刍议高校教师党支部政治功能的强化路径——基于北京化工大学材料科学与工程学院的探索与实践

增强高校教师党支部政治功能是夯实党的执政根基的内在要求、落实立德树人根本任务的现实需要、提升基层治理效能的有效路径、坚持全面从严治党向基层延伸的应有之义。通过抓牢政治导向、抓深理论武装、抓实队伍建设、抓严自我净化,不断提升高校教师党支部政治功能,以高质量党建引领保障高校事业高质量发展。

发挥大学生党员先进性建设工程的实践探索——以北京化工大学为例

大学生党员是大学中的一个特殊群体,他们有着坚定的信仰、丰富的知识和出色的能力,他们是中国未来最可靠的建设者和接班人。可通过启航工程,升华工程,引领工程,旗帜工程等建设工程,进一步发挥大学生党员的先进性。

对于《北京化工大学学报(自然科学版)》2019年第2期“光引发接枝聚合调控水凝胶表面疏水性能”的更正申明

由于作者工作疏忽,文章有以下两个错误:(1)基金项目改为:国家自然科学基金(51603007);(2)文中图5(c)替换成下图,文章所得结论不受此影响。特此更正,并向广大读者致歉。

对标“卡脖子”技术开展“新工科”改革——以北京化工大学光刻胶制备技术为例

“卡脖子”技术的突破对于国家安全与发展具有至关重要的意义。集成电路是中国当前需要重点突破的“卡脖子”领域,其中,光刻技术又可以被视作是集成电路的“卡脖子”技术,因此,光刻技术也是具有战略意义的“新工科”建设方向。“卡脖子”技术的攻关是一项系统工程,人才因素对于攻克这一难题具有根本性意义。我国光刻胶制备技术的人才队伍目前正面临着现有人才不断流失和后备人才培养不足的双重困境,在相关基础研究和应用领域都深受人才问题掣肘。人才问题的解决需要从人才培养层面发力,从这一领域人才培养的现实状况来看,要实现光刻胶制备技术拔尖人才的有效培养需要解决学科专业设置同市场需求严重脱节、教学环节同技术前沿脱节、科学研究与人才培养脱节这“三个脱节”问题。北京化工大学对标“卡脖子”技术,以光刻胶制备技术为突破口,积极推进学科建设与专业建设相融合、教学与生产相融合、科研与教学相融合,探索出了一条培养“新工科”人才、攻克“卡脖子”技术的道路,在人才培养方面取得了显著的成效。

学业朋辈辅导类社团与高校学风建设——以北京化工大学“扎堆学社”为例

通过学生社团提升高校学风是当下高等教育学生工作的需要,笔者以北京化工大学建立的学业朋辈辅导类社团为例,探讨通过朋辈教育模式,以学业辅导为核心的新型社团模式对学校学风建设的促进作用,探索提升高校学风建设工作的途径。

浅谈奖学金在高校育人工作中的激励作用——以北京化工大学奖学励志德育创新基地为例

奖学金工作作为资助体系的重要部分,对获奖学生和广大学生群体有着重要的激励作用。本文以北京化工大学奖学励志德育创新基地为例,介绍创新奖学金评定办法的优化探索及如何借助奖学金评定开展感恩教育的相关做法。

高校研究生党员骨干培养实践——以北京化工大学为例

为了提升学生党员素质,文章以北京化工大学为例,首先阐述了研究生党员骨干培养的实践意义,然后分析了研究生党员骨干培养的路径,包括树立特色理念,传承骨干力量,实行学员成长导师制。

高校志愿服务品牌化建设探究--以北京化工大学“晨星志愿者团”为例

进入新时代以来,志愿服务已经成为一种良好的社会风尚。高校志愿服务品牌化建设是思想政治工作者培育学生社会主义核心价值观和“五育并举”的重要抓手。阐述了高校志愿服务品牌化建设的背景和意义,从服务观念、运行机制、评价体系和成果传承四个维度解析了建设路径,以北京化工大学“晨星志愿者团”为例,详细介绍了大学生群体如何将个人志愿服务融入国家、社会、校园和网络,以及相应的品牌化建设成果,为志愿服务事业发展提供了有效案例。

“导学矩阵式”研究生纵向党支部建设研究——以北京化工大学先进弹性体材料研究中心为例

新形势下研究生教育改革发展面临新问题,必须将研究生党支部打造成为高校科研团队中坚强有力的战斗堡垒。北京化工大学先进弹性体材料研究中心创新设置“导学矩阵式”研究生纵向党支部,全面探讨其建设原则、运行机制和实现路径,旨在最大限度激发党支部的示范带动效应,为培养德才兼备高层次人才提供重要的组织保障,进而以高质量党建引领推动高校为党育人、为国育才,实现高质量发展。

“新工科”背景下《材料科学研究方法》课程教学改革探索

在我国推进新工科建设以实现教育强国目标的大背景下,着眼于满足我国高质量创新型工科人才需求的目标,以材料科学与工程专业所学的《材料科学研究方法》专业必修课为例,针对该课程教学痛点,探讨了该课程教学的改革策略。该课程的传统基础教学过程中存在过多注重材料分析方法的原理且与实际应用脱钩等教学痛点,难以匹配我国新工科建设的需求。本文针对该课程存在的教学痛点,提出了“以实际应用牵引基础理论”的教学理念,通过构建案例型深度学习的教学模式,促进多学科交叉,拓展学习国内外先进前沿的材料表征方法,注重学以致用,引导学生独立思考,并结合线上线下混合式教学模式,多管齐下,强化理论联系实践。该课程创新激发了学生的学习热情,极大提高了学生在提出、分析和解决材料科学与工程中实际问题的综合能力,具有良好的推广价值。该课程改革有利于培养材料科学中解决实际复杂问题的优秀专业性人才,对于培养新时代创新人才具有重要意义。

集成分子、材料科学与工程

2013年9月20—22日，由北京化工大学和东京工业大学联合主办的2013年北化国际系列论坛之“集成分子，材料科学与工程国际研讨会”（International Symposium on Integrated Molecular/Materials Science and Engineering）在北京化工大学成功举办。此次研讨会的成功举办为该校师生与国内外专家学者提供了交流集成分子科学与工程、材料科学与工程领域的相关成果与重要发现的平台。会议拓展了学校师生的国际视野，对于提升人才培养质量和学院国际化合作产生了积极影响。

面向材料科学与工程专业的《腐蚀与防护学》课程学习中的两个基本概念浅析

本文针对腐蚀与防护学课程中两个基本概念进行了简单阐述,以期有利于提高学生对腐蚀的理解,以及综合应用与分析能力。

高分子材料科学与工程

2014年11月11-13日，由北京化工大学材料科学与工程学院举办的首届高分子科学与工程国际学术会议在北京化工大学举行。会议得到了北京化工大学生物医用材料北京实验室、国家外国专家局及ThermoFisher公司等单位的大力支持与协作。

高分子材料科学与工程

2016年12月11—13日，由北京化工大学材料科学与工程学院举办的第2届高分子科学与工程国际学术会议在北京化工大学举行。本届会议得到了国家外国专家局“111”引智基地、北京化工大学生物医用材料北京实验室等单位的大力支持与协作。

从科学研究工程化应用角度探讨化学实验教学改革

推动科研成果转化对加快创新型国家建设发展至关重要。无机及分析化学实验是化学及相关学科培养科研人才的重要教学环节。本文从科学研究工程化应用角度探讨化学实验教学改革,提出了构建以科学研究成果工程化应用为核心的教学理念;探讨了通过引入化工行业发展新动态优化实验体系,对培养本科生创新意识及科研素养,树立工程应用观的必要性;选好结合点,分清主次,倡导兼顾基础知识的深度与知识点涉及面广度的教学内容,加强教与学互动,增强学生对化学专业及高新技术产业的兴趣、求知欲和探索欲。

工程轮胎胎面胶用黏土/炭黑/天然橡胶纳米复合材料的性能

在工程轮胎胎面胶配方中，用黏土替代部分高耐磨炭黑，利用机械共混工艺制备了黏土／炭黑／天然橡胶（NR）纳米复合材料，研究了复合材料的综合性能。结果表明，黏土的加入不会对胶料的硫化特性产生太大影响；少量黏土的加入增强了混炼胶的填料网络作用，改善了炭黑／NR硫化胶的物理机械性能，耐磨性能提高了15％～30％，降低了滚动阻力，提高了耐屈挠疲劳破坏性能，当黏土填充量为4份时，复合材料的综合性能最优。

纳米科学技术在高分子材料领域的现状

综述了纳米科技在高分子领域的作用 ,介绍了纳米材料科学和高分子材料科学相交叉的领域的科学进展 ,简述了高分子纳米复合材料。

插层结构功能材料的组装与产品工程

阐述了插层结构功能材料以产品功能为导向的结构设计理论、以产品生产为导向的插层过程控制与插层组装方法学(包括共沉淀法、离子交换法、焙烧还原法、原位生长法、模板合成法、层层组装法及清洁生产工艺)以及产品性能与应用,针对化学产品工程的发展与需要,介绍了插层结构功能材料实现从分子尺度到过程尺度和产品应用跨越等产品工程研究的具体思路及关键科学问题。

超分子聚合物科学与工程

从超分子聚合物化学(合成与机理),超分子聚合物物理(结构和性能)和超分子聚合物工程(加工与应用)三个方面综述超分子聚合物科学与工程的内容和进展。

疫情防控背景下化工材料类专业本科生产实习模式探索

针对疫情防控期间生产实习存在的问题,北京化工大学材料科学与工程学院生产实习教学团队及时调整教学计划,在原有生产实习基础上,重新构建了适合疫情期间开展的“全数字仿真实习+半实物仿真实训+云端企业实习+专家讲座拓展”的虚实结合四级递进式生产实习模式,实现了实习内容循序渐进、实践训练由浅入深,提高了学生的工程实践能力和创新能力,提升了学生的就业竞争力,降低了疫情对生产实习的影响。所积累的宝贵经验可供同行参考。