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题名“五美”党建引领五美校园建设的实践研究
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作者
潘政
刘燕飞
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机构
北京市房山区燕山向阳中学
北京市房山区燕山东风中学
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2021年第S01期94-95,98,共3页
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文摘
"五美"党建,就是以理想引美、道德尚美、智慧铸美、纪律成美、形象彰美等五方面开展学习教育活动,发挥党建引领中心工作,团结和带领教职工队伍,牢记立德树人使命,助力老师提升业务水平,稳步扎实地推进工作,促进学校高质量发展。
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关键词
理想美
道德美
智慧美
纪律美
形象美
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
D267.6
[政治法律—中共党史]
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题名修鞋的老人
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作者
任鑫祺
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机构
北京市房山区燕山向阳中学
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出处
《创作》
2017年第3期21-22,共2页
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文摘
秋天可真冷啊.终于放学了,我和同学约好要去踢球。黄昏,踢完球,走在回家的路上。许久后,我感到浑身发抖,越走脚越凉,低头一看,鞋破了个口子。越走破口越大,正当我着急的时候,忽然看见路边有位修鞋的老人,正收拾东西准备回家。我赶忙跑过去,大喊:“爷爷,您待会再走行吗.帮我修修鞋。”老爷爷犹豫了一下,又抬头看了看昏暗的天空,最后决定:“好吧,小伙子,把鞋给我吧。”
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关键词
老人
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名赫尔墨斯和雕像者
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作者
杜静达
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机构
北京市房山区燕山向阳中学
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出处
《创作》
2017年第3期49-50,共2页
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文摘
赫尔墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,觉得自己如果现出原形他们不免会对自己好话连篇,太虚伪。于是,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。雕像者一看,来了一个顾客,连忙热情接待。赫尔墨斯看见宙斯的雕像,心想:看看众神之首宙斯值几个钱。便问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银圆。”
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关键词
赫尔墨斯
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分类号
I287.7
[文学—中国文学]
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