高职学生考试作弊的群体类型、表现原因和治理——基于交通运输部管理干部学院考试管理实践

目前高职学生考试作弊时有发生,已成难以治愈的顽疾之一。考试是考察学生的学习态度、学习效果以及学校的教学水平的重要环节。考试作弊影响了高职学生培养质量的监控,还败坏了学校的教风、学风和校风。本文着重分析了高职学生作弊的表现和原因,提出了防范和治理高职学生考试作弊的对策措施。

从管理胜任力看交通运输系统管理干部的培训需求

交通运输系统大部门体制改革后,其主管部门的职责有了较大的调整,因而对交通运输系统管理干部的能力提出了更高和更多的要求。文章从管理胜任力的角度解析其培训需求,并从实践层面探讨如何更好满足这种培训的需要。

交通运输行政执法与刑事司法衔接适用刍议

行政执法与刑事司法衔接是行政执法的热点问题。从交通运输部到地方交通运输主管部门虽然陆续出台了一些涉及行政执法与刑事司法衔接的文件,但是这些文件并没有在交通运输行政执法实践中真正落地,许多交通运输执法人员在执法实践中,仍然存在移送标准不清、证据移送不规范、处罚衔接程序混乱等问题。建议交通运输部层面出台统一指导性文件,完善交通运输行政执法与刑事司法衔接制度,各地交通运输主管部门加强对执法人员交通运输行政执法与刑事司法衔接制度的相关培训。

新形势下交通运输干部教育培训的实践与思考

文章以《综合交通运输"十三五"教育与培训发展规划》课题成果为支撑,运用文献研究、问卷调查、比较分析等多种方法,对近年来交通运输干部教育培训工作的经验与问题进行总结分析,对新形势下交通运输干部教育培训的方向和路径进行思考探索。文章认为,在新时期建设交通强国的进程中,交通运输干部教育培训应进一步创新体制机制,优化方式方法,进一步提高教育培训的针对性和实效性,为建设交通运输高素质干部队伍提供智力支持。

交通运输系统青年干部思想状况调查分析及对策

文章以交通运输系统为研究背景,通过调查问卷、座谈访谈等形式,了解青年干部在政治素养、价值取向、职业认定和心理健康等方面的思想状况,并从青年干部思想品德建设、选拔使用、教育培训、实践锻炼和人文关怀等方面提出可行性建议。

基于“互联网+”的交通运输干部教育培训的思考

基于"互联网+"作为全面深化改革的技术引领被纳入国家经济社会发展战略的顶层设计的社会背景,分析"互联网+"的定义、本质、适用基础及对干部培训的影响,提出"互联网+"应用于交通运输干部教育培训的建议。

行动学习助推交通运输干部教育培训的实践与思考

"行动学习",基础在"学",关键在"动",是一种高效的组织学习方法。结合交通运输行业的特点,在分析总结原有的交通运输系统干部教育培训体系和模式的基础上,积极引入现代干部教育培训理念,在原有行动学习的基础上结合工作实践积极思考,改革创新,不断尝试基于行动学习和主动学习理论的培训模式,提高交通运输行业干部教育培训的成效。

行动学习助推交通运输干部教育培训的实践与思考

"行动学习",基础在"学",关键在"动",是一种高效的组织学习方法。本文介绍了交通运输在原有干部教育培训体系和模式的基础上,积极引入现代干部教育培训理念,在原有行动学习的基础上结合工作实践积极进行改革创新,不断尝试基于行动学习和主动学习理论的培训模式的实践及思考等内容。

美国交通运输应急管理研究及启示

习近平总书记在中央政治局第十九次集体学习强调:"借鉴国外应急管理的有益做法,积极推进我国应急管理体系和能力现代化"。交通运输是应急管理体系的重要组成部分,通过对美国交通运输应急管理现状研究分析,借鉴有益经验,提高我国交通运输领域应急管理能力与水平,更好地服务于交通强国建设,具有实践意义。

以马克思的交通运输理论引领中国交通运输事业发展

在党的百年发展历程中,中国共产党科学运用马克思的交通运输理论引领中国交通运输事业飞速发展,交通运输解决了“有没有”“够不够”的问题,中国特色社会主义进入新时代,中国开启了加快建设交通强国的新征程,交通运输正在解决“强不强”的问题。同时,马克思的交通运输理论在交通运输领域中也得到了生动应用,交通运输促进了社会经济发展、展现了文化自信自强、践行了人民至上的理念。

交通运输投资计划信息管理系统对项目申报的意义

"交通运输投资计划信息管理系统"是部级交通运输统计分析监测和投资计划管理信息系统(一期)工程的子系统。改变了以往申报项目模式,对项目申报有重要意义。

一种干部培训电子证书的生成方法与系统

在干部教育培训过程中,传统培训证书信息收集、制作、核对和分发效率低、出错率高、成本高。文章提出一种干部培训电子证书的生成方法与系统,通过报名系统获取学员数据,经Web API接口完成数据集成,并对已有电子证书中电子照片进行面部识别算法纠错预处理;进一步对电子证书加密生成PDF文件,并发布至学员终端。证书认证为数据加密逆操作,可实现对证书真伪的校验,彻底解决了干部培训证书分类整理、核对、验证、归档等一系列技术问题。

基于现代交通运输视角的交通服务业研究

当前，我国服务产业正由传统服务型向现代服务型转变，交通运输业作为一项重要的服务业，也正在向现代交通服务业转型。交通发展从过去依靠规模扩张和资源消耗来拉动发展的模式，转向重视科技、信息、养护、管理和服务的新发展模式，以推进现代交通运输向资源节约型和环境友好型更快、更好的发展。

对管理干部学院学历教育转型的思考

管理干部学院的学历教育随着我国改革开放的逐步深入,其组织结构和组织目标正在发生着巨大的变化,既受到来自各个方面的挑战,同时也遇到较好的历史机遇。文章通过分析我国管理干部学院的发展历史,根据现有的历史资料数据,阐述了管理干部学院产生的原因,变革的历史背景,提出管理干部学院目前学历教育所面临的危机。通过对几种管理干部学院学历教育转型的比较,用SWOT分析法讨论高等级培训类型管理干部学院面临的机遇和挑战,最终得出管理干部学院作为培训机构与学历教育的良性发展思路。

交通运输文化建设要素初探

“十二五”期间是交通运输基础设施建设的关键期，是发展现代交通运输业的重要转型期，也是构建综合运输体系的重要战略机遇期。在推动交通运输大建设、大发展的过程中，行业精神文明建设工作要做好解疑释惑、理顺情绪、统一思想、凝心聚力的工作，并发挥好团结、稳定、鼓劲的作用。建设交通运输行业的核心价值体系已经成为当前的重要任务。

我国交通运输产业人才的现状、问题及建议

我国交通运输产业正面临着加快向现代服务业转型的历史机遇。继续完善交通运输基础设施网络、加快结构调整、提高服务保障能力,加快转变发展方式、推进现代交通运输业发展,对交通运输人才结构提出新要求。文章讨论了交通运输产业及人才发展现状,剖析了当前交通运输产业人才队伍存在的问题,提出了交通运输产业人才资源整体开发的建议。

交通运输市场监管的内涵界定、分析框架及改进

从界定交通运输市场监管的内涵入手,阐述交通运输市场监管的主体客体、目标与实现方式、内容、手段以及作用方式,针对中国交通运输市场尤其是道路运输市场存在的问题,从构建有限政府和有效政府、政府决策引进法律机制、转变管理方式和理念、确立科学的执法程序、推行公开行政、坚持"减法"原则等六大方面提出改进思路和措施。

交通运输非现场执法的若干问题分析

2018年11月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化交通运输综合行政执法改革的指导意见》(中办发[2018]63号)(以下简称《指导意见》),明确要求大力推进非现场执法,标志着非现场执法开始从探索阶段逐渐迈向推广应用阶段。近年来,全国交通运输系统已经在非现场执法方面进行了不少探索,也积累了一些经验。但在笔者看来,目前行业内对非现场执法的认识和推广仍然存在不少误区,本文拟对非现场执法进行分析,以便统一认识,促进非现场执法大力推广。

交通运输行业人才开发的路径

本文从发展现代交通运输业的角度,概述了交通运输行业人才开发的历程及其作用,结合交通运输行业发展的实际,分析了交通运输行业人才开发工作面临的问题,在此基础上,提出了开发、建设现代交通运输行业人才队伍的相关对策。

中国交通运输行政机关文化建设现状、问题与对策

推进交通运输行政机关文化建设已经成为贯彻党的"十七大"精神、落实科学发展观的重要途径,成为发展现代交通运输业的必然选择。在调查研究的基础上分析经验与面临的形势,并从6个方面提出做好交通运输行政机关文化建设的对策。