大类招生下的计算机科学与技术专业课程体系的改革研究

针对目前高校趋向大类招生,专业培养方案的修订、课程体系的改革成为热点问题,在分析大类招生的特点、必要性的基础上,以我校计算机科学与技术专业的培养方案、课程体系为例,提出对本专业培养方案进行改革,使学生能更好地适应社会,满足社会需求,实践证明,效果良好。

面向计算机系统能力培养的操作系统课程教学改革

从分析培养计算机系统能力的必要性入手,针对目前操作系统课程教学过程中的不足,提出面向计算机系统能力培养的操作系统课程改革建设方案,从课程目标、课程群建设、实践体系、前沿引入和评价体系几方面,阐述操作系统课程改革实施过程,最后说明教学改革效果。

两种计算机图像分割技术对比研究

随着计算机的飞速发展,计算机的图像处理广泛应用于各行各业,图像分割是一种基本的图像处理技术。图像分割就是指把图像分成各具特性的区域并提取出感兴趣目标的技术和过程。从图像分割的基本定义,图像分割的技术分类,图像分割的方法几方面对其进行了初步探讨,并重点针对农田植物与土壤对比比较强烈的情况,为将其背景与植物分离,对阈值分割法中的双峰算法,最大类间方差法进行了详细的对比研究。

“大学计算机基础”课程教学改革——分层教学实践研究

本文立足于高等院校招生生源现状和教学实际,对高等院校学生实施分层教学,从教学模式入手,在大学计算机基础课程中进行了实践。在总结已往经验的基础上,结合教学实践,探讨在高等院校实施分层教学的可行性及实施效果,希望能为现阶段高等院校的教育教学改革提供一些借鉴。

计算机集群中负载均衡技术的研究

高性能集群工作方式越来越受到人们的关注,负载均衡是集群系统中任务分配的核心环节。本文首先对计算机集群和负载均衡等技术进行了简要论述,然后通过合理的设置负载均衡和集群配置,利用apache和tomcat搭建集群环境,对集群和负载均衡环境进行了简单的模拟,并对其进行了测试。实验结果表明,利用apache和tomcat成功搭建了集群环境,并且该集群系统具有一定的容错能力和可扩展性,对以后大规模的集群环境搭建具有一定的指导作用。

大学计算机语言教学方法的研究

计算机语言是高校非计算机专业学生学习计算机知识的一个必不可少的内容,计算机语言教学效果的好坏直接影响了对非计算机专业学生计算机应用能力的培养。本文作者根据多年的教学经验,从教学方法的选择、课堂教学的组织、实验教学的组织和管理等方面,探讨了提高计算机语言教学水平的几种方法。

计算机病毒的演化与控制

为了更有效地预防和控制计算机病毒,提出了一个传播模型,并利用该模型分析病毒的演化。运用动力学方法分析了模型的平衡态和稳定性,并进行了仿真验证。在理论分析的基础上,利用蒙特卡罗算法仿真了病毒对传播率的演化选择。仿真结果表明,复杂的生态环境更有利于小传播率病毒的传播。对具有演化优势的病毒,进一步仿真了防病毒技术出现的时间延迟和系统重装周期对该类病毒的影响,结果表明,减少时间延迟和有选择地延长系统重装周期有助于遏制小传播率病毒的传播,并且,理论分析为选择系统重装周期提供了指导。

基于PCI9054的测试系统计算机接口的设计

测试系统中控制台与测试设备之间的信息交互主要是测试命令的下发和测试数据的回读,对数据通信的可靠性和实时性要求较高;文章针对测试系统控制台稳定的命令下发和高速读数需求,基于PCI总线桥接芯片PCI9054的C模式,设计了命令从方式接口和数据DMA接口;接口的设计包括PCI9054内部寄存器的配置、驱动程序的编写以及应用程序接口的设计;最后介绍了接口的使用并进行测试,使用DMA接口读取批量数据,平均速度为58.15MB/s。

基于WWW的计算机算法CAI课件设计

以《计算机算法基础》各章节为应用对象,研究开发适合教学的CA I课件.利用多种网页制作工具,如A SP.NET(A ctive Server Page),F lash,V bscript等,并综合运用声、文、图、动画等并茂的多媒体技术,开发了适合课堂教学的计算机算法多媒体CA I课件,实现了灵活的交互性和可靠的维护功能,为用户充实课件内容提供了方便.该课件可用于课程的教学中,达到了改进传统教学手段,提高教学质量的目的.

计算机类实践性课程的改革与创新

本文对培养计算机类实践性课程创新人才进行了讨论，从建立实践教学体系、引入有兴趣和有能力的教师、研究和培养学生喜爱实验的健康心理、建立适合管理综合设计型实验项目的管理办法、建立创新实践基地等方面提出了具体的改革方案。

一种基于免疫原理的计算机免疫系统模型

生物免疫系统保护了生物体不受外来有害细胞(包括病毒、细胞等)的侵袭,它在生物体内的作用与计算机领域的安全系统有着惊人的相似.本文借鉴了生物免疫原理,设计了一个计算机免疫系统,使之保护计算机中的数据信息,能够使计算机系统在安全可靠的环境中运行.

虚拟仿真技术引导汽车构造拆装实验系统开发

针对传统的汽车拆装训练在时间和空间上的学习限制,设计并开发了汽车构造拆装训练及展示系统,该系统包括基于虚拟现实的汽车构造拆装实验和基于增强现实的汽车构造拆装展示,通过丰富多样的学习方式,加强学生对汽车内部结构的认识和了解。汽车构造拆装训练及展示采用3Ds MAX制作了零部件拆装动画,以汽车的发动机、车轮、悬挂系统、制动系统、转向系统五大零部件为学习对象,基于Unity 3D软件、Holo Lens1代设计开发,实现了汽车部件拆装的理论学习、拆装逻辑实操、考核一体化的虚拟拆装训练与展示系统。该系统的全新体验方式激发了学生的学习兴趣、规范学生拆装过程中的操作步骤,进一步强化和巩固理论教学知识学习,并有效降低了教学成本和时间成本。

基于任务驱动的协同学习──《计算机文化基础》课程教学实践

《计算机文化基础》是培养高校学生信息技能的基础课程 ,本文提出了基于任务驱动的协同学习新模式和改革思路 ,并对该模式从教学目标、教学策略、评价方式几个方面进行了研究设计和实践探索。实践证明 ,该教学模式有利于优化学生的知识 -能力 -素质结构 ,促进学生信息素养能力的培养与发展。

《计算机组成原理》课程复杂模型机的深度开发

介绍了《计算机组成原理》课程的一个综合设计性实验设计与实现过程,使学生能够在完成基本部件课程的基础之上进一步提高创新能力、知识的综合运用能力和分析问题、解决问题的能力。

计算机网络的发展进程和趋向

互联网正在深刻影响着人类的生活,文中描述了计算机网络的发展进程,并对计算机网络未来的发展趋向进行了深入分析。

基于DSP的高性能通用并行弹载计算机设计与实现

为满足弹上信号处理领域不断增长的任务需求并适应不同的应用场合,设计高性能通用并行计算机,进而构建各类信号处理系统是一种趋势。基于对共享总线和分布式两种并行结构的理论分析,结合信号处理系统的特点,设计了一种高性能通用并行弹载计算机,它具有标准化、模块化、可扩展、可重构、混合并行模式、多层次互联的特性,通过构建典型弹载计算机验证了这些特性。

室内机器人动态SLAM技术

随着计算机视觉、深度学习的发展,基于视觉的静态SLAM研究不断改进,然而大多数SLAM算法存在静态假定不成立和累计漂移。针对上述问题,设计动态BN-SLAM算法,利用深度图像的几何信息对原始掩模进行修正,修正掩膜用于移除运动物体及其影响。设计加权RANSAC方法,求解摄像机局部位姿。在TUM数据集上的实验结果表明,BN-SLAM的ATE、平移RPE和旋转RPE的平均RMSE值分别为95.46%、92.45%和90.88%,平均S.D.值分别为94.88%、94.76%和92.80%,跟踪轨迹点结果的平均率为98.80%。在真实环境的实验结果表明,BN-SLAM能够剔除运动的人造成的地图污染。

计算机组成原理智能教学系统的实现

"计算机组成原理"是重要的专业基础课程,且实践性很强。为使理论教学与实践紧密结合,注重学生的智力开发和能力培养,本课题开发了"计算机组成原理"智能教学系统。该系统对传统智能教学系统的系统结构进行了改进,并建立了机器学习决策树,在推理机制上,采取两级推理相结合的方法,设计出人机交互、界面友好、操作简单的智能教学系统软件。

改进YOLOv5s的PCB元器件检测技术

针对PCB元器件检测中硬件运算需求高、检测速度慢等问题,提出一种基于YOLOv5s改进的轻量化PCB元器件目标检测算法YOLO SCGS。该算法以ShuffleNetv2替换主干网络,在Neck层引入CA注意力机制,使用轻量级卷积方法代替标准卷积,加入SPD Conv重构CNN体系结构,代替卷积步长和卷积层,提高检测精度。实验结果表明,所提算法相较原YOLOv5s检测速度提升16.61%,浮点计算需求减少85.44%,模型权重缩小84.83%,有更低的运算需求和更优的检测速度,满足轻量化本地部署的要求。

计算机在机械工程中的应用

计算机技术得到了突飞猛进的发展,渗透到各个领域发挥作用。文章介绍了计算机技术及有限元的相关知识,总结了有限元法的特点,并分析了有限元法在现代机械工程中的应用。