谱写新时代全面建设社会主义现代化国家新篇章的政治宣言和行动纲领

中国共产党第二十次全国代表大会,是在迎来中国共产党成立一百周年、完成脱贫攻坚任务并实现党的第一个百年奋斗目标、中国特色社会主义进入新时代并取得重大成就的前提和基础上召开的一次十分重要的大会。大会通过的报告系统回顾总结和深刻阐述了过去5年工作及新时代10年的伟大变革,深刻分析我国发展面临的新的历史特点和国内外形势,明确提出当前党的中心任务,深刻阐述中国式现代化重大命题,再厘定我国分“两步走”实现基本现代化和建成社会主义现代化强国的目标任务,再校准到2035年我国发展的总体目标和未来5年的主要目标任务,对改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各主要领域的重大工作进一步作出决策部署。党的二十大,是对有关我国建设社会主义现代化国家的政治性、理论性、战略性、目标性、实践性等重大问题深刻系统回答和明确宣示的重大政治议程。

适应建设教育强国要求 系统推进高校思政课改革创新

按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,教育系统推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,就要坚持教育“四为”方针,坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务,适应党和国家的战略需求,围绕2035年教育现代化目标任务,切实加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,这是教育系统主题教育成效的根本体现,也是新的历史条件下教育事业建功立业的时代要求。

一部关于中国古今治理思想精要的史论研究力作——评《中国国家治理思想史论》

《中国国家治理思想史论》一书,阅览古今治理事、纵论国家治理史、横贯国家治理领域,将过去现在未来联通,史论结合,以55万字成书,是中国国家治理思想史论的创新性研究,也是一部有厚重感的学术成果。研读《中国国家治理思想史论》,梳其脉络、厘其经纬、撷其精要、悟其启思,给读者颇多收获,是以分享一二,以飨学界关注与交流。

牢牢把握习近平总书记关于党的自我革命战略思想的立场观点方法

“六个必须坚持”是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。党的二十大报告中明确指出:“继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”