国家工科物理教学基地大学物理双语教学课程建设探讨

以实施素质教育、培养创新思维、增强创新能力的教学理念为指导,以培养知识经济时代需要的高素质人才为目标,提出了大学物理双语教学课程体系的建设思路。对大学物理双语教学课程体系建设中的师资队伍建设、立体化教材建设、教学资源共享机制的构建等关键环节进行了详细论述。为国家工科物理教学基地大学物理双语教学课程建设及实践提供了理论指导。

加强教学研究 提高大学物理课程教学质量——实施《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》的体会

对实施《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》和进一步完善之作了一些实践和思考.

开展物理竞赛,促进大学物理教学——湖南省首届大学生物理竞赛启示录

通过对湖南省首届大学生物理竞赛的回顾,总结了物理竞赛对物理教学的促进作用,揭示了物理教学过程中存在的问题,并就如何解决这些问题提出了自己的看法.

大学物理多媒体教学的探索

运用多媒体进行大学物理教学能更好地激发学生的学习兴趣 ,提高教学效率。作者在总结自己几年来从事多媒体教学的经验和体会时 ,分析了多媒体教学的优势与不足 。

多媒体手段与大学物理教学整体组合模式探讨

在探索与多媒体手段教学相适应的教学方法的基础上,提出了多媒体手段与大学物理教学整体组合模式,认为这种模式有利于大学物理教学手段和教学方法的改进,对提高教学质量具有积极的作用。

大学物理演示实验教学中存在的几个突出问题

本文结合调查和教学实践,论述了演示实验教学的重要性,指出了演示实验教学和管理中存在的几个突出问题,并提出了自己的一些看法.

隐形技术中的物理应用

本文介绍了隐形技术的物理实质、种类及应用,从功能材料的角度介绍了吸 波材料的特点、类型和结构,并介绍了当今世界吸波材料的发展趋势。

工科大学物理“光学”课程建设的实践与思考

文章总结了中南大学作为国家工科物理教学基地在大学物理"光学"课程建设中所采取的措施,通过优选教学内容、精心编写教材和制作多媒体课件、课堂上通过教师与学生的互动交流从而实现在光学教学过程向学生传授光学知识的同时不断向学生灌输新的科学前沿动态,进而保持教学内容与方法的先进性,使学习者提高综合分析的科学能力,收到了良好的教学效果.

基于B/S模式的大学物理仿真实验系统开发

南华大学物理实验室自行开发了基于 B/S模式的大学物理仿真实验系统软件 ,并已经成功应用于实验教学。该软件大量运用了 Flash和 ASP技术 ,体系结构不是面向具体实验而是面向仿真仪器。阐述了该软件系统的结构、主要功能、特点和实现方法 ,并讨论了运用 Flash5 .0技术在该软件系统的开发中的优点。

论创新教育在大学物理教学中的开展

传统的大学物理教学违背了创新教育精神。为了培养具有创新意识、创新思维、创新能力的高素质人才,在大学物理教学中开展全方位的创新教育势在必行。教学理念的创新是关键,教学评价体系的创新是保障。必须大力加强大学物理精品教材的建设,重组优化教学内容,构建新的教学体系,运用现代化的多媒体教学方法和手段,重视物理学前沿和物理学史的教学。

大学物理实验绪论课教学探讨

大学物理实验绪论课涉及的内容广、概念多,但所给的课时数又相对较少,所以,要上好这门课,需掌握一定的方法和技巧。作者根据多年的教学经验,总结出如果从合理安排教学内容、不断进行教学手段改革以及及时得到教学效果评价三个方面下功夫,将取得比较理想的教学效果。

浅谈大学文科物理教学的必要性和教学策略

结合教学实践,对大学文科物理教学的必要性和教学策略进行一些思考和探讨。

大学物理教学的现代化及实践

当前大学物理教学面临着一系列现代化问题:一是教育观念的现代化,二是教学内容的现代化,三是教学手段的现代化。文章就大学物理课程教学的现代化问题进行了讨论,并对近年来中南大学国家工科物理教学基地大学物理课程教学现代化的实践进行了介绍。

大学物理演示实验的解剖式教学法

文章总结了多年以来大学物理演示实验的实践经验，归纳了一种对促进学生学习有很大促进作用的解剖式教学法，即实验前提问→原理分析→演示现象→结果分析→实验结束提问。通过解剖式教学，可以使学生更好地理解抽象的理论，同时还可以提高学生分析问题和解决问题的能力，并且能启发学生如何将理论知识应用于实践中去，培养了学生的创新能力。

理科大学生科技创新人才培养模式的探索与实践

加强理科大学生科技创新能力培养是当前理科教育改革的重要课题.本文分析了理科大学生的特点,论述了理科大学生科技创新人才的基本内涵,从培养目标、课程体系和实践环节等方面介绍了我校理科专业强化创新能力培养的方案,总结了我校培养理科大学生科技创新能力的基本途径与方法.

基于步进电机细分驱动技术的旋转LED显示屏设计

提出了将步进电机细分技术应用于控制旋转LED显示屏的转动,使得所显示图案不会因旋转速度不稳定而产生变形,有效消除了旋转LED显示屏画面抖动的问题。经实际测试,取得了良好的效果。

建设教学创新团队 打造物理实验精品课程

从激励机制、青年教师培养、文化氛围营造等方面阐述了教学创新团队建设的思路与措施。从教学体系、教学方法与手段等方面介绍了大学物理实验课程建设的做法与成效。

医学物理实验教学探讨

对医学物理实验教学进行了探讨,建立了适合医学生创新能力培养的实验教学新体系。

基于MEMS技术的气体热导传感器的应用研究

针对传统的气体热导检测器在气体检测应用中存在检测精度差、灵敏度低、温度漂移大的缺点,本设计采用新型的MEMS气体热导传感器,设计了一种高性能的气体浓度检测系统。设计了一种高精度的双恒流源电路对电桥供电,运用微信号检测技术和温度补偿手段,采取模拟滤波和数字滤波相结合的方法,有效的抑制了各种类型的噪声干扰,提高了系统测量的精度与灵敏度,实现了微量气体浓度的准确测量,克服了传统气体热导检测的缺点。

数据融合技术在电力设备在线监测系统数字滤波中的应用

准确测量电力设备的各种运行参数,是电力设备在线监测系统进行故障诊断的重要前提,而各种干扰的存在严重地影响了测量精度。为消除测量中的干扰,文中提出了一种基于数据融合技术的数字滤波思想,推导了算术均值与递推估计相结合的数字滤波算法,该算法保留了测量数据的局部与全局特性,具有计算量少、速度快等特点。对变压器套管现场数据的处理结果验证了该算法的正确性。