数据赋能视域下的石油文化阅读推广服务策略研究——以中国石油大学(华东)图书馆为例

以图书馆石油文化阅读推广策略为研究对象,以数据统计分析为工具,构建数据赋能视域下的石油文化阅读推广策略,并通过在中国石油大学(华东)图书馆的具体应用,总结分析石油文化阅读推广策略研究实施过程中存在问题,有利于深化国内石油文化阅读推广理论研究的深度和广度,对石油文化阅读推广项目实施具有普遍的现实意义。

新文科视域下理工科大学生人文素养提升路径研究与探索——基于中国石油大学(华东)人文素养班的改革实践

新一轮科技革命和产业变革是一轮深刻的全方位变革,直接推动了高等教育范式改革。对理工类高校来讲,提升大学生人文素养,推动理工科大学生全面发展,是学校贯彻落实立德树人根本任务的内在要求,也是面向未来培养创新卓越人才的应然之举。借鉴新文科的教育理念,推进新工科新文科协同育人,构建“通专结合”的人文素养培养体系,实施“学思融通”的课程教学改革,搭建“知行合一”的实践平台,是提升理工科大学生人文素养的有效路径。

党建引领高校海归青年教师思政教育的思考——以中国石油大学化学工程与环境学院为例

文章在分析海归青年教师优势与劣势的基础上,总结了海归青年教师的优势与不足和学院思政教育工作的现状,指出海归青年教师具有科研思维先进、国际化水平高等优势,但存在教育形式单一,对学生的政治教育度不够,影响“为谁培养人”的问题。从多方面探讨党建引领归国青年教师思政教育的举措。具体归纳为:加强党建引领,强化理想信念教育;加强文化引领,提升价值归属;找准兴趣点,以提升服务质量感化人;建立点对点联系服务机制,一人一策提升教育效果;不断创新教育形式,丰富教育实践内容,提高学习兴趣。

政治性与创新性并重 智库性与平台性同振——《中国石油大学学报(社会科学版)》的特色与优势

《中国石油大学学报(社会科学版)》在40年来的创新发展中,形成了自己的特色和优势:始终坚持积极宣传中国化时代化马克思主义,突显学报的政治性;始终坚持积极服务于国家战略和地方经济社会发展,突显学报的智库性;始终坚持积极的理论探索和学术创造,突显学报的创新性;始终坚持积极扶持青年学术骨干和支持学科建设,突显学报的平台性。这是学报发展的经验和规律,我们要坚持好维护好发扬好,更加认清办好石大学报的极端重要性,切实加强对办好学报的有力支持,促使学报的学术水平和社会影响力更上一个新的台阶,为发展哲学社会科学和学校“立德树人”作出新的更大贡献。

“沉积岩石学”课程思政建设与探索——以中国石油大学(北京)为例

“沉积岩石学”作为地质类专业学生的一门核心必修课程,承担着培养高素质创新型地学人才的责任和使命。秉承党中央强调的“把思政工作贯穿教育教学全过程”理念,文章以中国石油大学(北京)“沉积岩石学”课程为例,通过挖掘思政元素、探索融入策略、设计教学考核三大步骤,从人文教育、环保教育、地质灾害科普教育三个方面着手,致力于专业知识传授与思想政治教育双重育人效果,为切实开展地质专业课程思政教学奠定坚实的基础。

“大思政”视域下高校青年理论宣讲实践探赜 ——以中国石油大学(华东)“先声”讲解团为例

“大思政”视角下,构建更加高效系统的高校青年理论宣讲育人体系是提升思想政治教育效果的有效途径。本文旨在通过厘清“大思政”教育观价值意蕴,阐述“大思政”对高校青年理论宣讲育人体系构建的应然诉求。通过分析高校青年理论宣讲育人体系构建的现状、存在的主要问题,提出高校青年理论宣讲育人体系构建的可行方案,以“先声”讲解团的具体实践案例验证“大思政”视角下高校青年理论宣讲“1 6N”育人体系的构建路径。

能源领域高校产教融合协同育人模式的困境及对策探析——以中国石油大学(北京)为例

教育链、创新链、产业链、人才链(“四链”)的深度融合有利于提高人才培养质量和水平,促进科研成果的应用与转化,提升产业核心竞争力,解决人才供需不平衡问题。能源领域高校在服务国家能源战略布局中承担着特殊使命,针对产教深度融合过程中存在的管理体制、人才培养、运行机制等方面的问题,其应当积极响应国家政策号召,把握时代发展机遇,加强顶层设计、着重打好人才培养联动组合拳、扎实完善产教融合机制建设,从硬支撑、软实力、新生态三个层面统筹推进高等教育改革,切实将自身特色优势转化为服务能源强国建设的效能。

研究生教育管理数字化建设探索与实践--以中国石油大学(北京)为例

国家全面实施教育数字化战略行动,要求加快推进教育数字化,建设教育强国。教育管理数字化是教育数字化的重要组成部分,对支撑教育决策科学化、教育管理精准化、教育服务便捷化,服务国家教育治理现代化意义重大。中国石油大学(北京)积极顺应数字化潮流,充分挖掘数据效能,利用信息技术赋能教育管理,着力构建了一套集管理、监测、服务三大功能于一体的研究生教育管理智能平台,有效解决了当前研究生教育管理存在的突出问题,提高了治理效能,是教育数字化的成功实践,具有广泛的推广应用价值。

硕士研究生教育国际化发展的实践与思考——以中国石油大学(北京)地球物理学院为例

经济全球化与区域经济一体化显著促进了高等教育的国际化。如何培养一批谙熟国际规则,具有良好沟通能力和宽厚基础知识,以及符合科学技术发展技术方向的国际化创新人才,是高校研究生教育迫切需要解决的问题。中国石油大学(北京)为提升石油人才培养的国际化水平,在地球物理学院开设了硕士研究生全英文课程国际班,制订了国际化与本土化相统一的人才培养方案,推进了研究生教育模式国际化改革,建立了海外优质资源与校内海归青年教师相结合的全英文教学团队,显著提高了校内教学与科研环境的国际化水平。

基于数据档案的智慧化在线阅读服务应用研究--以中国石油大学(华东)图书馆为例

文章通过梳理数据档案应用于智慧化在线阅读的运行特征,揭示利用数据档案实现智慧化在线阅读服务的技术保障路径和工作推动路径,搭建数据档案在图书馆智慧化在线服务中应用的体系架构,并对数据档案在智慧化在线服务中应用的创新发展策略进行探索,保证阅读服务对象与阅读服务内容的协同一致,为推进数据环境下高校图书馆在线阅读服务智慧化、泛在化、精细化提供参考。

高校智慧教学平台应用优化探索与实践——以中国石油大学(北京)为例

“互联网+教育”背景下,智慧教学平台是高校促进教学模式改革的重要工具,各高校充分利用智慧教学平台开展在线教学,成功地保障了教学需求。从分析中国石油大学(北京)智慧教学平台建设现状入手,结合学校主要采取的五方面应用推广方法,并对应用成效数据进行分析,总结师生应用智慧教学平台的喜好与规律,探讨智慧教学平台应用优化建议,为高校不断推进在线教学理论指导和实践创新,有效提高教学质量与水平,提供借鉴参考。

《金融学》课程思政教学探索——以中国石油大学(北京)克拉玛依校区为例

《金融学》课程作为武装金融学专业学生新时代中国特色社会主义金融思想和头脑的重要载体,需要大力融入课程思政元素。基于此,文章以中国石油大学(北京)克拉玛依校区为例,在论述《金融学》课程思政教学重要性的基础上,通过梳理《金融学》课程思政教学的实践情况和问题表现,以课程思政相关文件精神关于思想政治教育进入专业课程教育为指引,探索《金融学》课程思政教学的路径。

需求驱动创新模式培养卓越的石油工程师--中国石油大学(北京)全日制工程硕士培养的实践与探索

介绍了中国石油大学(北京)石油与天然气工程领域全日制工程硕士专业学位研究生教育改革的做法:明确社会对专业学位人才的需求,培养学生的职业能力、创新能力、综合能力和国际素质;不断创新和完善人才培养模式,精心设计培养环节,建设完善的课程教学体系、实践培养体系和支撑保障体系。同时提出了专业学位研究生教育进一步改革的思路。

中国石油大学图书馆为黄河三角洲开发服务的探索

黄河三角洲开发建设已正式上升为国家战略。其多元化的发展迫切要求高效、快捷的信息服务。中国石油大学(华东)图书馆应以其丰富的文献信息资源、人才优势、硬件优势及区位优势为基础,通过建设科技文献资源共享平台、建设地方文献数据库、提供定题服务、提供信息咨询等途径,为黄河三角洲开发建设开展多层次、多形式的文献信息服务,促进黄河三角洲地区经济的快速发展,使其文献信息资源发挥出巨大的社会效益和经济效益。

读者意见档案助力高校图书馆服务效能提升路径研究——以中国石油大学(华东)为例

对收集到的读者满意度问卷进行数据分析,研究读者满意度较差的原因,并提出改善图书馆的硬件设施,加强文献资源建设,适当延长部分区域的开馆时间,加强馆员培训和考核等措施,从而提升中国石油大学(华东)图书馆的服务效能。高校图书馆作为图书资料和信息集散中心,应该充分发挥自身纸质馆藏和电子资源的优势,为读者提供便利的学习条件和便捷的网络资源访问服务。当然,读者在使用图书馆资源的过程中,无论是对于图书馆的硬件设施,还是软件服务都会提出更高的要求,这也是现代图书馆发展必然面对的形势。在给读者答疑解惑的同时,对读者提出的各类意见进行分类、解析,有效利用读者意见档案,可以极大地提升图书馆服务的工作效能。

大学出版社新质生产力形成路径探究——以中国石油大学出版社为例

随着社会的不断发展,大学出版社需要在激烈的市场竞争中争夺稿件和市场资源,提升自身的核心竞争力和软实力,这就 需要形成适合自身发展的新质生产力,以完成传承优秀文化、服务经济社会发展的使命,并实现可持续创新发展。本文以中国 石油大学出版社为例,从加快技术创新,优化工作流程;优化升级产业结构,开拓新的业务领域;创新人才培养体系,打造高素 质编辑队伍等方面,探寻大学出版社新质生产力的形成路径,以期为各大学出版社的转型发展提供有意义的借鉴。

以党的二十大精神为指引推动共青团改革研究——以中国石油大学(北京)地球科学学院本21级团支部为例

党的二十大报告提出,全党要把青年工作作为一项战略性工作去做,要求共青团组织改革建设、切实有效推动共青团组织的桥梁纽带作用,高校团员是活力最强的群体,因此高校共青团改革是全团改革的重要环节。当前高校共青团存在团员先进性不足、共青团育人载体有待改进等问题,文章提出从促进校园文化建设、开展四史教育、丰富团日活动形式、党团班一体化建设等实践路径,全面学习贯彻党的二十大精神,厚植学生家国情怀,形成以“学”促“做”、以“做”带学的新局面。

构建黄河三角洲地区高校留学生信息服务体系——以中国石油大学(华东)图书馆为例

随着中国留学生教育事业的蓬勃发展,来华留学生迫切需要高校图书馆为其提供文献资源保障和信息服务等多方面的支持。以黄河三角洲地区中国石油大学为例,介绍外国留学生类型及留学生利用图书馆时遇到的困难和问题,分析制约图书馆对留学生信息服务的主要因素,对如何提高向留学生提供信息服务的质量提出改进建议,包括重视调查研究、加强文献资源建设、提高留学生信息素质、改善图书馆员知识结构等。

高校研究生助教管理现状分析及助教管理信息系统的研究——以中国石油大学(北京)为例

结合作者所在高校的研究生助教实施情况及现状分析,完善学校研究生助教管理制度及助教管理信息系统,全面推进研究性助教管理工作,促进研究生助教管理持续健康发展,有效促进研究生培养。2014年教育部文件中指出,研究生担任课程助教工作,有助于培养研究生从事教学工作的能力,增强研究生对相关知识的系统掌握和理解,是研究生在实践中培养的有效途径。

论大学毕业生品牌的创建——以中国石油大学(华东)为例

高校毕业生作为学校的教育产品,同样存在质量差异和品质特征,在激烈的人才市场竞争中,呈现出“品牌”营销的效应,与企业产品的生产、销售和使用过程有着极其类似的地方,完全可以借助经济品牌管理的有关理论,研究大学毕业生品牌的创建,目的就是促进人才培养质量的提高,提升毕业生在就业市场中的竞争力,提高就业率及就业质量。