高校“统计学”课程多元混合教学模式应用研究——以云南财经大学为例

在当前“统计学”课时减量背景下,迫切需要一套科学、优质、高效的课堂教学模式,来提高课时效益及提高教学质量,而“统计学多元混合教学模式”正是符合现实需要的切实可行的改革模式。多元混合教学模式下,故事案例驱动教学法可进一步提高教学效果,翻转课堂(FC)教学模式可进一步提升教学质量,而小组合作学习(TBL)法可充分激发学生学习的主动性。

大学生对学校食堂满意度调查分析——以云南财经大学食堂为例

大学生对学校食堂的满意度关系到学生的身体健康,关系到学校的稳定。通过问卷调查,运用一般性描述统计分析和因子分析法分析得出,学生对学校食堂工作的满意度不高,影响满意度的主要因素有食堂服务质量、食堂产品、食品卫生、就餐环境和就餐时间五个方面,并根据分析结果提出了改进食堂工作的建议。

财经院校高等数学案例教学探析

鉴于案例教学法能充分激发学生的积极性和创造性,因此在财经院校的高等数学教学中运用案例教学法具有重要意义。本文对案例教学进行理论探析、积极研究适用于财经院校高等数学的案例教学的实施方法并结合课堂实例分析,提高学生的学习兴趣,培养学生的创造能力,从而提高高等数学的教学质量。

英中大学统计学教育对比与思考

本文以曼彻斯特大学统计学教育为例,从统计学的历史、统计学专业设置、学位设置、教学理念和方法等方面与中国做对比,介绍英国大学统计学教育特点,总结英国大学统计学教学理念和教学特点,讨论英国大学统计学教学给我们的启示。

财经类专业概率论与数理统计的教学方法探讨

概率论与数理统计是研究随机现象的一门数学学科,在社会经济中应用性较强,与其他学科相比,往往让学生感到难学。因此,教师在教学过程中应运用最佳的教学方法,减轻学生对该门学科的畏惧心理,教会学生科学的思维方法,提高学生理解和分析问题的能力。本文以概率论与数理统计的教学实践为基础,从三个方面结合实例对该课程在财经类专业中的教学方法进行了探讨,以期取得较好的教学效果。

财经类概率论与数理统计教学方法研究

概率论与数理统计是一门应用性较强的数学学科,与其他学科相比,往往让学生感到难学,因此,教师如能在教学中运用良好的教学方法,减轻学生对数学的畏惧心理,教会学生思维方法,对提高学生的理解和分析问题的能力,是非常重要的。本文以概率论与数理统计的教学实践为基础,对财经类该课程的教学方法进行了探讨。

区域主导产业选择的定量分析——以云南省为例

以高增长速度为基准,运用转移份额分析方法研究区域主导产业选择问题,将产业按增长特点分为6类,为合理选择主导产业提供了新思路。基于云南省47个产业数据的实证研究表明:研究方法有效,并具有可操作性。

电信客户流失预警规则及其信度测定实证研究——以云南电信为例

以云南省昆明市区电信行业客户数据为样本,应用决策树算法分析流失客户特征,并得出电信客户流失的预警规则,计算出其预测准确率,再在显著的客户信息和预警规则的条件下,测定出所提取的规则发生的概率,即信度。实证研究表明:提取的预警规则准确率和信度都在95%以上,这为电信行业提供了有效的客户挽留决策分析依据。

卷烟感官评价中小组得分的两阶段统计法

为准确计算卷烟感官评价小组的计分,分别采用简单平均法和两阶段统计法对两次不同时间的感官评吸结果进行了对比分析。结果表明:①受异常评价的影响,简单平均法得到两次不同时间的评价结果存在显著差异的错误结论;②采用两阶段统计法能够消除异常评价带来的影响,得到较为准确的小组评价结果,进而得到两次不同时间的评价结果差异不明显的合理结论。

云南民族地区经济社会和谐发展研究——以德宏州为例

在经济欠发达的云南民族地区,经济社会的和谐发展应受到更大关注。文章对联合国开发计划署(UNDP)提出的由预期寿命、受教育程度和人均GDP三个指数构成的人文发展评价指标体系进行修正,并选择德宏傣族景颇族自治州作为研究云南民族地区经济社会和谐发展的典型案例,从全省地州级和州内县市级中小尺度出发,深入探讨德宏傣族景颇族自治州经济社会人文发展状况,在综合评价德宏傣族景颇族自治州经济社会人文发展特征及形成原因的基础上,提出本州经济社会和谐发展的思路,为共建云南民族地区和谐社会提供理论指导和实践依据。

风险冲击与贫困脆弱性--来自云南红河哈尼族彝族自治州农户的证据

研究借鉴Chaudhuri et al.(2002)分析框架,利用云南省红河哈尼族彝族自治州13个县市、277个村、2857个农户数据,在农户水平上估计了贫困脆弱性。研究结果显示,风险冲击是农户贫困的主要原因,但存在区域和民族差异;农户家庭的类型、人力资本、规模大小等对农户贫困脆弱性有显著影响;未来一年将陷入贫困的农户中的非贫困农户占68.19%,这与目前的扶贫开发政策着眼于当前的贫困农户、失去了瞄准度有关,这从一个侧面解释了近年来出现的"减贫进程的波动性和趋缓性"。

云南省产业结构优化研究

随着经济建设的快速发展，云南省经济总量有了一定的增长，经济结构也有一定程度的优化，但一些产业结构问题，比如主导产业单一，个别产业发展滞后和各产业内部结构不协调对整体经济发展的制约，整体产业建设存在不均衡发展等一系列问题也日益凸显。

云南省公共资本存量的估算及对经济增长的效应分析

考察各种要素在长期经济增长中的作用是经济增长研究的主题之一.在市场经济条件下,公共投资是政府弥补市场失效,向社会提供公共产品的重要经济行为.因此,从实证上检验改革开放以来政府公共投资和积累对地区经济增长的影响程度,对于政府制定长远的公共投资政策具有重要的启示.鉴于此,本文首先采用"永续盘存法"对云南省政府的公共物质资本存量进行了估算.而后,采用状态空间模型建模理论和卡尔曼滤波构造了云南省政府公共物质资本存量与经济增长之间的基于状态空间模型的变参数模型,从而对云南省1978年至2005年的政府公共物质投资和资本存量与经济增长之间的关系进行实证研究.

云南工业能源消费的效应分解分析

能源消费分解是研究能源消费变动影响因素的一种常用方法。利用LMDI方法对云南省1997—2006年间的工业能源消费变动情况进行分解，将能源消耗增长的总效应分解为产出效应、结构效应和效率效应。计算的结果显示，云南工业能源消费的结构效应与效率效应，两者正负相抵消，使得总效应和产出效应相当，结构效应几乎消耗了效率效应节约的全部能源。建议政府构建“能源分解指数体系”作为制定能源政策的依据。

幂级数分布族的一些统计性质

为了研究幂级数分布族性质,首先给出幂级数分布族的定义,并证明幂级数分布族的三个性质;其次,通过探讨常见的离散型随机变量分布在幂级数分布族下的参数结构,研究表明常见的离散型随机变量的分布均属于幂级数分布族;最后应用幂级数分布族性质确定这些离散型分布的完备充分统计量的分布形式、参数的一致最小方差无偏估计的方法以及随机变量的取值问题.得出结论:两点分布、二项分布、泊松分布、几何分布和负二项分布等常见离散型随机变量分布,在幂级数分布族概念下其函数形式与参数结构都是统一的.

公共数学网络考试系统分析与设计

说明数学在线考试的必要性,并简单介绍国内外在线考试系统目前的研究和使用状况;给出系统结构分析和考试题型说明,系统功能模块、子模块设计及其功能的详细说明。系统分为三个大的模块,即管理员模块、教师模块和学生模块;最后总结了系统设计的特色。

西南边疆民族地区农户贫困状况及影响因素分析--基于云南红河哈尼族彝族自治州农户的调查数据

基于云南省红河哈尼族彝族自治州农户收入的微观数据集,以被调查的农村住户为单位,通过对现阶段西部边疆民族自治地方县农村贫困发生率、类型、程度,农村贫困住户的主要经济社会特征以及农村贫困的影响因素进行考察和分析,结果表明,人力资本短缺、物质资本不足、外部环境制约和生产经营结构等问题,可以部分地解释贫困的成因。

煤炭价格上涨对云南省物价的影响——基于投入产出价格影响模型

本文以云南省122部门投入产出表为数据基础,应用投入产出价格影响模型测算了煤炭价格变动对云南省物价总水平和各部门产品价格的影响程度,分析了煤炭价格上涨对云南经济的影响,并提出了应对政策建议。

云南民族地区民生发展综合测评

少数民族地区由于历史传统、民族文化、地理环境等诸多因素的影响,当地人民的生活质量仍然处于一个相当低的水平。文章拟从云南少数民族地区的实际情况出发,采用定性分析与定量分析相结合的方法,构建一套合适的指标体系进行综合评价。通过研究发现,云南省民族地区的民生状况较为落后,地区间发展不平衡,全社会发展有待提高。

案例教学法在《概率论与数理统计》教学中的应用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的开放式教学方法。在目前概率论与数理统计的教学实践中,教学方法和手段还相对落后,把案例教学法引入到概率论与数理统计的教学中,某种意义上可以改变概率统计教学中存在的问题,更好地实现高校培养人才的根本目的。