新媒体视域下中医药文化国际传播研究:以Facebook为例

发布在Facebook平台上的中医药相关传播内容反映出受众对中医药疗效的兴趣与肯定,然而也存在着浅显认识、负面舆论与错误解读的问题。面对这些问题,在中医药文化传播过程中应注意:一是以术带道,借助实用疗法信息促进中医药文化理念的传播;二是转危为机,巧用负面信息促进树立中医药正面形象;三是倡导多元,倡导多元医学观念的同时避免传播过度偏激言论,充当好新媒体平台信息“把关人”的角色。

小世界理论及结构洞理论在社交媒体传播中的应用——以facebook为例

本文探究了 Facebook 这一全球性社交媒体平台 的信息传播机制,特别关注小世界理论和结构洞理论的应用 与影响。研究基于斯坦福大学提供的匿名化 Facebook 圈子 数据集,采用 UCINET 软件进行了数据分析与可视化,着重 分析了网络的结构特征如何促进或制约信息的流动。 通过数据分析,本文提出了一系列针对 Facebook 管理 者和用户的建议。对于管理者,应强化监管,优化信息传播 机制,减少信息冗余,提升信息的真实性与传播效率,并鼓 励用户间的良性互动。用户则需提升个人的信息鉴别力,谨 慎分享信息,优先关注可信信息源,共同维护一个健康、高 效的信息传播环境,以应对小世界现象带来的挑战,促进网 络环境的整体优化。

IT工程师的伦理准则——Facebook数据泄露案例分析

2018年,英国一家名为剑桥分析的数据分析公司利用Facebook平台上的应用程序,获取了数千万Facebook平台用户的个人数据,这些数据未经用户同意而被用于操纵选民行为和影响政治选举。这起事件引起了全球范围内的广泛关注和争议,涉及数据隐私、伦理道德、信息安全等多个方面的问题。文章从工程伦理的角度出发,以Facebook数据泄露案例为例进行分析,探讨了IT工程师伦理准则的重要性。通过文章的分析,可以展现IT工程师伦理准则的重要性,并希望能够引起更多人对工程伦理的关注。在文章的最后,提出了一些伦理准则的完善建议,以期能够预防信息技术系统中潜在的伦理问题。

Facebook与国外图书馆服务

Facebook是Web2.0环境下美国网络服务的一个成功网站,以其方便性、功能性而备受大学生的欢迎。Face-book平台是开展图书馆服务的有效途径,文章详细介绍了国外图书馆依托该平台所开展的服务。

基于Facebook的国外图书馆创新服务实证研究

Facebook是社会网络的典范,是自由、互动、分享的互联网精神的体现,也是图书馆实现延伸服务的重要平台。该文以10所国际知名图书馆为例,通过对这些图书馆在Facebook上所建站点中资源、服务及利用情况的调研,分析了服务模式上的创新之处及实施效果,指出存在问题及相应的对策。

Facebook-剑桥事件对网络治理和新媒体规则的影响与启示

Facebook—剑桥公司数据泄露门事件开启了社交媒体平台政府审查新时代,从互联网行业长远发展与自由竞争的角度重新审视内容审查与监管尺度,以及数据隐私边界的探讨再次回归公众视野。让世界各国感受到了利用社交媒体针对国家意识形态和基本政治制度的舆论操控已经对其国家安全带来了重大威胁。政府强化了对技术平台的监管与隐私规则制定的责任意识,也给网络治理带来了多方面的影响,网络规则动态化,提升社交平台的责任承担力,加强对于个人信息和隐私的保护能力。从而进一步推动全球性的共识和规范,促使真正体系化、普适性的全球性治理规范的形成。

Facebook注册用户的空间分布特征与影响因素

互联网地理学研究已成为近年国际人文地理学研究的热点之一,但对网站注册用户空间分布的研究很少。以世界最大的社交网站Facebook为研究对象,利用获得的2012年注册用户规模数据,具体分析其空间分布特征与影响因素。研究发现:(1)无论是在洲际层面还是国家层面,Facebook注册用户的规模与普及率分布都存在着巨大差异。其中前者的集中化指数高,且偏重发达国家和人口规模过亿的国家;后者则是欧美、大洋洲和高收入国家相对偏高。(2)Facebook注册用户规模主要受国家经济总量、人口数量和网民规模三个层面因素影响,普及率则主要受人均收入、人口层面的城镇化率、网民普及率和网络基础设施等层面因素影响。此外,网络登录工具变革、文化差异和网络监督制度也是影响其空间分布的重要因素。(3)由于成为Facebook注册用户的基本前提是其必须首先是网民,因此后者也相应地成为影响前者空间分布最为直接的因素。其他因素主要通过作用网民进而实现对Facebook注册用户空间分布的影响。

国外Facebook在教育中的应用研究

Facebook是目前世界上最大的网络社区,它为开展非正式学习和社会化学习提供了良好平台。文章采用文献研究法,在介绍Facebook发展现状的基础上,以非正式学习理论和社会化学习理论为指导,分析了Facebook与教育的结合点,展示了Facebook教育应用的成功案例,并对未来研究的问题进行了说明。

美国社交媒体平台用户隐私保护的自律与监督机制——以Facebook为例

美国消费者隐私保护的部分规制,在新媒体时代呈现出一定的不适用性,政府相关监管部门,通过各种努力,尝试解决以Facebook为代表的社交媒体平台侵犯用户隐私的问题。在规制尚不完善时期,来自于利益相关群体的舆论监督,有力促进了社交媒体平台的自律,这种企业自内而外的努力,有助于保护消费者的隐私权利。

Facebook社交搜索及其对图书馆服务的影响

Facebook是极具影响的社交网络,可作为社交搜索引擎实现信息资源的全新模式搜索,对图书馆服务平台的延伸和信息资源的检索产生较大影响。文章对社交搜索及其特点、Facebook社交搜索等进行介绍,讨论了依托Facebook社交搜索平台开展图书馆服务的相关问题。

基于微信与Facebook社交网络平台下的高校图书馆发展分析研究

微信和Facebook作为社交平台中的佼佼者,充分体现了自由、互动、分享等互联网精神。作为高校图书馆服务功能的延伸,社交平台对图书馆的资源整合、信息推送以及特色服务带来的便利是传统图书馆无法比拟的。通过对微信图书馆及Facebook图书馆的特点和发展进行研究,分析了两者在国内外高校中的发展现状,讨论了在社交平台下高校图书馆发展中存在的问题,提出在现有服务模式下的改进措施。

Facebook招股说明书信息披露分析及反思

北京时间2012年2月2日,美国社交网站Facebook向SEC提交招股说明书。本文结合招股说明书、SEC反馈意见与公司答复等内容,对Facebook招股说明书风险因素、披露的相关性等质量问题予以重点关注。通过Facebook招股说明书和国内部分公司招股说明书的对比,分析中美在招股说明书披露内容和披露质量方面的一些差异,认为差异的存在与发行制度、法律诉讼、投资者构成等方面息息相关。研究Facebook招股说明书披露,对于我国逐步构建以投资者决策需要为目标的披露导向,提高信息披露有效性等,具有一定的启示和借鉴意义。

中国文化海外沉浸传播模式:以Facebook Live为例

中国正在全球舞台扮演日益重要的角色,提高国家文化软实力是一项重大战略任务。近年来中国实施"文化走出去"战略,在文化海外传播中不断开拓空间,但也遇到了不少问题和瓶颈。目前中国迫切需要抓住全球传播形态变革的契机,做好泛在时代的中国文化海外传播。当前,海外社交媒体成为全球传播主要领域,本研究主要以案例和深度访谈的研究方法,以中外主流媒体的海外社交媒体直播实践为例,从沉浸传播理论视角提出全新的中国文化海外传播模式,为中国国家传播战略的建构及评估提供理论支持。

基于Facebook构建图书馆虚拟服务模式研究

介绍Facebook的产生和特点,从资源检索、个性化学习小组、个人信息服务、信息共享空间、参考咨询等的实现,探讨利用Facebook构建虚拟服务平台的模式。

Facebook VS微信:中外社会化媒体商业模式对比研究

深入分析中国的互联网企业商业模式就会发现,对于社会化媒体企业而言,如果仅仅单纯地照搬美国的商业模式,最终很难取得成功。为此,笔者搭建了社会化媒体企业商业模式创新1的九个要素,并选取Facebook与微信这两大社会化媒体平台进行相应的对比分析,从中找出两者经营的差异。

中国故事短视频对外传播叙事策略——Facebook平台CGTN“一带一路”主题短视频分析

本文选取中国国际电视台(CGTN)作为分析对象,运用叙事学相关指标分析其在Facebook平台上的“一带一路”主题短视频。通过研究发现,其在讲述中国故事的过程中存在叙事主题比例失衡、叙事符号运用不够成熟、叙事主体数量和身份较为单一和缺乏复合视角等不足,并以此提出提升中国故事效果的叙事策略。

从FACEBOOK个人信息泄露事件看平台的隐私保护责任

2018年3月,全球最大的网络社交平台FACEBOOK承认,平台上至少5000万用户的个人数据遭到泄露,由一家专门为政党选举推送广告的公司获得并利用。平台对个人数据的泄露负有不可推卸的责任,它不该允许第三方APP获得大量个人数据,不该允许个人代替其好友决定向第三方开放个人信息,开放接口对用户个人信息保护不足,对大量个人数据的输出监管不力。平台应该在以下方面尽到隐私保护的责任:做好数据安全管理工作,做好第三方APP介入平台的资质审查工作,对第三方APP在平台上的活动进行有效监管,对第三方APP可以获取个人数据的种类进行限制,并在数据泄漏后采取有效的补救措施。

互动与冲突:新媒体时代跨文化传播行为研究——以美国社交网站Facebook为例

近年来,从Facebook在全球社交网站中的受欢迎程度可看出,新媒体技术支撑下的"虚拟网络平台"在跨文化传播领域发挥的作用已是显而易见,随之而来的各民族、各种族、各国家之间的文化交流、文化碰撞、文化冲突与文化融合也逐渐引起了学者们的关注。本文试图通过对Facebook上跨文化传播关系的建立过程、运行原理的分析,归纳出Facebook上的跨文化传播的特点,总结出Facebook在跨文化传播互动与融合中的积极作用,并呼吁用户警惕其在"语言霸权"和"文化输出"方面的消极意义。

官方媒体运用网络社交平台对外传播研究——以Facebook中People’s Daily为例

本文通过选取国际社交网站Facebook中People’s Daily(《人民日报》)2015年1月1日至5月15日发布的所有信息为研究样本,采用内容分析法,利用SPSS分析数据,试图研究其在国外社交平台中呈现的中国国家形象。分析结果显示,其新闻多集中在对国内新闻的报道中,且社会、文化、政治领域的信息最多,外交、军事、救灾类报道也很好地塑造了中国国家形象,但在传播中依然存在许多问题,比如信息依然是单向传播,缺乏对社交平台互动性的利用、信息内容过于单一等。

中国高校海外网络平台构建与传播现状分析(上)--以中国211高校Google、Facebook、Instagram传播平台为例

高校的对外传播力，直接影响着国家的对外传播力。中国“211工程”大学（以下简称“中国211高校”）是我国在高等教育领域，面向21世纪世界新技术革命和文化交流的挑战进行的规模最大的建设工程，在教学、科研等方面整体上处于国内领先水平。因此，