探究艺术类大学生心理健康教育四大模式新路径——以北京师范大学艺术与传媒学院为例

心理健康教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分,关注学生的思想教育和成长中的自我需求同样重要。北京师范大学艺术与传媒学院以学生的自我需求为切入口,结合艺术与传媒学院思想政治教育提出的软环境建设新思路,探索了艺术类大学生心理健康教育的新形式,开辟艺术类大学生心理健康教育四大模式新路径。

北京师范大学百廿校庆天文系专辑·编者按

北京师范大学是我国创办较早的现代形式的大学之一,其前身是1902年创立的京师大学堂师范馆, 1923年7月国立师范大学正式成立,迄今已有120年的历史.北京师范大学(以下简称北师大)教学制度在解放前就重视基础学科人才的培养,通常数、理、化、天、地、生面面俱到,也就是说北师大从一开始就有天文学的教学.

天文灾害学刍议(Ⅱ)——天文灾害学研究的意义及其进展

简述了开展天文灾害学研究的意义。已有研究表明 ,一些天文因素对许多自然灾害的孕育有调制作用 ,对一些自然灾害的发生有诱发、触发的作用 ,深入开展天文灾害学研究有理论意义和应用价值。同时作者简要综述了这一交叉研究领域近些年的进展情况。

基于虚拟现实技术的天文教学实践初探

天文学是以观测为基础的学科,但天文观测在实践中经常面临诸多难题。结合丰富的天文课堂教学和实践教学内容,把虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术应用到天文教学以及天文科普教育中,将对天文实践教育的理念、方法、效果带来重大变革。通过在天文通识课程教学实践中应用现有的VR天文应用,为系统开发VR天文课件及VR天文实验、构建VR虚拟天文实验室奠定了基础。

太阳活动、El Nino对北京地区降雨的影响及预测

本文通过对北京地区1900年以来雨量、气温与太阳活动、厄尔尼诺的相关处理分析，得出一种预测北京地区年雨量的数学模型，已准确预测了1996、1997年的年雨量，对1998年预测为750mm～800mm.

天文学与自然灾害的相关研究

许多天文因素对某些自然灾害有一定的调制和触发作用 ,深入开展天文因素与自然灾害的相关研究 ,对认识自然灾害现象和提高自然灾害的预测预报水平具有重要意义 .简述天文学与自然灾害相关研究的现状和进展 。

天文因素与地震灾害关系研究的进展

现代科学研究表明,地震活动与众多天文因素的变化有程度不等的联系,本文主要介绍了天文因素与地震灾害关系领域近年来的研究进展,归纳和描述了引起地震活动性变化的主要天文因素,文中详细讨论了地球自转速率变化、太阳活动、日月引潮力变化对地震活动影响的研究进展,对可能影响地震灾害的其他一些天文因子,如地磁变化、极移等作了初步的分析.

地震活动性的天文学研究──回顾与展望

本文简要介绍了国内外开展天文地震研究的历史和现状，及得到的一些初步结果，讨论了开展该研究的意义和目前存在的问题。认为天文地震研究是有学术意义和应用价值的课题，应坚持深入下去，以期得到系统性结果，使天文学在解决地震活动性及预测预报研究这一世界性科学难题中发挥应有的作用。中国是一个多地震的国家，现已进入一次新的地震活跃期，天文地震研究更应得到重视。

小型激光天文动力学空间计划概念

小型激光天文动力学空间计划是 :使用在太阳轨道上无拖曳航天器和地面站以激光干涉和脉冲测距的方法 ,精确地探讨天文动力学 ,检测相对论与时空基本定律 ,改进探测引力波的灵敏度以及更准确地测定太阳、行星和小行星的参数。 1 969年开始的月球激光 (反射 )测距 ,对地球物理、参考坐标的选定、相对论的检验均有重要的贡献。 3 0年来 ,激光技术的长足进步 ,使现在正是适合于开始进行研究空间有源 (主动 )测距和光波空间通讯的时候。激光天文动力学的兴起是必然的趋势 ,其精确度将比现在提高 3到 6个数量级 ,将是天文动力学革命性的发展。小型激光天文动力学空间计划可以起到带头作用。它的关键技术有三 ,即 :弱光锁相、极精确无拖曳航天和高衰减日冕仪。弱光锁相已有长足的进步。对高衰减日冕仪的研究 ,也有了初步的方案。LISA空间计划将于 2 0 0 6年 8月发射SMART -2 ,研究测试极精确无拖曳航天。小型激光天文动力学空间计划的关键技术已日趋成熟。在第一届国际激光天文动力学研讨会 ( 2 0 0 1 ,9.1 3 -2 3 )中介绍了各相关学科背景及前沿研究 ,讨论了激光天文动力学空间计划科学目标及相关技术 ,并召开了两次小型激光天文动力学空间计划预研究筹备会 ,建立了和欧洲的合作关系。会后着手进行此项对基础?

天文学英语新词自动提取系统

科技名词中文译名标准化和规范化工作是推动我国科技进步和科学知识传播的重要基础。新的科学概念和技术名词层出不穷,如何及时发现并确定新生术语的中文译名是一项普遍的社会需求。介绍了一套全新的天文学英语新词自动提取系统。该系统综合使用脚本过滤、术语识别、正则表达匹配等多种方法,能够自动追踪Ar Xiv论文数据库的更新,分析天文学论文的内容,生成推荐术语列表,从而将学科专家从繁重的科技新词收集整理工作中解放出来,把有限的精力集中到更能体现专业素养的新词审定工作当中。这个系统将为推动天文学等基础学科的新词收集,乃至学科标准化等工作发挥积极作用。

天文实践教学数字资源库建设

天文学是一门以观测为基础的学科.现代天文学的发展凸显出天文观测在重大发现中的重要性,这对天文人才培养提出了较高的要求.目前,全国各高校天文系均将实践教学作为本科教学中最重要的环节之一.随着各校对实践教学投入的不断增多,以及计算机、网络和多媒体技术的迅速发展,实践教学资源无论在种类上还是在数量上都呈现出爆发性增长.本文以北京师范大学天文实践教学数字资源库建设为例,对实践教学资源整合的系统性、合理性以及共享性进行了探索.

东夷民族天文学初探

《逸周书》和《左传》记载,东夷民族已有了以鸟名为官名的天文历法官员,《尚书·尧典》记载了当时的天文历法,能确定二分二至.大汶口文化出土的陶文为上述文献记载提供了证据,说明当时已用日出方向确定春分,用测量日影确定二至.对遗址的实际测量,发现了陶文的天文意义.我国天文历法产生的年代,可追溯到5000a前,东夷民族天文学,是当时诸民族中较先进的天文学.

科普纪录片在天文通识课程中的应用

科普纪录片是传播科学知识的重要途径之一,优秀的科普纪录片可以多视角、直观生动的讲述科学,这亦是自然科学类通识教育课程在课堂教学中所期望达到的目标.本文以通识教育课程"行星科学初探"为例,介绍了在天文公共选修课程的教授过程中引入天文科普纪录片的一些心得和建议.

多层次实践平台的建设与天文实践教学探讨

天文学是一门以观测为基础的学科.21世纪天文人才的培养和天文公共教育的发展,对天文教学的实践环节提出了不同层次的更高要求.近年来,北京师范大学天文系建设了多层次的天文实践教学平台,为天文专业和非天文专业、本科生和研究生等不同类型的学生,提供了有针对性的实践教学条件,在高素质天文人才培养和高质量天文公共课教学的实践环节中,进行了新的探索和尝试,取得了一批具有创新性和应用推广价值的教育教学成果.

苏州石刻天文图恒星位置的研究

苏州石刻星图是世界著名的古星图之一.石碑高2.16米,宽1.08米.碑上部刻有一圆形星图,星点棋布,银河横贯.坐标网络清晰,二十八宿分明.一幅图就把北半球中纬度地带可见星空完整地表现出来,真是巧妙洗炼.碑下部刻有碑文,叙述了当时的天文知识和星占理论。和“天文图”同一时代刻制的还有另一块石碑“地理图”.由两块碑的碑文可知,天文图碑是南宋淳裙丁未年由王致远刻成的(公元1247年).原图绘制人姓黄名裳,字文叔,他任嘉王翊善时进献此图(1190),是为了向皇太子讲授天文知识的.

原子物理教学中的天文学问题

主要介绍了一些在原子物理教学中可以讨论的天文学问题.原子物理学和天文学的有效结合,既可以巩固学生对原子物理概念和规律的理解,也可以扩大学生的视野,使他们了解各种天体电磁辐射的特点.

天文学与自然灾害研究

本文概述了天文因素与自然灾害的可能的关系，以及开展天文与自然灾害相关研究的意义和可能性，认为此类交叉研究是自然灾害研究中的重要方面，同时简述了天文与自然灾害相关研究的现状和进展，对今后开展这一研究的有关问题提出了一些建议．

《天文学名词》数据库新版网站设计与实现

《天文学名词》数据库网站是天文学名词审定委员会开展名词审定工作和为广大用户提供名词查询检索以及其它相关服务的网络平台。随着名词审定工作的不断推进和广大用户对名词数据库功能需求的不断增加,原有的网络平台从功能和信息量上都无法满足当前的需求。《天文学名词》数据库新版网站借助成熟的数据库和网络技术,围绕名词的征集、审定、发布、查询检索等环节,充分实现了广大用户和天文学名词审定委员会所需要的功能,提供了更加丰富的信息。介绍了新版数据库及网站的设计原则、实现方法,并从功能需求出发着重介绍后台数据库和用户界面的设计与实现。《天文学名词》数据库网站是一个典型的由数据库驱动的简单网络应用系统,本文所涉及的工作和介绍的经验将为类似应用系统的开发提供切实可行的参考。

天文公共选修课教学的一点体会

讨论了天文公共选修课的教学特点,认为当前的天文选修课要有时代气息,即选修课教学要和科学研究紧密结合,要与其他学科相结合,教学手段要传统手段和现代手段相结合.

连云港岩画天文意义的探讨

本文初步探讨了连云港将军崖新石器晚期岩画遗迹的天文意义。它描绘了春分时人们对“鸟”星祭祀,祈求丰收的景象。