创建学习型社会，振兴中华。我这里想议论的是，高考状元的分量是有差别的。

高考状元“高烧”不退，学校有不可推卸的责任

每年高考成绩公布后，都会出现一波高考状元——省状元、市状元、区县状元。几年前国家有关部门就禁止炒作高考状元。那么这种现象为什么屡禁不止？主要原因还在于学校自身。这里所说的学校是指中学和大学。

高考状元为何“全军覆没”

高考是目前我国规模最大、公认最公平、最公正的人才选拔制度,每年高考结束后,社会公众都会讨论高考状元将花落谁家,"高考状元"一直是香饽饽,名牌大学将其视为人才,争相录取。自2002年来许多教育专家对中国高考状元的后续发展展开了深入调查。

媒体高考状元报道热的反思

恢复高考三十年来，每年的六月至八月都是媒体报道高考新闻的“旺季”，涉及的内容从高考前准备工作、各地考场纪律、高考政策再到录取情况等。近年来，高考新闻报道热不但没有丝毫消退的迹象，反倒随着互联网的发展，又从报纸延伸到网络媒体，形成了报纸及各大网络媒体争相刊登高考状元榜的热火场面。客观上说，这些高考状元报道对社会发展有促进作用。通过报道，高考状元们良好道德品质得以发扬光大，在那些选秀明星充斥荧屏，进而被消费文化缔造为青少年偶像的世风下，这些高考状元们在媒体上的亮相，让人耳目一新，更让青少年有了正确的学习目标和方向。

香港与内地大学:光拼招高考状元是不够的

香港高校自1998年开始在内地招生，不过七八年光景，已渐次显露出吹皱内地一池高考春水的迹象。给人的印象是，香港的大学正凭借其不俗的学术声誉、“早就与国际并轨”、全英语教学、在内地学生面前极有诱惑力的高额奖学金，甚至还能接收内地招生政策所禁止的“状元郎”（如2005年海南省刘洋同学），而攻城略地，且势如破竹，大有与内地传统名校在吸引高考尖子生方面一争高下的架势。

用平常心看待“高考状元”

每年高考分数公布后,各学校都会推出自己的高考状元,各媒体也会大肆报道高考状元如何勤学苦读,如何智商超群。真所谓"十年苦读无人问,一考成名扬天下"。学校和教师也会以出了个高考状元来提升自己的声誉,并竭力宣扬自己的教育教学"经验"。

关于高考状元笔记的几点看法和建议

高考分数一公布,高考状元的笔记一下子火起来了。那么,高考状元的笔记到底有什么亮点？有多少实际价值呢？笔者怀着这样的心态收集并认真分析了2014年的几份高考状元的物理笔记。通观比较了好几本状元笔记,笔者把笔记归类为三种：1课堂笔记类;2典型模型总结类;3难点和错题更正类。其实,状元笔记有它值得学习的优点,也有许多不足的地方。在使用的过程中,我们一定要有再加工的过程,在老师的指导下对它进行有效地取舍,使得它成为符合我们自己实际水平的好帮手。

“高考状元”为何难成“职场状元”

2007年8月6日,中国校友会网大学评价课题组推出了我国首个针对高考状元职业状况的调查报告——《中国高考状元职业状况调查报告》,在考查了1978年至1998年我国各省、市、自治区高考状元的职业状况后,有关数据显示。

“高考状元”为什么会被关注

每年内地关于高考状元新闻不断的时候，香港高级程度会考，简称高考的成绩也出炉了，和往年一样，媒体做的第一件事情，当然是寻找高考状元。和内地不同的是，香港的高考不是看考分，而是分等级，而且不是规定的科目，考生可以自己挑选最多八科，至于如何选择。则要根据不同大学对科目的要求而决定。

江苏“禁炒高考状元”真相调查

一年一度的高考，让高考状元和录取进程被媒体高度关注。但今年高考后的江苏省却“静悄悄”，走在南京的大街上没有看到任何中学门前挂着条幅，诸如什么“本校今年有＊＊＊人荣升北大、清华”的字样。

为什么要减少对高考状元的宣传

近几年来,教育部一直要求对"状元榜"进行冷处理,今年广西、辽宁等省也明令不得宣传或变相宣传高考状元。虽然对高考状元的部分宣传可能会"有助于孩子的学习",但减少对高考状元的宣传,不仅可以避免媒体和商家的恶意炒作,更重要的是有助于改变当前由高考所带来的各种问题,引导人们正确认识高考,促进社会对人才选拔标准的反思。

为什么要减少对高考状元的宣传

问题:我是一名高中生家长,注意到近几年教育部一直在建议不要过多宣扬高考状元,不要炒作高考状元。可是对高考状元的宣传可以给孩子一些精神上的激励,也可以介绍一些好的学习方法,有助于孩子的学习。请问,为什么要减少对高考状元的宣传呢?专家(中国教育科学研究院杨清):近几年来,教育部一直要求对"状元榜"进行冷处理。

高考状元的价值

每年高考之后热炒状元己成惯例，大家见怪不怪。虽然教育部自2004年起就要求各地教育部门不要对高考考生成绩进行排名，不要公布高考“状元”，不要炒作高考“状元”，但收效不大，“状元”仍是录取期问全国最令人瞩目的话题。原因无他，从历史角度讲，中国人有状元情结，中国人对状元总是崇拜的；从现实方面看，“状元”关系着状元个人、社会有关方面的名和利。在这“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为名往”的商品经济社会，状元炒作也是情理中事。

炒作高考状元当休矣

每年高考放榜时,几家欢喜几家愁。这个时候,总避不开一个话题——高考状元。尽管教育部三令五申禁止炒作高考状元,但个别媒体和机构对高考状元信息的热衷仍然不减丝毫。炒作高考状元现象屡禁不止高考之后,状元常常成为热门话题：状元真姓大名、性别、出自何校,＂状元＂们的考试心得、爱好、成长历程、获奖情况……都被一一翻出。与此同时,各大高校＂抢状元＂大战也拉开了序幕。

为职校“高考状元”喝彩

为期3天的“2008年全国职业院校技能大赛”于6月30日在天津落下帷幕。

德国名校拒收不少“高考状元”

每年6月12日是德国各高校招生的“黄金季节”。德国联邦高等院校联合招生服务办公室是德国高校招生的官方管理机构。招生服务办公室负责人埃克哈德·保尔博士告诉记者，当前，德国各大学有独立的招生考评体系和方法，但共同的特点是都采取“综合选拔制度”，即高考分数、平时成绩及申请者的综合素质，三者合一。

炒作＂高考状元＂之风怎么治

在今年5月8日召开的全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议上,教育部部长陈宝生再次重申,各地严禁宣传＂高考状元气禁令已发,言犹在耳,但是在接下来的一个月时间里,估计各地＂高考状元＂以及他们是被北大还是清华录取的消息,依然会成为社会关注的焦点.