贵州农村小规模学校调研报告——以麻江、从江、台江、黄平四个县为例

从2014年3月以来,为摸清贵州农村小规模学校的实际情况,更好地开展项目研究,我们以麻江、从江、台江、黄平四个县为主要研究对象,开展了包括问卷调查、随机听课、教师座谈、校长访谈等多种形式的调查研究,历时一年半之久,获得了部分调研结论和对开展相关研究的启示。

对从江县迎接国家义务教育基本均衡发展验收工作的思考

从江县是国家重点扶贫县,今年从江县将接受国家义务教育基本均衡发展评估认定,时间紧、任务重。为顺利通过国家验收,该县县委县政府早部署早安排,做了实实在在的工作。国家评估工作是否通过,直接关系到贵州省在西部率先全面实现义务教育基本均衡是否实现。如何进一步做好迎国检工作,笔者对从江县教育工作作了进一步思考。

对从江县“新两基”暨“两项教育督导”工作的思考

根据《省人民政府关于基本普及十五年教育的实施意见》（黔府发[2015]5号）和《贵州省基本普及十五年教育督导评估验收标准及其统计计算和评定办法（试行）》（黔教督[2015]20号）精神,从江县紧锣密鼓调动全县力量全力以赴安排部署迎接省政府＂新两基＂暨＂两项教育督导＂检查评估工作,扎实推动各项工作,取得可喜成绩。但工作中还是存在一些困难和问题,如何克服和解决这些问题困难,现作简要的分析和思考。

对从江县农村寄宿制中小学建设的思考

2001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》最早提倡兴办寄宿制学校。之后教育部、贵州省人民政府也先后出台文件,提出为巩固＂普九＂成果,推动基础教育的均衡发展,促进教育公平,要进一步加强农村地区寄宿制学校建设,逐步改善寄宿条件,规范农村寄宿制学校管理。当前全省全面开展中小学布局结构调整工作,在布局调整、＂撤点并校＂背景下,必将使寄宿制学校规模变大／寄宿学生数量增加,寄宿管理将面临新的问题。同时,伴随着留守儿童的增多,

萧、从教育协作助脱贫 从江教育发展谱新篇——萧山、从江教育扶贫协作纪实

东西部扶贫协作和对口支援,是推动区域协调发展、协同发展、共同发展的大战略,是加强区域合作、优化产业布局、拓展对内对外开放新空间的大布局,是打贏脱贫攻坚战、实现先富帮后富、最终实现共同富裕冃标的大举措。为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于打贏脱贫攻坚战的决定》和中央扶贫开发工作会议、东西部扶贫协作座谈会精神。自2016年浙江省杭州市萧山区教育局与从江县教科局签订教育扶贫协作协议以来,两地以扶贫协作交流、对口帮扶为契机,抢抓机遇、紧密协作,常态化开展跟岗研修、送培送教、资助帮扶、校校结对、捐资建校、人才引进、研讨座谈、师资培训等活动,探索创新教育扶贫协作有效途径和方法,细化协作项目,形成了多层次、多形式、全方位的教育扶贫协作格局,教育扶贫硕果累累。

狠抓落实 实现义务教育有保障目标

从江县位于贵州东南部,属滇桂黔石漠化连片特困地区深度贫困县。从江县坚决贯彻落实中央、省、州关于脱贫攻坚教育保障工作的决策部署,紧紧围绕"义务教育有保障"这一目标要求,聚焦"责任落实、政策落实、工作落实",扎实推进控辍保学、学生资助、易地扶贫搬迁配套学校建设、问题整改等重点工作,强化工作措施,着力补齐短板,全县教育保障工作取得阶段性成果,为打赢脱贫攻坚战奠定了坚实基础。

砥砺奋进 办人民满意教育——学习习总书记十九大报告有感

习近平总书记在十九大报告中提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，办好人民满意的教育。”

罗安圣散文二篇

儿子的背影南方的和熙与家庭的温馨终于没能止住儿子北归的脚步。尽管蜗居的小城距著名的旅游城市桂林不过四小时车程,念大四的成儿与还在念初中的楠儿都没有光临过,从桂林直飞北京无外乎兄弟俩的鬼主意,好在春节后机票打折高,票价很低。

读你的感觉像三月

上世纪80年代末的一年,芬和我在县城的一所高中补习,芬读理科,我读文科。我是通过同乡柳认识芬的,再后来芬成了我的好朋友。岁月如梭,时间荏苒。美丽纯情的芬早为人妇,我也在一个边远山区早为人夫。昔日的天真懵懂随着时光慢慢变老、淡淡而去,岁月刷洗着我的多愁善感。俗话说人到中年万事休,可我在闲暇独处时还是时时回味那天真烂漫的补习时光。

水芙蓉

佛说,你并非水芙蓉,只是名为水芙蓉。你也不是玉姬,玉姬没有你妩媚多情。二十年前,与你邂逅在如画的孟秋。你像唐诗里写的一样,静静地绽放着你的风华,在一个角落里,我是你的欣赏者。我看到了满园的芬芳,但你的风骨、你的清香,却一下子俘虏了我那颗将熟未熟的心;尽管我不是惟一的欣赏者,你也不是惟一的被欣赏者。

精准研判施策 确保控辍保学取得实效

打赢教育脱贫攻坚战,实现"两不愁三保障"底线目标,直接影响着脱贫攻坚的成效和全面建成小康社会的成色。其中,控辍保学工作是重中之重、难中之难、坚中之坚。近年来,我们聚焦控辍保学重大任务,深入摸底、全面研判、精准施策、动态督查,取得了初步成效。认清形势,全面研判存在问题一是思想发动难。从江县是少数民族聚居地区,部分少数民族群众连汉字都不认识几个,即便发了传单也看不懂。虽然我们在宣讲解读政策.