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基于Mathematica的平行光斜入射光栅衍射的模拟和可视化研究
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作者 高峰 马超 +2 位作者 孙丰伟 张红 赵文丽 《山东农业大学学报(自然科学版)》 北大核心 2024年第5期797-803,共7页
光栅衍射作为大学物理的重要教学内容和教学难点,由于其理论推导和数学表达形式复杂,学生难以形成清晰的物理图像,导致课堂教学效果不理想。教材中仅对光垂直入射光栅时的衍射特性进行了讨论,但平行光斜入射光栅时的衍射特性却未被充分... 光栅衍射作为大学物理的重要教学内容和教学难点,由于其理论推导和数学表达形式复杂,学生难以形成清晰的物理图像,导致课堂教学效果不理想。教材中仅对光垂直入射光栅时的衍射特性进行了讨论,但平行光斜入射光栅时的衍射特性却未被充分探讨,且这一领域的研究仍然有限。本文首先应用光的衍射理论推导出了平行光斜入射条件下单缝衍射和光栅衍射的光强分布表达形式,将单缝衍射和光栅衍射的研究由垂直入射推广到斜入射的情况。然后,应用Mathematica软件中的强大的交互式界面Manipulate,结合Initialization和Limit命令,对平行光斜入射情况下的单缝衍射和光栅衍射的光强分布进行了系统的模拟和仿真,分别绘制出单缝衍射的相对光强分布、多缝干涉的相对光强分布、光栅衍射的相对光强分布和衍射条纹分布情况。通过可视化过程,使学生深刻地理解光栅衍射的光强分布是单缝衍射和多缝干涉共同作用的结果,单缝衍射提供了光强分布的包络,而多缝干涉则决定了衍射条纹的具体亮暗变化,将抽象的光的衍射现象形象直观地动态演示出来,这有助于学生建立清晰的物理图像,深刻地理解单缝衍射和光栅衍射,极大地提高教学效果。 展开更多
关键词 光栅衍射 单缝衍射 平行光斜入射 mathematica 可视化 仿真
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Mathematica在物理化学公式可视化中的应用
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作者 袁汝明 张来英 +2 位作者 徐晓明 吴平平 傅钢 《大学化学》 CAS 2024年第8期375-382,共8页
随着计算机技术的快速发展,软件工具在化学教学和研究中的作用日益凸显。本文以Mathematica软件为例,探讨了其在物理化学公式可视化中的应用。借助几个典型的例子,如范德华状态方程、原子轨道与电子云形状以及化学反应速率方程的可视化... 随着计算机技术的快速发展,软件工具在化学教学和研究中的作用日益凸显。本文以Mathematica软件为例,探讨了其在物理化学公式可视化中的应用。借助几个典型的例子,如范德华状态方程、原子轨道与电子云形状以及化学反应速率方程的可视化,为物理化学的教学和研究提供新的视角和方法。通过互动式的学习模式,学生不仅能够通过直观的图形来观察和理解理论背后的物理意义,还能激发他们的兴趣,增强学生学习的主动性和创造性。 展开更多
关键词 mathematica 物理化学 公式 可视化
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基于Mathematica的对心碰撞现象动态仿真
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作者 成立贤 李明洋 +1 位作者 王佳 顾吉林 《大学物理实验》 2024年第5期107-112,共6页
对心碰撞是碰撞的理想化模型,是经典力学中的重要内容之一。本研究借助Mathematica这一功能强大的编程软件,对对心碰撞这一重要知识点展开了研究,基于经典力学中的相关公式,对其中的完全弹性碰撞、完全非弹性碰撞、非完全弹性碰撞以及... 对心碰撞是碰撞的理想化模型,是经典力学中的重要内容之一。本研究借助Mathematica这一功能强大的编程软件,对对心碰撞这一重要知识点展开了研究,基于经典力学中的相关公式,对其中的完全弹性碰撞、完全非弹性碰撞、非完全弹性碰撞以及常见的三个类碰撞模型—子弹模型、弹簧模型、板块模型均做了精确的动态模拟,考虑了物体形状的影响,制作出了一系列生动形象的动态效果图,并在图中展示了速度等关键物理量的实时变化,有助于学习者建立清晰的物理图像,加强对对心碰撞现象的理解,丰富了物理教学的数字资源库。同时,本文也展现了Mathematica这一编程软件在物理教学资源开发方面的广阔发展前景。 展开更多
关键词 对心碰撞 mathematica 类碰撞 数字资源开发 动态模拟
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基于Mathematica的物理教学资源开发——以波动现象的动态模拟为例 被引量:1
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作者 张斯博 刘思雨 +2 位作者 宋思盈 洪许海 周兴玉 《大学物理实验》 2024年第1期85-91,共7页
利用计算机软件进行物理教学资源开发是当代物理教学领域的一项重要内容。新时代的物理教师要掌握现代化的计算机工具,使之成为物理教学改革与创新的利器。作为示例,本文使用数学软件Mathematica对经典物理学中多种典型的波动现象进行... 利用计算机软件进行物理教学资源开发是当代物理教学领域的一项重要内容。新时代的物理教师要掌握现代化的计算机工具,使之成为物理教学改革与创新的利器。作为示例,本文使用数学软件Mathematica对经典物理学中多种典型的波动现象进行了精确的动态模拟,所开发的系列动画形象直观,非常有助于学习者建立清晰的物理图像,从而拓展对这些波动现象的认识,深化对相关波动规律的理解,为物理课程增添了丰富多彩的教学资源。同时,本研究也充分展现了Mathematica软件在物理教学资源开发方面的强大功能和广阔应用前景。 展开更多
关键词 波动现象 动态模拟 物理教学资源开发 mathematica
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基于Mathematica软件分析受约束多体运动问题
5
作者 郭龙飞 姚宏林 +2 位作者 宋铁岭 李柏力 吴昊 《物理通报》 CAS 2024年第9期136-139,共4页
受约束的多体运动涉及质点运动学、动力学和守恒定律等多方面知识点的综合运用,是大学物理学中比较难的一类问题.本文研究了一个典型的受约束多体运动案例,由两个轻质刚体细杆连接的3个小球.在给定了初始条件后,从守恒定律的角度出发,... 受约束的多体运动涉及质点运动学、动力学和守恒定律等多方面知识点的综合运用,是大学物理学中比较难的一类问题.本文研究了一个典型的受约束多体运动案例,由两个轻质刚体细杆连接的3个小球.在给定了初始条件后,从守恒定律的角度出发,并给予约束方程,利用Mathematica软件强大的符号运算和解方程能力对此类问题进行求解,得到系统运动的详细过程,包括质点的位置坐标、速度、加速度等物理量随时间的变化,并将其可视化.此外,还讨论了初始条件的改变对运动过程的影响.利用Mathematica软件求解此类问题使学生摆脱繁琐数学的束缚,将更多精力关注在物理知识和概念上的理解,提高学习的效率. 展开更多
关键词 mathematica 约束 多体运动
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基于Mathematica的天体运动模拟 被引量:1
6
作者 于巾荔 丛亚轩 +2 位作者 李嘉懿 周兴玉 洪许海 《大学物理》 2024年第3期67-73,78,共8页
天体运动是力学和理论力学课程的基本内容之一.本文借助数学软件Mathematica,基于经典力学相关公式和定律,对行星、周期彗星和双星系统的运动做了精确的动态模拟,所得动态效果图形象生动,有助于学习者建立清晰的物理图像,增加对行星、... 天体运动是力学和理论力学课程的基本内容之一.本文借助数学软件Mathematica,基于经典力学相关公式和定律,对行星、周期彗星和双星系统的运动做了精确的动态模拟,所得动态效果图形象生动,有助于学习者建立清晰的物理图像,增加对行星、周期彗星和双星系统的直观认识,增进对天体运动规律的深入理解.本研究通过Mathematica编程将教材上的理论知识可视化,开发了新的物理教学资源,同时也展现了Mathematica软件巨大的物理教学资源开发潜力. 展开更多
关键词 天体运动 双星系统 动态模拟 物理教学资源开发 mathematica
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利用Mathematica软件研究三电荷系统的电势与电场强度分布
7
作者 周小燕 梁青青 +1 位作者 杨惠 赵春艳 《物理通报》 CAS 2024年第11期25-28,33,共5页
利用Mathematica软件讨论了三电荷系统的电势与电场强度分布情况.计算出通常情况下三电荷系统的电势和电场强度,并用Mathematica软件做出相应的图形.事实证明,利用该软件辅助教学有利于激发学生的学习积极性,加深学生对相关概念及其计... 利用Mathematica软件讨论了三电荷系统的电势与电场强度分布情况.计算出通常情况下三电荷系统的电势和电场强度,并用Mathematica软件做出相应的图形.事实证明,利用该软件辅助教学有利于激发学生的学习积极性,加深学生对相关概念及其计算的理解,能使学生对所学内容有更进一步的理解.同时改善教师课堂教学效率,显著提高教学效果. 展开更多
关键词 mathematica软件 电势 数值计算 电场强度
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Mathematica在高中物理习题教学中的应用——以磁场“动态圆问题”为例
8
作者 谢文海 《中学教学参考》 2024年第11期43-45,共3页
Mathematica能对物理规律进行精确动态的仿真模拟。带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动是高考考查的重点情境之一。文章以Mathematica可视化带电粒子在匀强磁场中的运动轨迹为例,探讨如何借助Mathematica优化习题教学过程,提高教学效率... Mathematica能对物理规律进行精确动态的仿真模拟。带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动是高考考查的重点情境之一。文章以Mathematica可视化带电粒子在匀强磁场中的运动轨迹为例,探讨如何借助Mathematica优化习题教学过程,提高教学效率,以此帮助学生构建直观的物理图像和掌握物理规律,培养学生的建模能力及解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 mathematica 磁场 动态圆 习题教学
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利用Mathematica软件辅助核能学习进阶
9
作者 刘永阳 李晓鹏 《物理通报》 CAS 2024年第11期124-127,共4页
“核能来自何方”一节出现了许多抽象的概念,通过Mathematica软件绘制出核能、结合能、平均结合能、核子平均质量随原子序数变化图,可以辅助学生理解这些知识点.根据学习进阶理论,针对本节内容设计了“理解→应用→延展”的进阶路线,不... “核能来自何方”一节出现了许多抽象的概念,通过Mathematica软件绘制出核能、结合能、平均结合能、核子平均质量随原子序数变化图,可以辅助学生理解这些知识点.根据学习进阶理论,针对本节内容设计了“理解→应用→延展”的进阶路线,不仅让学生学会了基本概念,而且掌握了利用4个物理量分析解决实际问题的方法,并得出了相对原子质量与摩尔质量数值相等的结论. 展开更多
关键词 mathematica软件 学习进阶 核能 平均结合能
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Mathematica在有空气阻力的斜抛运动中的应用
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作者 黄启洪 邓林艳 +1 位作者 肖顺银 范奕泽 《物理教学探讨》 2024年第1期37-40,共4页
在考虑空气浮力和空气阻力的情况下建立斜抛运动理论模型,利用Mathematica进行数值模拟,对比有无空气阻力时斜抛运动的轨迹差异,探究抛出角度、抛出速度、质量、阻力系数对斜抛运动水平距离和竖直高度的影响。在此基础上,将构建的模型... 在考虑空气浮力和空气阻力的情况下建立斜抛运动理论模型,利用Mathematica进行数值模拟,对比有无空气阻力时斜抛运动的轨迹差异,探究抛出角度、抛出速度、质量、阻力系数对斜抛运动水平距离和竖直高度的影响。在此基础上,将构建的模型应用于投篮,得出投中三分空心球的出手角度和出手速度范围,对投篮给出相关建议。 展开更多
关键词 斜抛运动 mathematica仿真 空气阻力 篮球运动轨迹 空心球
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Revealing the Hidden Mathematical Beauties of the Cayley-Hamilton Method
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作者 Haiduke Sarafian 《American Journal of Computational Mathematics》 2024年第2期257-263,共7页
The inversion of a non-singular square matrix applying a Computer Algebra System (CAS) is straightforward. The CASs make the numeric computation efficient but mock the mathematical characteristics. The algorithms cond... The inversion of a non-singular square matrix applying a Computer Algebra System (CAS) is straightforward. The CASs make the numeric computation efficient but mock the mathematical characteristics. The algorithms conducive to the output are sealed and inaccessible. In practice, other than the CPU timing, the applied inversion method is irrelevant. This research-oriented article discusses one such process, the Cayley-Hamilton (C.H.) [1]. Pursuing the process symbolically reveals its unpublished hidden mathematical characteristics even in the original article [1]. This article expands the general vision of the original named method without altering its practical applications. We have used the famous CAS Mathematica [2]. We have briefed the theory behind the method and applied it to different-sized symbolic and numeric matrices. The results are compared to the named CAS’s sealed, packaged library commands. The codes are given, and the algorithms are unsealed. 展开更多
关键词 Cayley-Hamilton Method Matrix Inversion Linear Algebra Computer Algebra System mathematica
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基于Mathematica的非线性方程数值问题可视化研究
12
作者 王平 王彪 王枭龙 《计算机应用文摘》 2024年第22期188-190,193,共4页
二分法、牛顿法和弦截法是常用的非线性方程求解方法。通过Mathematica软件编程,在同一界面下实现了不同算法的动态可视化操作,并通过具体的数值算例,直观地验证了这3种方法的优劣。
关键词 mathematica软件 可视化 数值解 非线性方程
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Mathematica软件在大学物理实验中的应用
13
作者 徐兵 张建建 +2 位作者 许会芳 刘晓伟 孙文洋 《科技风》 2024年第1期114-116,共3页
Mathematica软件在一些需要完成数据处理和仿真模拟等任务的理工科专业课程中被广泛应用。在大学一年级的大学物理实验教学中引导学生使用Mathematica软件进行简单的数据处理和仿真模拟,不仅有利于加深学生对物理知识的理解,还可以显著... Mathematica软件在一些需要完成数据处理和仿真模拟等任务的理工科专业课程中被广泛应用。在大学一年级的大学物理实验教学中引导学生使用Mathematica软件进行简单的数据处理和仿真模拟,不仅有利于加深学生对物理知识的理解,还可以显著提升他们的计算机应用能力,从而为后续专业课的学习培养编程思维和能力。本文以四个大学物理实验为例,详细介绍了Mathematica软件在大学物理实验中的画图、数据拟合、数值计算和仿真模拟等功能。 展开更多
关键词 mathematica软件 大学物理实验 功能示例 物理教学
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Mathematica在Winkler地基梁分析中的应用
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作者 樊军伟 杨仕教 +2 位作者 邓波 孙冰 彭成 《现代信息科技》 2023年第1期186-190,共5页
Winkler地基梁挠曲方程的分析涉及高阶微分方程的求解,从而使得手工进行该项工作既耗时又枯燥。为提高本科生Winkler地基梁的分析水平,在土木工程本科教学中引入Mathematica软件。将作用在Winkler地基梁上的均布荷载、集中力和集中力偶... Winkler地基梁挠曲方程的分析涉及高阶微分方程的求解,从而使得手工进行该项工作既耗时又枯燥。为提高本科生Winkler地基梁的分析水平,在土木工程本科教学中引入Mathematica软件。将作用在Winkler地基梁上的均布荷载、集中力和集中力偶用不同类型的奇异函数在软件中统一表达,借助软件强大的计算能力,对两个算例进行分析计算及内力曲线绘制。两个算例证明Mathematica的引入有利于学生对自己感兴趣的具体边界条件下的探索性问题运用Winkler理论进行分析。 展开更多
关键词 基础工程 WINKLER地基梁 挠曲微分方程 mathematica软件 奇异函数
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Mathematica在“工程测试技术”教学中的辅助作用研究
15
作者 王为庆 《科教导刊》 2023年第6期93-95,共3页
Matlab通常用于工程测试技术的辅助教学,处理一些计算量大和抽象内容可视化的问题,但存在公式推导不连贯和难于理解的问题。Mathematica在工程测试技术教学中的应用,有其符号计算方面之优势,能帮助学生掌握理论知识。文章以四种直流电... Matlab通常用于工程测试技术的辅助教学,处理一些计算量大和抽象内容可视化的问题,但存在公式推导不连贯和难于理解的问题。Mathematica在工程测试技术教学中的应用,有其符号计算方面之优势,能帮助学生掌握理论知识。文章以四种直流电桥为例,详细介绍了使用Mathematica推导公式的便利性。在教学中,发挥Matlab和Mathematica各自的优势,结合翻转课堂教学模式,激发学生学习的主观能动性。在教学实践中,Mathematica能提高公式推导和数据可视化的便利性,已取得较好的教学效果。 展开更多
关键词 mathematica 工程测试技术 辅助教学 MATLAB
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基于Mathematica的杨氏双缝干涉的仿真实验研究 被引量:3
16
作者 王程 邓王红 孙飞 《物理与工程》 2023年第3期64-69,共6页
以杨氏双缝干涉理论作为基础,利用Mathematica强大的交互式操作和色彩显示功能,通过编程对杨氏双缝干涉现象进行仿真,可以灵活地调节参数,动态地反映干涉条纹随参数的改变而发生变化的过程。本文模拟了改变缝宽、缝和接收屏之间的距离... 以杨氏双缝干涉理论作为基础,利用Mathematica强大的交互式操作和色彩显示功能,通过编程对杨氏双缝干涉现象进行仿真,可以灵活地调节参数,动态地反映干涉条纹随参数的改变而发生变化的过程。本文模拟了改变缝宽、缝和接收屏之间的距离和波长参数及外加因素等,观察到双缝干涉条纹的相应变化,最后成功实现了非单色光双缝干涉图样。利用Mathematica软件仿真典型的光学实验,仿真图像能形象直观地展示光学现象可应用于辅助教学。 展开更多
关键词 mathematica 杨氏双缝干涉 模拟仿真 交互式操作
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Mathematica 辅助探究高中物理力学问题的教学研究 被引量:1
17
作者 郑磊 李学 《物理通报》 CAS 2023年第5期105-109,共5页
物理力学是学生学习物理学的基石,但对于高中学生来说,他们的动态抽象能力有待提高,理解物体受力与运动之间的联系存在困难.通过使用Mathematica(MMA)科学计算软件的主要功能解决高中物理力学中的相关问题:二维碰撞问题;三维运动轨迹模... 物理力学是学生学习物理学的基石,但对于高中学生来说,他们的动态抽象能力有待提高,理解物体受力与运动之间的联系存在困难.通过使用Mathematica(MMA)科学计算软件的主要功能解决高中物理力学中的相关问题:二维碰撞问题;三维运动轨迹模拟,从而展现MMA科学计算软件在高中物理教学中的优势,并简要阐述了在一线教学中使用该软件的相关策略,说明一线教师在教学中应用该软件能够有效地帮助学生解决高中力学中的动态运动问题,培养学生的物理学科核心素养. 展开更多
关键词 mathematica 仿真模拟 高中力学实验
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Mathematica在高中物理电磁学可视化教学中的应用 被引量:1
18
作者 谢文海 张佳宁 杨硕 《物理通报》 CAS 2023年第12期139-143,共5页
电磁学部分是高中物理重要的必修内容.将Mathematica引入高中物理教学不仅能简化复杂的运算,而且能直观展示物理情景,激发学生的学习兴趣,加深学生对物理概念和物理规律的理解.以平行板电容器、带电粒子在电场中的运动和磁通量的可视化... 电磁学部分是高中物理重要的必修内容.将Mathematica引入高中物理教学不仅能简化复杂的运算,而且能直观展示物理情景,激发学生的学习兴趣,加深学生对物理概念和物理规律的理解.以平行板电容器、带电粒子在电场中的运动和磁通量的可视化教学为例,探讨如何用Mathematica软件辅助高中物理电磁学教学. 展开更多
关键词 mathematica 电磁学 可视化
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基于Mathematica的偏振光现象动态仿真 被引量:3
19
作者 商紫怡 于巾荔 +2 位作者 陈映君 周兴玉 洪许海 《大学物理实验》 2023年第3期95-101,共7页
借助于Mathematica软件强大的图形绘制功能、动画合成功能和程序设计功能,基于相关波动光学公式和定律,针对几种典型的偏振光现象做了精确的动态仿真,所开发的系列动画形象生动,非常有助于学生增加对偏振光现象的认识、深化对偏振光规... 借助于Mathematica软件强大的图形绘制功能、动画合成功能和程序设计功能,基于相关波动光学公式和定律,针对几种典型的偏振光现象做了精确的动态仿真,所开发的系列动画形象生动,非常有助于学生增加对偏振光现象的认识、深化对偏振光规律的理解。本研究为光学课程增添了丰富多彩的教学资源,同时也充分展现了Mathematica软件强大的物理教学资源开发能力。 展开更多
关键词 mathematica 偏振光现象 动态仿真 物理教学资源开发
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Mathematica交互式程序在高等数学教学中的应用实践 被引量:2
20
作者 解小芸 《佳木斯职业学院学报》 2023年第10期100-103,共4页
本文针对高等数学教学中现有的几类教学难题,介绍了Mathematica交互式程序在数学概念、数学公式、数学定理三个不同层面的数学教学中的应用。通过Mathematica中的Manipulate函数的动画演示功能,将概念、公式、定理直观形象地展示出来,... 本文针对高等数学教学中现有的几类教学难题,介绍了Mathematica交互式程序在数学概念、数学公式、数学定理三个不同层面的数学教学中的应用。通过Mathematica中的Manipulate函数的动画演示功能,将概念、公式、定理直观形象地展示出来,丰富了教学内容,改善了教学效果。 展开更多
关键词 mathematica软件 Manipulate交互式 高等数学教学
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