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李大钊对马克思主义中国化的历史贡献
被引量:
1
1
作者
王新城
琚春林
《传承》
2022年第4期57-62,共6页
李大钊对马克思主义在中国的传播发挥了“立其基,导其先河”的作用,为马克思主义中国化奠定了理论基础。他首倡理论与实际相结合,为马克思主义中国化提供了方法论。他为中国共产党的成立和发展立下了创始之功,是伟大建党精神的实践者,...
李大钊对马克思主义在中国的传播发挥了“立其基,导其先河”的作用,为马克思主义中国化奠定了理论基础。他首倡理论与实际相结合,为马克思主义中国化提供了方法论。他为中国共产党的成立和发展立下了创始之功,是伟大建党精神的实践者,对伟大建党精神作出了历史性贡献。李大钊对早期马克思主义中国化探索,在方法论上为我们继续推进马克思主义中国化提供了重要历史借鉴。
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关键词
李大钊
马克思主义中国化
伟大建党精神
历史贡献
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职称材料
唐山市丰南区 践行“一线工作法” 打造乡村振兴示范区
2
作者
王雪梅
《河北农业》
2022年第3期17-19,共3页
深入实施乡村振兴战略,必须坚持党的领导,充分发挥好党在把方向、谋大局、保落实方面的主心骨作用。丰南区作为一个农业大区,在实施乡村振兴过程中坚持党建引领十分必要。在具体工作中,该区全面推行了五个“一线工作法”,把党的政治建...
深入实施乡村振兴战略,必须坚持党的领导,充分发挥好党在把方向、谋大局、保落实方面的主心骨作用。丰南区作为一个农业大区,在实施乡村振兴过程中坚持党建引领十分必要。在具体工作中,该区全面推行了五个“一线工作法”,把党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设融入其中,动员全民共建共享,以高昂的干事热情、为民的实际行动赢得了民心民意。因措施有力、成效突出、群众满意,丰南区荣获“2020中国乡村振兴发展大会”“全国乡村振兴优秀案例”和“2020年度河北省村庄清洁行动先进县”称号。
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关键词
一线工作法
全民共建共享
作风建设
党建引领
乡村振兴
党的政治建设
纪律建设
丰南区
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职称材料
李大钊文化思想的生成逻辑、精髓要义与价值意蕴
3
作者
王新城
《中共石家庄市委党校学报》
2024年第11期10-14,33,共6页
李大钊文化思想具有独特的生成逻辑,丰富的精髓要义、深刻的价值意蕴,呈现出其文化思想“从何而来”“内涵是何”“价值何在”的逻辑理路。时代背景、文化基础和实践转向是构成生成逻辑的三个重要维度。从精髓要义看,李大钊文化思想的...
李大钊文化思想具有独特的生成逻辑,丰富的精髓要义、深刻的价值意蕴,呈现出其文化思想“从何而来”“内涵是何”“价值何在”的逻辑理路。时代背景、文化基础和实践转向是构成生成逻辑的三个重要维度。从精髓要义看,李大钊文化思想的精髓要义主要体现在“青春中华之创造”的文化理想、文化调和论、“第三新文明”三个方面,深刻回答了近代“中国文化向何处去”的重大课题。从价值意蕴看,李大钊文化思想以开放包容的心态迎接人类先进文明成果,不仅坚定了中华优秀传统文化自信自强,而且创造性提出中华文明现代转型的目标取向。
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关键词
李大钊
文化思想
生成逻辑
精髓要义
价值意蕴
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职称材料
基层党组织执行力建设的历史经验及当代启示
4
作者
崔亮
郭建
王新城
《中共成都市委党校学报》
2024年第3期76-86,111,共12页
基层党组织是典型的执行性组织,负责将党中央的方针政策贯彻落实到位。基层党组织执行力的强弱关系到党的执政根基是否稳固。文章梳理了马克思主义经典作家对基层党组织执行力建设早期的探索,总结了我们党在不同的历史时期对基层党组织...
基层党组织是典型的执行性组织,负责将党中央的方针政策贯彻落实到位。基层党组织执行力的强弱关系到党的执政根基是否稳固。文章梳理了马克思主义经典作家对基层党组织执行力建设早期的探索,总结了我们党在不同的历史时期对基层党组织执行力建设的经验,提出在新时代基层党组织执行力要以思想建设为引领、以政治执行力为核心、以组织建设为基础、以纪律建设为保障、以作风建设为抓手、以增强工作本领为目标、以制度建设为根本,构建起全面有效的长效机制,从而进一步提升基层党组织执行力的建设水平。
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关键词
党的建设
党的基层工作
组织建设
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职称材料
新时代思想政治教育话语创新的实践逻辑
5
作者
王新城
《福建教育》
2024年第48期8-10,19,共4页
思想政治教育话语是思想政治教育实践的重要介质,对思想政治教育实践的实效性发挥着至关重要的作用。新时代这个“新的历史方位”对思想政治教育话语提出了新的要求。在新时代语境下,探索思想政治教育的话语创新实践逻辑,需要坚守话语...
思想政治教育话语是思想政治教育实践的重要介质,对思想政治教育实践的实效性发挥着至关重要的作用。新时代这个“新的历史方位”对思想政治教育话语提出了新的要求。在新时代语境下,探索思想政治教育的话语创新实践逻辑,需要坚守话语立场、创新话语体系、树立话语理念、丰富话语内容和转变话语形式。
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关键词
思想政治教育
话语创新
实践逻辑
话语立场
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职称材料
新时代提升基层党校青年教师教学能力的思考
6
作者
王新城
琚春林
《中共成都市委党校学报》
2020年第4期94-96,共3页
党校青年教师作为党校新人,是党校教育事业的未来和希望,面对新时代党校教学的新要求和新形势,基层党校青年教师如何快速提高教学能力,出色完成干部培训任务是新时代党校事业发展亟需解决的问题。本文研究分析了基层党校青年教师应具备...
党校青年教师作为党校新人,是党校教育事业的未来和希望,面对新时代党校教学的新要求和新形势,基层党校青年教师如何快速提高教学能力,出色完成干部培训任务是新时代党校事业发展亟需解决的问题。本文研究分析了基层党校青年教师应具备的素质和能力,当前基层党校青年教师教学面临的主要问题,提升基层党校青年教师教学能力对策建议。
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关键词
基层党校
新时代
青年教师
教学能力
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职称材料
题名
李大钊对马克思主义中国化的历史贡献
被引量:
1
1
作者
王新城
琚春林
机构
中共
唐山市委
党校
科研处
中共唐山市委党校马克思主义教研室
出处
《传承》
2022年第4期57-62,共6页
基金
2021—2022年度河北省社会科学基金项目“李大钊对早期马克思主义中国化的探索与贡献”(HB21DD003)的研究成果。
文摘
李大钊对马克思主义在中国的传播发挥了“立其基,导其先河”的作用,为马克思主义中国化奠定了理论基础。他首倡理论与实际相结合,为马克思主义中国化提供了方法论。他为中国共产党的成立和发展立下了创始之功,是伟大建党精神的实践者,对伟大建党精神作出了历史性贡献。李大钊对早期马克思主义中国化探索,在方法论上为我们继续推进马克思主义中国化提供了重要历史借鉴。
关键词
李大钊
马克思主义中国化
伟大建党精神
历史贡献
分类号
D231 [政治法律—中共党史]
D642 [政治法律—中外政治制度]
A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
唐山市丰南区 践行“一线工作法” 打造乡村振兴示范区
2
作者
王雪梅
机构
中共唐山市委党校马克思主义教研室
出处
《河北农业》
2022年第3期17-19,共3页
基金
2021年度河北省党校(行政学院)系统科研协作项目“丰南区全面推进乡村振兴战略的实践与思考”,项目负责人:王雪梅。
文摘
深入实施乡村振兴战略,必须坚持党的领导,充分发挥好党在把方向、谋大局、保落实方面的主心骨作用。丰南区作为一个农业大区,在实施乡村振兴过程中坚持党建引领十分必要。在具体工作中,该区全面推行了五个“一线工作法”,把党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设融入其中,动员全民共建共享,以高昂的干事热情、为民的实际行动赢得了民心民意。因措施有力、成效突出、群众满意,丰南区荣获“2020中国乡村振兴发展大会”“全国乡村振兴优秀案例”和“2020年度河北省村庄清洁行动先进县”称号。
关键词
一线工作法
全民共建共享
作风建设
党建引领
乡村振兴
党的政治建设
纪律建设
丰南区
分类号
D422.6 [政治法律—国际共产主义运动]
F327 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
李大钊文化思想的生成逻辑、精髓要义与价值意蕴
3
作者
王新城
机构
中共唐山市委党校马克思主义教研室
出处
《中共石家庄市委党校学报》
2024年第11期10-14,33,共6页
基金
2024年度唐山市社会科学发展研究课题“李大钊文化思想的生成逻辑、精髓要义与价值意蕴”(TSSKL2024-271)的阶段性研究成果。
文摘
李大钊文化思想具有独特的生成逻辑,丰富的精髓要义、深刻的价值意蕴,呈现出其文化思想“从何而来”“内涵是何”“价值何在”的逻辑理路。时代背景、文化基础和实践转向是构成生成逻辑的三个重要维度。从精髓要义看,李大钊文化思想的精髓要义主要体现在“青春中华之创造”的文化理想、文化调和论、“第三新文明”三个方面,深刻回答了近代“中国文化向何处去”的重大课题。从价值意蕴看,李大钊文化思想以开放包容的心态迎接人类先进文明成果,不仅坚定了中华优秀传统文化自信自强,而且创造性提出中华文明现代转型的目标取向。
关键词
李大钊
文化思想
生成逻辑
精髓要义
价值意蕴
分类号
G02 [文化科学]
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职称材料
题名
基层党组织执行力建设的历史经验及当代启示
4
作者
崔亮
郭建
王新城
机构
中共
遵化
市委
党校
教研室
河北经贸大学
马克思主义
学院
中共唐山市委党校马克思主义教研室
出处
《中共成都市委党校学报》
2024年第3期76-86,111,共12页
基金
国家社科基金重点项目“基层党组织执行力建设历史经验研究”(22ADJ012)的阶段性成果。
文摘
基层党组织是典型的执行性组织,负责将党中央的方针政策贯彻落实到位。基层党组织执行力的强弱关系到党的执政根基是否稳固。文章梳理了马克思主义经典作家对基层党组织执行力建设早期的探索,总结了我们党在不同的历史时期对基层党组织执行力建设的经验,提出在新时代基层党组织执行力要以思想建设为引领、以政治执行力为核心、以组织建设为基础、以纪律建设为保障、以作风建设为抓手、以增强工作本领为目标、以制度建设为根本,构建起全面有效的长效机制,从而进一步提升基层党组织执行力的建设水平。
关键词
党的建设
党的基层工作
组织建设
Keywords
Party building
primary-level Party work
organizational building
分类号
D267 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
新时代思想政治教育话语创新的实践逻辑
5
作者
王新城
机构
中共唐山市委党校马克思主义教研室
出处
《福建教育》
2024年第48期8-10,19,共4页
基金
2024年度河北省党校(行政学院)系统科研协作项目(编号为XZKT24ND055)的阶段性研究成果。
文摘
思想政治教育话语是思想政治教育实践的重要介质,对思想政治教育实践的实效性发挥着至关重要的作用。新时代这个“新的历史方位”对思想政治教育话语提出了新的要求。在新时代语境下,探索思想政治教育的话语创新实践逻辑,需要坚守话语立场、创新话语体系、树立话语理念、丰富话语内容和转变话语形式。
关键词
思想政治教育
话语创新
实践逻辑
话语立场
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新时代提升基层党校青年教师教学能力的思考
6
作者
王新城
琚春林
机构
中共
唐山市委
党校
科研处
中共唐山市委党校马克思主义教研室
出处
《中共成都市委党校学报》
2020年第4期94-96,共3页
文摘
党校青年教师作为党校新人,是党校教育事业的未来和希望,面对新时代党校教学的新要求和新形势,基层党校青年教师如何快速提高教学能力,出色完成干部培训任务是新时代党校事业发展亟需解决的问题。本文研究分析了基层党校青年教师应具备的素质和能力,当前基层党校青年教师教学面临的主要问题,提升基层党校青年教师教学能力对策建议。
关键词
基层党校
新时代
青年教师
教学能力
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
李大钊对马克思主义中国化的历史贡献
王新城
琚春林
《传承》
2022
1
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职称材料
2
唐山市丰南区 践行“一线工作法” 打造乡村振兴示范区
王雪梅
《河北农业》
2022
0
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职称材料
3
李大钊文化思想的生成逻辑、精髓要义与价值意蕴
王新城
《中共石家庄市委党校学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
4
基层党组织执行力建设的历史经验及当代启示
崔亮
郭建
王新城
《中共成都市委党校学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
5
新时代思想政治教育话语创新的实践逻辑
王新城
《福建教育》
2024
0
下载PDF
职称材料
6
新时代提升基层党校青年教师教学能力的思考
王新城
琚春林
《中共成都市委党校学报》
2020
0
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职称材料
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