“软科学研究应该有大局观”——访上海市科学学研究所首任所长周克同志

30年前的1980年1月15日,全国首家专门研究科学内在规律、研究科学与社会、经济等诸多方面关系的专业研究机构——上海市科学学研究所(下称科学学所)在上海成立。在当时特定的历史条件下,科学学所的开创者和前辈们以研讨班、简报、著书立说、讲座等各种方式传播科学学的基本概念,当时风靡一时的领导科学概念和思想、区域经济概念和梯度发展理论等都是由科学学所的学者们首先提出并很快影响全国。作为改革开放产物的科学学所,其诞生和发展的具体情况,包括这个研究机构当时的运作情况等史实的回溯于今天看来更显珍贵。从本期起,本刊独家刊发《"历史的回顾和启示"——上海市科学学研究所前辈专访录》,希望能引起业内外读者的关注和评论,也希望这组文章能对未来的科学学研究有所启示。

“十三五”时期上海市深化国际科技合作思路研究

国际科技合作是提升科技创新能力的有效途径。中央要求上海加快向具有全球影响力的科技创新中心进军,国际科技合作是上海形成和凸显全球影响力的重要途径,"十三五"时期,上海应紧密围绕全面建成小康社会和全球科技创新中心建设的战略目标,以更加积极的姿态参与国际科技合作,变被动为主动、从参与创新到主导创新,着力提升国际科技合作的质量和水平,增强创新资源的全球配置能力,实现全球范围内的创新资源整合与协同创新,在全国国际科技合作格局中发挥率先、示范、探索作用。

上海市工程技术研究中心发展对策

在分析上海市工程技术研究中心发展的现状和问题的基础上,提出上海的工程技术研究中心建设应该从重视工程化和商业化向重视技术服务和行业技术研发转变,通过建立有效的合作机制和重点支持优势领域中心的建设,促进工程技术研究中心的规模化、联合化发展,并提出了相应的政策措施。

区域新能源汽车产业创新政策评估研究——以上海市为例

在文献回顾的基础上,从政策制定、政策执行和政策结果三个维度,分析设计了新能源汽车产业创新政策评估指标体系,然后,引入模糊综合评价法,构建了新能源汽车产业创新政策评估模型,并以上海市为例进行了实证研究,通过大样本问卷调查,结合定性分析和数据处理,得出最终评价结果,最后基于评估结果提出了相关建议和未来研究方向。

新时代学会高质量发展思路和举措研究——以上海市级学会为例

我国全面深化改革,深入实施创新驱动发展战略,推动高质量发展、创造高品质生活、实现高效能治理,对各类科技社团高质量发展提出了更高要求。本研究以上海市级学会为例,分析了新时代特别是“十四五”时期学会高质量发展面临的新形势新需求,研究了“十四五”时期推动学会高质量发展的目标愿景、重点举措和对策思路。“十四五”时期学会高质量发展面临重大需求和重要机遇,推动学会高质量发展,要聚焦绕学术引领、助力经济社会高质量发展、服务构建新发展格局、打造现代化科技社团等四个维度,加快部署实施一批重点任务举措;同时,政府管理部门应在资源保障、管理机制、氛围营造等方面给予支持。

基层区域创新体系建设实践与思考--以上海市宝山区为例

区域科技创新体系是一个地区科技、经济部门和有关机构之间相互协调、良性互动,促进创新资源合理配置、高效利用,融创新执行机构、创新基础设施、创新资源、创新环境等创新要素于一体的系统,是提高科技竞争力和优化科技资源配置的必要载体,是科技经济、社会可持续发展的坚实基础。郊区,作为大都市区的有机组成部分,有其独特的经济、社会和科技特点,其科技创新体系的建设和发展也有自己独特的规律。借鉴已有研究成果,在对基层创新体系的内涵、特点及功能分析界定的基础上,以上海市宝山区为例,梳理大都市郊区基层创新体系的建设实践,并对推进宝山区域创新体系建设提出对策建议。

上海科技社团服务城市数字化转型研究

作为推动城市数字化转型的一支重要力量,科技社团应积极投身数字化转型实践,通过数字化转型提高运用现代科技提升内部治理和专业服务能力,增强群众组织力、学术引领力、战略支撑力、文化传播力和国际影响力,更好地服务于科技工作者科研、创新驱动发展、全民科学素质提高、党和政府科学决策。

新时代我国科学教育高质量发展策略研究

科学教育是建设世界科技强国、教育强国和人才强国的基础性工程,推动科学教育高质量发展是培育高素质人才、推动科技人才教育一体化发展的内在要求。党的十八大以来,我国科学教育虽然取得积极成效,但仍存在一些问题和薄弱环节,科学教育的统筹协调机制、物质资源保障和专业人才队伍建设都亟需加强。进一步推动我国科学教育高质量发展,要以构建现代化科学教育体系为牵引,持续完善与科学教育相适应的课程体系、活动体系、师资队伍体系和基础保障体系。

城市强化基础科学研究的理性思考——上海加强基础研究的若干思考

基础研究是科技创新之源，任何科技创新成果的取得，必然要以基础研究的突破为先导。基础研究是科技实力之核，其发展水平直接反映了一个国家和地区的科学实力和知识基础，对科技竞争力的提高有着至关重要的影响。作为我国重要的科技中心城市和最大的经济中心城市，上海正在实施以“应用为导向”的自主创新战略，但以“应用为导向”并不排斥基础研究，而是更加需要基础研究的支撑、更加需要大力加强基础研究。

战略科学家的时代内涵与培养使用研究——基于国际案例的分析

对公认战略科学家典型案例进行分析,从特征、功能等维度提炼了战略科学家的时代内涵。基于产生路径的视角,从基础研究、产业核心共性技术攻关、大科学计划(工程)3个维度选取了英国、日本和美国的代表性案例,深入分析了各国如何在重大战略使命中充分发挥战略科学家的核心作用,得到相关启示,并结合中国实际提出培养使用战略科学家的建议。

新型研发机构发展中的体制机制问题及对策建议——以上海市部分新型研发机构为例

新型研发机构是有别于传统科研事业单位,投资主体多元化、管理制度现代化、运行机制市场化、用人机制灵活的新型科研组织。本文从新型研发机构的培育和发展现状出发,在总结各地新型研发机构典型模式及建设经验的基础上,以上海市部分新型研发机构为例,剖析当前新型研发机构发展中在机构注册、经费支持、人员聘用、税收优惠等方面面临的体制机制问题,分析其中的制度障碍,并结合上海等地新型研发机构发展的实际,对不同类型的新型研发机构提出针对性的对策建议。

科技创新人才集聚的经验与发展路径——以上海市长宁区为例

人才是第一资源,是一座城市的核心资源、战略资源,人才的竞争力决定了城市的综合竞争力。上海市长宁区通过规划牵动、政策推动、平台驱动、项目带动、服务策动等方式,在科技创新人才集聚建设方面取得了一定成效,为长宁区加快建设具有世界影响力的国际精品城区提供了重要的人才保障和智力支撑。在系统梳理“十三五”期间长宁区科创人才集聚现状的基础上,深入剖析区人才发展的问题,对“十四五”期间长宁科创人才集聚和发展提出对策建议。

上海区域战略性技术路线图研究

区域战略性技术路线图是运用技术路线图理论、思路和方法落实区域科技"十二五"规划的尝试和创新。本文从分析技术路线图在区域层面的重要作用、传统技术路线图思路在落实规划研究中的局限入手,阐述了上海区域战略性技术路线图的主要设计、主要特点和研究方法,以上海集成电路战略性技术路线图为例,给出了作者在区域战略性技术路线图制作实践过程中的主要经验和体会,实证了区域战略性技术路线图三图一体的核心思想。最后,对上海区域战略性技术路线图的应用效果进行了预测,指出了技术路线图在实施过程中的关键要点。

上海产业共性技术研发供给主体的比较研究

围绕上海产业共性技术供给体系的现状,分析高校、科研院所、企业三种关键研发供给主体的优劣势,探讨三者与政府之间开展产业共性技术研究的诉求及动机。从而进一步提出促进产业共性技术研发需求与供给的若干建议,以期为上海产业共性技术研发平台的建设提供参考。

上海区县科技发展的态势、问题与对策研究

一、上海区县科技发展的基本态势（一）科技投入不断增加20世纪90年代中期以来．上海各区县科技经费投入都有较大幅度的增加．大部分区县的R＆D投入占GDP的比重都在2％以上．浦东新区、徐汇区甚至达到了3％。浦东新区在1994年就设立了高新技术产业化发展基金（后改名为科技发展基金），目前资金量累积至4亿元。黄浦区2005年的科学事业经费为2874万元．比2000年增长了128．82％，年均增长23％。

上海高端装备制造业发展对策研究

装备制造业是为国民经济和国防建设提供技术装备的基础性和战略性产业,是各行业产业升级、技术进步的重要保证和国家综合实力的集中体现。高端装备制造产业是装备制造产业中技术密集度较高的产业,是高端制造业的核心和关键,具有产业关联度高、吸纳就业能力强、技术资金密集等特点。加快发展高端装备制造业是“十二五”时期上海城市产业结构转型的内在要求，也是上海推进高新技术产业化、培育和发展战略性新兴产业的重要方面。

论科学技术学的建构及技术预见学研究

我国科学技术学的建立和发展,应该体现时代科技特征,聚焦科技兴国实践,重视未来学特别是技术预见研究。这将需要关联学科群的体系整合,也需要关联学科群的转型定位。只有关注未来的科技,才能指导科技的未来。

上海深化科技管理体制机制改革的研究与探讨

深化科技管理体制改革、破除一切阻碍自主创新能力增强的体制机制障碍，是上海率先增强自主创新能力的内在要求和实现创新驱动、转型发展的基础保障。近年来，上海在推进科技管理体制机制改革方面进行了积极探索，在提升城市科技创新实力、增强自主创新能力方面发挥了重要作用，但也存在着诸多薄弱环节。改革上海科技管理体制机制，要以提高科技创新效率为落脚点，以科技计划管理改革为突破口，以优化创新资源配置机制为着力点，强化宏观管理、柔化中观管理、活化微观管理，着力推动科技管理由研发管理向创新管理转变、由以硬件管理为主向以软件管理为主转变、由部门管理为主向协同管理为主转变。