高校本科生党员就业现状分析——以北京农学院经济管理学院为例

就业是最大的民生,是我们国家和社会的热点问题,也是难点问题。高校学生党员作为大学生群体中的先进分子,按要求应该在各方面积极发挥先锋模范带头作用,就业更是大学生党员走向工作岗位践行加入党组织初心的关键节点。在普通大学生就业形势日趋严重的大背景下,大学生党员就业现状成为全面从严治党形势下加强党员管理和教育的一个着力点。本文以北京农学院经济管理学院2011-2018年本科生就业数据为样本,分析学生党员就业意愿、就业能力、就业质量,以及与非党员学生的就业差别。

略论影响北京农学院学科快速发展的几个问题——兼谈经济管理学科建设经验

1学校定位问题高等学校的定位是指高等学校向社会提供劳务的品种、数量和质量,并对高校在未来经济社会发展中战略地位和发展方向做出的战略选择。目前,中国普通高等学校有1400多所,其中地方高校约为1286所,占92%。本科院校有700多所,不同的高校在培养目标、培养规格。

高校学生党员发展全过程量化考评机制实践研究——以北京农学院经济管理学院为例

为切实在基层党组织贯彻落实《中国共产党党员发展工作细则》和《中国共产党党员教育管理工作条例》的相关要求,北京农学院经济管理学院从高校学生党员发展的特点出发,以问题和目标为导向,从全员考评、全过程量化考核、全方位监督管理的角度构建有利于青年学生党员选拔、培养、发展、教育和管理的长效机制,构建了“一核六维四环节”全过程量化考评机制,将定性分析和定量考评有机融合,以实现选拔好、发展好、管理好高校学生党员的工作目标。

《经济统计软件应用》课程教学改革实践探索——以北京农学院为例

文章通过对授课的150名学生和统计学授课教师的调查,分析了经济统计软件应用课程教学中存在的主要问题,并针对这些问题提出对统计学教改的建议。以期为该类课程教学效果的提升提供参考。

高等农业院校实践教学基地建设探索与实践——以北京农学院为例

本文以北京农学院为案例,系统阐述了高等农业院校建立实践教学基地的必要性,分析高等农业院校实践教学的主要内容和存在的问题。研究认为,高等农业院校应优化配置,科学规划;开拓"多位一体"的都市现代农业实践教学模式;强化实践教学,提升学生能力;多方资源共享,合作共育人才,加强实践教学基地建设。

北京农学院大学生创业现状分析

创业已逐渐成为众多在校大学生和毕业大学生的一种职业选择方式。同时,社会各界也开始关注大学生自主创业。文章通过对北京农学院大学生创业的意向、动机、预期及类型分析,深入地剖析了目前北京农学院大学创业中存在的问题,并为保障大学生创业的效果提出了相应对策建议。

论都市型现代农业人才培养创新——以北京农学院为例

以北京农学院为例,探讨了高等农业院校在培养都市型现代农业人才中的模式创新,以更好地适应大都市市场多元化高层次农业的发展要求。

北京农学院研究生人文素质教育培养模式研究

随着社会主义市场经济的发展和本科教育的大众化,研究生人数成倍增长。由此,不仅要求农林院校研究生专业知识、技能和科研能力过硬,对其人文素质水平也提出更高标准。北京农学院第三次党代会提出"培养具有科学素养、创新精神、大爱情怀、担当意识的应用型复合型现代农林人才"要求。对本校研究生人文素质教育情况进行调查,现实情况与学校培育应用型复合型现代农林人才期望有一定差距。就此对本校研究生人文素质教育存在的问题进行分析,提出建议,并探索适合本校研究生人文素质教育的培养模式。

创业视角下大学应届生职业理想的实证分析——以北京农学院为例

大学应届生以创业为职业理想,是政策扶持、就业压力与人生价值观下的理性回归,但创业并非他们择业时的主要选择。多数受访者对创业"心动"胜于"行动",男女之间、独生与非独生子女之间差异明显。据分析,性别、健康状况、学习成绩和个人借贷史等因素对应届生是否视创业为职业理想影响显著。为提高大学生创业率,高校应以职业理想切入实践体验型创业教育,着力从"普惠式"转向分类分层次培育,重点帮扶有条件的大学生领跑创业。

建设有农业特色的市场营销专业——北京农学院市场营销专业定位分析

运用对比研究方法,通过对北京农学院市场营销专业的培养目标、课程设置和师资力量等方面的分析,提出了建设有农业特色市场营销专业的学科发展定位,并对专业建设的具体改革措施做了详尽的阐述。

进一步加强北京农学院辅导员队伍建设的思考

切实加强和改进大学生思想政治教育,关键就在于切实加强辅导员队伍建设。党中央、国务院高度重视高校辅导员队伍建设工作。以科学发展观为指导,进一步加强北京农学院辅导员队伍建设,对于培养合格的社会主义建设者、维护学校稳定、全面推进学校各项事业的发展具有十分重要的意义。发展是辅导员队伍建设的第一要务;以人为本是辅导员队伍建设的核心;全面、协调、可持续发展是辅导员队伍建设的基本内容;统筹兼顾是辅导员队伍建设的根本要求。

北京农学院网络营销教学改革研究

信息技术的发展迫使网络营销理论与技术处于不断变化之中,因此网络营销的教学也必处于不断变革和发展之中。北京农学院网络营销教学在课程结构、学时安排和授课内容三个方面进行了改革,其中课程结构和学时安排上的改革较为成功,授课内容改革还需要进一步完善。

OBE理念下高校经管类人才培养体系影响因素的调查研究——以北京农学院为例

高等院校的根本任务在于培养人才,人才培养质量是衡量高校办学水平的重要标准。近年来我国学者对人才培养的研究发展迅速,从教学方法、评价方法等多个角度对人才培养进行了研究,寻求创新的经管类人才培养体系。为了完善都市高校经管类人才培养体系,同时为其他同类高等院校提供借鉴,研究选取北京农学院本科生人才培养体系为研究对象,以OBE教学理念为指导核心,通过问卷调查,采用因子分析和回归分析的研究方法,得出课程设置、教师师风师德等因素对人才培养体系产生正向影响等结论。

基于CIPP模式的高校思政课教育评估研究——以北京农学院研究生思政课为例

思想政治工作是高等教育事业发展中不可或缺的重要组成部分,如何加强高校思政课的质量管理与评估,是提升高校思政课质量与效果的重要手段。文章首先探讨了CIPP评价模式应用于高校思政课教育评估的可行性;其次依据CIPP理论建立了农林高校思政课教育评估指标体系,然后将模型应用于北京农学院研究生思政课实践的满意度测评,最后给出相应的改进措施。[1]

乡村振兴背景下农业科研院所学科建设的思考--以北京市农林科学院为例

学科建设是农业科研院所建设的一项重要的基础工程,作为推动农业科研院所建设发展的首要因素,其发挥着科学研究、人才培养、技术服务等重要功能。该文简要概述了新时期农业科研院所学科建设的背景,总结了北京市农林科学院在学科建设领域中取得的成绩,分析了存在的问题,并针对性提出了加强人才培养与团队建设、提高科技创新能力、健全学科建设体制机制等对策建议,以期为农业科研院所加强学科建设提供参考和借鉴。

FDI影响经济增长的机理及实证研究——基于北京市的实证检验

国家的进步离不开持续、均衡、协调的经济增长,经济增长一直是经济学研究中探讨的重要议题。[1]尽管影响经济增长的因素众多,例如科学技术、知识水平、资本积累和政策制度等,但是FDI仍然是影响国家经济增长的关键因素。文章首先通过相关理论分析了FDI影响经济增长的机理,之后以北京市的相关数据为样本数据,运用单位根检验、协整检验、误差修正模型等计量方法,对FDI与经济增长之间的关系进行了实证分析,最后以实证结果为基础,提出了相关的对策建议。

北京沟域经济背景下山区生态旅游市场开发研究

近年来,山区沟域经济已经成为北京农村发展的新模式,实现了经济发展和生态保护双赢。北京山区县依托山区自然风光、人文遗迹、民俗文化和生态农业等资源,形成了以生态旅游业为龙头产业的经济形态。作为都市型现代农业发展的一种新形式,沟域经济在北京山区具有广阔的发展前景。笔者在分析北京沟域经济内涵和发展现状的基础上,从需求类型、需求动机、市场潜力等方面对北京山区生态旅游的市场需求进行了深入探讨,并从开发旅游产品、加大宣传力度、打开知名度等方面提出发展山区生态旅游的市场策略。

北京山区林下经济发展研究

林下经济是现代农业新的经济增长点。近年北京山区林下经济取得了长足的发展,形成了一批具有代表性的林下经济发展模式,有效促进了林农就业和增收致富。然而,作为一种新兴的产业形态,山区林下经济发展总体上仍处于初级阶段,存在着一些不可忽视的问题。在阐释北京林下经济发展基本现状的基础上,深入分析北京山区林下经济发展优劣势,并从改革服务机构、完善经营体制、延伸产业链条等角度提出了有针对性的对策建议。

基于供应链的北京市蔬菜质量安全管理探析

一、北京市蔬菜质量安全现状 （一）总体状况良好截至2009年底，北京市的户籍人口为1245．8万人．其中常住人口则高达1755万人，每天的鲜菜需求量超过1000万kg．而且随着居民营养结构的不断调整．对蔬菜的日常需求比例也呈上升趋势。面对不断膨胀的蔬菜消费需求市场，保障北京市的蔬菜供给．稳定蔬菜市场，满足城乡居民的消费需求也是一个不小的挑战。

北京林下经济发展现状分析与对策研究

运用SWOT分析法对北京市林下经济产业发展所具有的优势、劣势及外部面临的机遇、威胁进行系统分析,并提出北京林下经济未来发展思路及对策建议。结果表明:发展优势明显,机会大于威胁,宜采取趋利避害、增长性发展战略,利用优势克服劣势,抓住机遇克服劣势,加快北京林下经济产业的发展。