历史题材影视资源在中学历史教学中的应用

合适的历史题材影视作品不仅能够有效地提高教学效果和学习效率，还有利于培养学生的爱国主义精神，提高学生对世界的了解和认识，有利于学生人文素养的培养和历史思维能力的形成，可以促进中学生形成正确和健康的历史观。因此教师更换新的教学方法，引入历史题材影视资源，强化中学生的历史知识，并通过历史题材影视资源的应用不断地培养学生对历史内容的理解能力，增强学生强烈的历史情感，从而提高教学质量。基于此本文分析了历史题材影视资源在中学历史教学中的应用。

浅谈在学校体育活动中中学生体育个性的培养

所谓的体育个性,就是指体育活动中学生时常表现出来的,具有一定稳定性与倾向性的个性心理特征的总和。换言之,相较于他人,一个人独有的体育行为与精神就是体育个性。随着新课改不断深入,学生在课堂中的主体地位得到了普遍关注。显然体育个性的培养必然需要通过体育活动这一途径,鉴于此,我们应该围绕体育个性的培养策略进行探究,并将其实施于学校体育活动中。

数形结合在数学教学中的应用

数与形是相互关联、相互转化的,数学的研究对象主要是以现实世界的空间和数量关系体现出来的。从数形结合的方式对数学教学进行论述,希望能够增强对图形间性质和数量关系性质转化的了解。

数学教学中多媒体应用之利弊

提高数学教学质量是当前数学教育工作中不可替代的关键任务,但是由于教师受传统教育教学理念的影响颇深,对教师的现代教育观念还需要进一步转变,所以现阶段教师的现代教育技术经验还有待提高。在使用多媒体教学时,会有利一面,也会存在一定的弊端,如何将数学教学和多媒体有机地结合在一起,还要进行深入分析。

对初中数学课堂教学有效性的认识与思考

如何提高初中数学课堂教学的有效性，最大限度的满足学生们的学习要求俨然已经成为现如今每一名初中数学教师最为关心的重点问题。也正因如此，本文笔者结合个人从事初中数学教学的实践工作经验与相关参考文献，就初中数学课堂教学有效性认识展开粗浅的探讨，提出提高初中数学课堂教学有效性的几点思考，以供参考。

如何正确处理青春期学生对待异性的教育问题

有人说：天性无邪的青少年像一块永远不会满足的巨大海绵，总是孜孜不倦地吸收着他们感到好奇的事物。是的，青少年有着强烈的求知欲和渴望探究的意识。法国思想家、教育家卢梭也曾经说过：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中如果不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长．以致以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了深根．以致永远也拔不掉了。”

浅谈班级文化建设

一般来说，班级文化是指以班主任、任课教师和全体学生为主体的全体班级成员在工作、学习、生活等各个领域中所共同创造、积淀、提炼形成的一种环境、一种氛围、一种精神，是通过开展实践活动而创造出来的物质和精神财富的总和。在班级建设中．班级文化影响和制约着班级成员的活动．对每个学生都起着’潜移默化的教育作用，更为学生的素质发展创造建良好的氛围。因此，许多班主任都会把班级文化建设，作为其班主任工作的重要内容，下面仅从多年的班主任工作实践出发，谈谈我在班主任工作中加强班级文化建设的几点做法。

浅谈语文教育中心理健康教育的渗透

教育以人为本，心理健康教育已越来越被人们所关注和重视。传统教育的陈旧模式已被打破，新课程背景下的新的教育模式要求我们必须着眼于人的全面发展，关注学生的心理健康教育和心理发展，了解学生心理特点，提高其心理能力，为学生整体素质提高奠定良好的基础。这也要求我们在教育中耍将心理健康教育渗透到各项工作中去，同时也要将其渗透到各学科教学中去，其意义也就在于通过二者结合，能够使学生在掌握知识的过程中接受心理健康教育。从这一点看，语文教学在由于其人文性与工具性统一的特点，在各学科中最为复杂，可塑性也最强，如在语文教学中能够渗透心理健康教育，将会很好的促进学生整体素质的提高和个性发展。也必将会承担起素质教育的重任。

英语教学是趣味与艺术的结合

教学艺术是一门较复杂、难于把握的综合艺术。英语教师除了要具有扎实的专业知识外，还必须懂得艺术，必须具有一定的艺术修养。

让爱撒遍每一个学生,给每个学生以发展的舞台

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。热爱学生，不仅要爱好学生，更要爱有缺点的落后学生。正因其差，其问题多，才需要教师付出更多的精力和爱心。

谈谈语文学习

语文活动就是人的生命活动。语文学习需要学生孜孜以求、锲而不舍的精神,是一个长期积累的过程。夯实基础知识,平时学习应注重知识的积累和记忆;提高阅读能力,方法就是多读、多背;挖掘写作潜能,学会用自己的语言,实实在在地写自己的生活和感悟。以一种积极的心态来面对生活,把语文学习当成生活的一部分,做生活的有心人。

如何做好班主任的工作

要当好班主任应该做学生的良师益友，公平公正对待每一个学生，为学生的每一个进步喝彩。

如何学好英语单词

学好英语单词并不是一件难事，关键要掌握好的学习方法。介绍了几种记忆英语单词的方法。

学习传统经典文化,改变初中生的行为

根据几年的经典文化试验,教师应了解我国的传统文化,要根据我国国学经典内容,选择一定的学习方式,借鉴学习我国经典文化的做法,才能在实际中取得较好的成效。

如何提高初中语文经典阅读的有效性

初中语文教育教学中,阅读教学,尤其是经典阅读教学是其中极为重要的组成部分,为了充分凸显初中语文经典阅读教学的有效性,就必须采取符合实际的教学策略与教学方法。本文基于这一前提,就初中语文教学中,经典阅读有效性的提升策略进行分析与探讨,旨在探索更好地发挥初中语文经典阅读教学效果的重要路径。

关于提高初中体育教学质量的几点建议

推进课程改革,实施素质教育,作为一线的教师,担任着巨大而神圣的使命。有效教学是提高学校教学质量的重要保证。基于此,下面就对初中体育教学实际情况为基础,设置符合学生实际情况的教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价等,促进初中体育课堂教学质量的提高。

“不良少年”心理问题的分析

研究人员调查实验中发现：由于教师期望的影响．教师认为这个学生是天才，因而寄予他更大的期望。在上课时给予他更多的关注．通过各种方式向他传达“你很优秀”的信息，学生感受到教师的关注，因而产生一种激励作用，学习时加倍努力．因而取得了好成绩。与此实验相反。对少年犯罪儿童的研究表明．

地理教学中多媒体教学与传统教学的有效整合

本文主要通过分析了当前我国多媒体教学与传统教学的各自优缺点,并以地理教学为例,论述如何有效整合多媒体教学与传统教学之间的优势,发挥多媒体教学与传统教学的合力,进而达到优化教学的目的。

浅谈初中英语阅读课堂教学

英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力,因此初中英语阅读教学是初中英语教学中极为重要的部分。并且,在近几年的中考试题中阅读理解能力题所占的比例越来越大,这就进一步要求我们在课堂教学中必须注意培养学生英语阅读能力。