浙江义乌工商学院淘宝创业成功的几点思考

浙江义乌工商学院是一所县级大学,但这几年这里的淘宝创业开展得如火如荼,涌现出很多成功创业的学生,同时提供了大量的就业岗位。本文介绍了义乌工商学院淘宝创业的情况及淘宝创业成功的一些规律,以期能给全国各地准备淘宝创业的人员提供一定的建议。

基于VRML的虚拟校园漫游系统——义乌工商学院校园漫游系统

本文简要介绍义乌工商学院虚拟校园漫游系统开发的规划，并介绍了开发系统的建模、系统交互及VRML接口三大问题，并针对各问题提出相应的优化措施，最后提出在本系统的可扩展空间。

高职国际贸易实务课程评价方法改革的探索与实践——以义乌工商学院国际贸易系为例

文章从国际贸易实务课程考试方法改革的必要性出发,结合教学实践,对原有的单一考试方法进行改革,提出了分时、分层综合评价体系,认为只有这样才能实现全程、全面、更合理、更科学地评价学生成绩的目标。同时,在这样的理论指导下的实践也取得了较好的结果。文章最后还提出了关于高职国际贸易实务课程评价方法改革的探索与实践的体会。

基于创业失败视角的逆商教育课程体系设计——以义乌工商学院为例

创业失败对大学生的影响是巨大的,包括财务损失、心理损失、生理损失。创业教育需要承担起大学生创业能力培养的责任。文章的研究从创业教育的培养目标和定位出发,通过对在校创业学院大学生、创业指导教师和社会上相关专家的调查和探讨,结合创业教育研究方法,尝试建立逆商教育课程体系。

建立素质本位的高职金融保险课程体系——以义乌工商学院为例

我国目前的高职金融保险专科教育人才培养模式一般是按技能本位的理念来构建的,但随着金融业的飞速发展,培养学生掌握一技之长的人才培养模式已难于适应现代金融保险业对人才培养的要求,而按照素质本位人才培养模式构建的培养目标和课程体系,能较好地处理素质、技能和知识三者之间的关系,更有利于培养高素质的金融保险人才。

高职双证书教育研究——以义乌工商学院导游专业为例

职业教育学历证书和职业资格证书双证融通,能大大提高学生和证书持有者的现场适应能力,对于提高高职学生的职业能力和就业竞争力有着重大的现实意义。实施好"双证书"教育,重在修订教学计划、重组课程体系、创新评价方法、建设师资队伍、加快教材建设、加强实训基地建设。

基于用户满意度的大学图书馆评价指标体系研究——以义乌工商学院图书馆为例

大学图书馆评估主要有绩效评估和成效评估两种评估方式;根据义乌工商学院报刊阅览室用户满意度调查,提出了基于用户满意度的大学图书馆评价指标体系的建设,认为正确的大学图书馆评估应是以成效评估为目标、以绩效评估为手段两者相结合的评价方式。

高等职业教育创业型人才实践培养模式探析——以义乌工商学院为例

高等职业教育创业型人才的培养是一个系统工程。创业型人才的培养需要一定的外部环境的支持和内部机制的催化保证。义乌工商学院的实践在这两方面为构建高职院校创业型人才实践培养模式提供了有益的经验。

以“市场需要”为主导改革学院非英语专业口语教学——以义乌工商学院为例

以"市场需要"为主导,以"外商访谈"调查结果为依据,根据"建构主义"与"任务型教学法"理论,改革现存的非英语专业口语教学内容与方法,以期改变现状。

浅析高职金融保险专业人才培养模式——以义乌工商学院金融保险专业为例

金融保险专业必须根据当地金融业发展实际情况针对性的制定人才培养模式,积极引导学生获取相关职业资格证书,通过产学研结合教学模式培养学生实际操作能力,最终培养出实用型的金融人才。

义乌工商学院“三个面向”办学理念新制度经济学解读

办学理念,不仅时时刻刻影响着办学者个人的行为和实践,而且相当大程度上决定着学校的改革和发展。义乌工商学院"面向市场、面向学生、面向实践"的办学理念在教育教学实践中不断丰富和完善,对于学院迅速发展发挥了关键性作用,其影响力正在全国扩散。新制度经济学的研究成果有利于解读办学理念。办学理念形成学院范围内的意识形态,有效降低了制度运行成本。积极探索挖掘社会资源的方式方法,有效整合各种资源,是保持和进一步发挥面向市场优势的关键。面向个体差异性较大的高职学生,更应以科学研究和社会服务为主导。面向实践的办学理念回应了高职院校应用型人才培养的途径选择。

义乌工商学院培养的学生对义乌市经济影响的实证分析

教育对经济的推动体现在教育经济增长之间存在长期稳定的均衡关系，而且，教育对经济的影响作用更多表现为长期效应，实际上，教育对经济增长的作用，不仅仅体现在作为一般投资本身所带来的经济增长效益，更重要的是体现在一定时间和区域的劳动力素质的提高和科学技术的进步，通过采用丹尼森、麦迪逊（A．Maddison）的方法，对义乌工商学院培养的学生对义乌市经济的贡献做一个实证分析。

在校大学生兼职情况的统计分析与管理研究——以义乌工商学院为例

随着义乌经济迅速发展，就业机会也不断增加，作为义乌本地唯一的一所高校，工商学院在校生兼职实习、打工创业成为其鲜明特色。在大量在校生外出兼职的情况下，如何管理好这些学生的学习和生活，把理论知识和实践技能都抓高，给学生管理部门带来了很大的挑战。通过调查分析，了解学生的兼职动向，做好事前的指导工作，正确引导学生的工作和学习，实现理论和实践的有机结合，对于稳定学院学生工作，增加学生的实践动手能力，提高毕业生的就业竞争力都将有十分重要的意义。

种植屋面防水排水设计与施工技术——以义乌工商学院1#教学楼为例

结合某教学楼种植屋面的施工，阐述了刚性防水混凝土及氯化聚乙烯橡胶共混防水排水屋面施工特点及技术要求，对类似工程具有一定的借鉴意义。

国际贸易综合改革试点背景下的高等职业院校职业技能培训师资队伍建设研究——以义乌工商学院为例

本文在国际贸易综合改革试点背景下,分析义乌工商学院以市场为导向,实施学校主导、政府支持、校企合作和教师参与的四位一体式教师培养途经,试图从理论模式和实践操作上为促进高校结合地方实际培育"双师型"教师和创业导师提供另一有效理路。

义乌外贸增长与工商学院的贡献

本文通过分析义乌外贸经济蓬勃发展的过程之中所呈现出的特点入手,剖析义乌外贸经济得以迅速发展的原因,认为:义乌工商学院为此做出了不可或缺的贡献。

酒店管理高职教育“兼职导向型”人才培养模式的实践探索——以义乌工商职业技术学院酒店管理专业为例

职业发展能力的培养是酒店管理专业高职教育关注的焦点。现行的人才培养模式存在着理论教学与实践经验脱节、个体成长环境单极化等弊病。"兼职导向型"人才培养模式所设定的人的成长流程是在实践中对理论的认识得到升华,对社会、行业的理解得到深化,各种能力得到提高,使学生成长为一个成熟的社会人。这对于学生职业发展能力和综合人文素养的培育具有十分积极的意义。

高职院校《物流运输管理》课程设计的思考——以义乌工商职业技术学院为例研究

《物流运输管理》是物流管理专业的核心课程,在课程总体设计与教学实践中,应注重教学目标与定位,合理选取教学内容,调研区域发展需求,强化各种教学方法与手段的实施效果,在既定的教学环境中组建教学团队,通过课程考核的合理设计提高教学效果。

高职院校毕业生竞争力的SWOT分析——以义乌工商职业技术学院国际贸易系为例

大学生就业难是目前困扰高校的一个普遍问题，学生的教育与市场挂钩将成必然的趋势。只有根据不断变化的环境，研究和掌握自身的优点和不足，扬长避短，特色办学，才能提高毕业生的竞争力。用SWOT的理论和方法，作者以义鸟工商学院毕业生为研究对象，分析出毕业生的优势和劣势，提出相应的指导方针和切实可行的改革措施，帮助发挥毕业生的优势以提高就业的竞争力。

基于游客感知的购物旅游目的地吸引力实证研究——以义乌为例

基于"价值链"理论,围绕"供给"和"支撑"两大系统,本文构建了由购物旅游商品特质、购物旅游环境质量等6个维度,27个评价指标组成的购物旅游目的地综合评价体系,并利用AHP-FCE法对以义乌为代表的国内购物旅游目的地吸引力进行了实证研究。结果表明,虽然游客对义乌作为购物旅游目的地有着较高的游前期望,但是游后的实际满意度却较低,且二者反差较大,说明目前义乌购物旅游综合吸引力水平整体偏低,有待于提高。