北京理工大学设计与艺术学院简介

北京理工大学设计与艺术学院的前身是成立于1984年的工业设计系,是国内最早设置工业设计学科体系的设计院系之一,是改革开放40年中国现代设计人才培养重要基地,为中国新时期工业设计发展培养了第一批优秀师资和设计人才,在国防工业装备设计发展中有突出贡献。历经三十多年的实践与探索,学院已建设成具有国防工业设计特色、军民融合发展、设计文化传承与创新设计研究与教育体系,是具有国际影响力的高水平设计学科,具有创造力与实践力综合发展的卓越设计人才培养的专业学院。

浅析生活方式的改变对校园交往空间的影响――以北京理工大学为例

文章主要从当今生活方式的改变出发,对校园交往空间的内涵、更新需求及对策进行阐述。校园交往空间更新的重要隐性因素之一是由于社会、科技等发展带来的生活方式的进步,而生活方式的改变也直接影响到空间设计形态。如何将空间设计紧跟生活方式飞速更新的步伐是设计者亟待研究的课题之一。

北京理工大学设计艺术学院师生作品选

北京理工大学设计艺术学院的前身为北京理工大学工业设计系，学院包括工业设计，环境艺术设计、视觉传达设计、文化遗产及传统工艺美术等五个本科专业方向，具有艺术类硕士学位授予权，学院还设有设计基础教研室，综合实验室（金木工制作室、模型制作室、陶艺工作室），CAD教研室，艺术设计研究所等科室、现有教职员工65人，其中教师55人。

包容性导向下的智能家居设计研究现状与展望

目的探究包容性导向下,现阶段智能家居设计的研究现状与未来发展趋势。方法以智能家居为研究对象,归纳阐述智能家居的包容性设计伦理内涵。根据包容性导向下的智能家居设计维度与场景,探究当前智能家居包容性设计的研究热点,并对未来发展趋势进行展望。结果当前包容性导向下的智能家居设计应综合考量功能的包容实用、操作的简单通用、体验的灵活一致、方案的多样接纳四个维度,呈现出以特定功能的家居单品、协同互联的家居组合与多维通用的家居系统为主的应用场景。研究热点集中于关注生理机能的适应性设计、关注情感偏好的关怀性设计、关注认知记忆的易用性设计与关注行为活动的辅助性设计。结论总结得出未来的研究趋势为,(1)智能设备需要统一、整合与宁静;(2)社会生活的全面智能化;(3)智能的“消逝”,生活世界的本质回归。通过对包容性导向下的智能家居设计进行分析,以期为实现数智化发展趋势下的智能家居创新性发展提供一定参考。

培养创新设计人才的关键能力——神户艺术工科大学教学模式研究与启示

培养学生的关键能力已经成为当前国际教育界的共识。该文以创新设计教育的研究视角,论述了创新设计人才关键能力的具体内涵和本质特征;通过分析神户艺术工科大学的教学模式,总结其针对创新设计人才关键能力培养目标采取的一系列措施和实施策略,归纳其方法论,希望为我国创新设计教育的完善和发展提供参考。

四川汉代画像砖文化创意产品的叙事性设计

为更好地传播四川汉代画像砖所具有的文化内涵,发挥其文化魅力,文章对四川汉代画像砖的画像题材、艺术风格、精神内涵进行了梳理,对画像砖类文化创意产品现状展开调研与分析。提出了准确表达式、用户参与式、意境相融式三大叙事性文化创意产品设计策略,并从叙事性设计的角度提出四川汉代画像砖文化创意产品的设计方法。以设计实践验证了该方法在四川汉代画像砖文化创意产品设计中的可行性,为叙事性设计在文化创意产品中的应用提供了新思路。

基于文化基因的江永女书文创家具意象设计研究

江永女书蕴含着丰富的民俗传统和审美思想,通过挖掘其文化基因并探索在家具设计中的运用,能够实现传统与现代的交融,增强文化记忆。本文首先对江永女书进行分析,构建基因图谱,在感性工学的研究框架下,采用问卷调查的方式对代表性的江永女书文创家具样本进行评价,进而通过聚类分析得到感性词汇。随后,通过RST粗糙集理论对收集到的感性词汇进行属性约简和重要度计算,得出核心词汇。最后,采用QFD质量功能展开工具,将用户的感性意象转译为江永女书文创家具的设计元素,形成设计方案。综上,在家具设计中融入文化基因进行意象设计,可以加强其文化特色,为家具创新设计提供了可借鉴的路径。

文化符号在大运河博物馆文创产品设计中的应用策略

通过对中国大运河博物馆文创产品进行调研与分析,总结当下博物馆文创产品设计现状,探讨文化符号应用于博物馆文创设计的价值,结合实际案例提出文化符号可提取类别及应用要点,旨在从功能性、审美性、情感性、传承性等多方面推动博物馆文创设计的转型发展。

AIGC赋能下的儿童智能绘画游戏设计研究

目的探讨AIGC支持的人机智能协同创作应用于学龄前儿童(3~6岁)美术教育并培养儿童艺术创造力的潜力和方法。方法基于学龄前儿童美术教育与人工智能融合的背景,通过对学龄前儿童数智化美术教育产品现状和AIGC在儿童绘画表达中实际应用现状的分析,讨论了AIGC应用于学龄前儿童美术教育的机会和潜力。从人机协同的特征出发,分析人机智能协同绘画的研究案例,探讨了AI与儿童的人机关系。结果归纳出AIGC可以通过提升能力、激发创意和协作共创三种方式赋能儿童绘画创作,提出了基于人机智能协同的学龄前儿童绘画游戏设计策略,即AI在儿童创作的不同阶段可以作为协助者、启发者、激励者、共创伙伴、再创造者,并据此设计了儿童绘画游戏Artventure。结论AIGC在辅助绘图、协同创作和灵感激发上具有独特优势。AIGC赋能下的儿童美术教育产品不仅有助于提高儿童绘画创作能力,更能指导“α世代”对个性化的追求和数字素养的培养,以便适应未来人机协同合作的新模式。

数字化医疗场景下基于等待的信息设计研究

医疗场景中等待行为的普遍性、时间的不确定性,是影响患者就医体验的重要因素,数字化医疗服务体系的快速发展,为提供更加即时、高效和个性化的医疗信息服务、提升用户就医等待体验带来了可能性。目的以数字化、信息化医疗服务为技术背景,基于用户等待过程中的信息获取需求,探讨等待服务环节的信息结构要素,以支持患者建立明确的等待预期、改善等待体验,为相关信息设计提供参考。方法根据认知心理学的时间知觉理论,结合医疗候诊场景下的排队特点,将建立明确等待期望转化为时间定位问题,提出基于等待的信息构成要素模型,并通过不同就医阶段场景对不同要素组合的形式有效性和用户满意度进行验证。结果提出基于等待的信息构成模型由时序信息、时距信息、时点信息、时变信息四类信息要素组成,并提出完整的四要素组合设计方案能够同时满足用户不同场景下预判等待时间的信息需求,验证了四要素信息模型的有效性。结论基于医疗等待场景的信息设计要素模型及其组合方案设计研究,能够支持用户建立明确的等待时间预期,并能为其他等待相关场景下的信息设计提供参考框架。

面向未来生活方式的新能源越野车设计研究

本文从生活方式角度出发研究未来新能源越野车设计,总结未来越野车需求与用车场景,输出一套完整的创新设计方案。分析中国越野车市场现状与设计问题,研究未来出行方式、用户生活特征,通过用户旅程图详细分析目前自驾出行人群的用车行为和痛点,进一步挖掘未来新能源越野车目标人群的需求,提取设计机会点。得出未来新能源越野车的设计策略,呈现了一套完整的越野车设计方案。越野车市场竞争将逐步加剧,新能源越野车将迎来较好的发展机会。未来新能源越野车设计需要考虑多元化的用车场景,企业应当挖掘新的用车需求,车辆将会朝着轻度越野的方向发展,以提升移动生活娱乐体验的质量为主要目标。

基于蒙台梭利教育理念的幼儿园环境色彩设计策略研究

基于蒙台梭利教育理念对幼儿园环境色彩设计搭配进行研究,并结合色彩心理学分析色彩对幼儿情绪、认知和行为的影响,探索具有适配性、简洁性、协调性和趣味性的幼儿园色彩氛围营造方式。通过对蒙氏幼儿园室内环境界面色彩进行颜色提取,并依据色彩心理学NCD形象坐标体系绘制色彩印象坐标。分析蒙氏教育理念下幼儿园各功能空间的色彩运用,尝试发掘普适性的幼儿园环境色彩设计策略,为今后的设计实践提供理论依据。色彩设计是影响幼儿生理和心理成长的重要因素。设计师需要从幼儿心理需求出发,创设出对儿童感知友好的学习和生活环境,以更好地支持幼儿的健康成长和全面发展。

基于KANO-AHP的科技博物馆空间设计研究

为科学提升受众对于科技博物馆空间设计满意程度,进一步合理针对受众需求属性进行精确获取以及划分排序。本研究面向受众需求构建出一种融合KANO模型与层次分析法(AHP)的科技博物馆空间设计模型。首先,应用KANO模型将挖掘到的受众需求划为不同属性类别。其次,引入AHP法与KANO属性结合构建出受众需求层次分析模型,并计算出各层次科技博物馆空间设计中受众需求权重。本文将KANO模型及AHP法结合运用于科技博物馆空间设计研究中,可有效划分受众需求类型与科学获取需求指标重要度,并提升设计方案可行性,可为同类空间设计提供参考意义及研究路径。

轨道车辆外观的继承性设计表达研究

为探究我国现有轨道车辆外观的继承性设计表达方式,分析其对轨道车辆产品形象的塑造作用。文章将中国具有代表性的高铁列车及城市轨道交通列车作为研究对象,从设计基因的角度,对轨道车辆外观设计要素进行显性和隐性要素的划分,通过显性要素分析轨道车辆外观设计迭代中的演变规律,通过隐性要素分析继承性设计所塑造出的产品形象及文化内涵。对比发现,高铁列车和城市轨道车辆的继承性设计主要围绕造型和涂装两方面展开。结合时代特点、产品定位和文化特色,轨道车辆外观的继承性设计塑造出了统一而又富有变化的产品形象特征,形成了谱系化的产品家族。

基于用户需求驱动的新中式座椅设计研究

为提高新中式座椅设计决策的用户感知,从用户需求角度出发进行设计,实现新中式座椅设计的创新研究以及发展。首先,通过前期调研得出原始用户需求,基于Kano模型对于用户需求进行属性划分;然后,运用AHP确定目标用户不同需求权重值,确定相对重要的用户需求;再运用AD理论的公理化设计实现功能域与设计域之间的映射,完成用户需求到设计参数的转化;最后,得出新中式座椅三维建模概念设计,并采取FCE理论进行设计评估。该方法有助于新中式座椅设计决策满足用户需求,在设计实践中具有可行性,对于未来同类家具产品开发具有参考意义。

探析地铁导视系统中的色彩设计表达

随着城市化的快速发展,地铁系统已经成为城市基础设施中不可或缺的一环,并在日常生活中扮演着日益增长的重要角色。在这个过程中,对于地铁系统的设计和功能性的要求不断提高,特别是地铁导视系统,作为地铁环境建设的关键部分,起着至关重要的作用。在导视系统中,色彩设计的应用不仅能够提高地铁环境的整体品质,增强其使用的便利性,而且在形塑地铁环境的公共空间方面,色彩运用亦发挥着关键性作用。本文以地铁导视系统中色彩设计的原则和作用为出发点,阐述了地铁导视系统的发展价值,研究色彩在其中的运用,为拓展相关的研究贡献一份力量。

“设计就是科学技术,而不是艺术活动”--托马斯·马尔多纳多设计观探析

“设计就是科学技术,而不是艺术活动”是乌尔姆设计学院第二任院长托马斯·马尔多纳多提出的设计观。1953年,乌尔姆设计学院在联邦德国的乌尔姆市成立,首任校长是马克思·比尔。学院成立伊始,其教学在很大程度上延续了二战前包豪斯的教育理念,多停留在逻辑思维和纯艺术层面。马尔多纳多出任校长后提出了不同的教育观点,他认为在新的时期完全采用包豪斯的教学理念是不可取的,必须寻找一种与社会、科技发展相适应的设计教育理念。他提出,“设计应该,而且必然是理性的、科学的、技术的,要完全立足于科学的基础之上,培养出科学的设计师”。马尔多纳多倡导的设计教育观点从产生的背景、理念与实践成就来看,对德国战后经济发展起到了重要的促进作用,但是他的观点过于偏重技术和科学,忽视了人们的心理需求,设计风格缺乏个性甚至冷漠,因此具有一定的历史局限性。对现代设计而言,艺术与科技是不可或缺的两大要素,设计既需要科学技术的理性思维,又需要艺术的支持。设计、科学技术与艺术之间是相互促进的关系,基于此,文章从马尔多纳多“设计就是科学技术,而不是艺术活动”的设计观点出发,梳理其设计观产生的背景,阐述其存在的客观原因,并探索设计发展中科技与艺术的关系及作用。

交互叙事视角下人文主义在数字展览设计中的应用研究

文章旨在基于交互叙事理念与人文主义的共性特征,增强观者在数字展览中的情感体验,从而为当前数字展览的转型及文化内容数字化研究提供新的思路与理论指导。文章首先归纳出当前数字展览所面临的困境;其次,围绕“情感体验”这一核心诉求提出设计师在观者游览过程中可介入的三个触点;最后,基于用户隐性需求打造体验层次并构建体验层次模型,进一步开辟数字展览未来在提升观者参与度、交互性、体验感等层面的可能性。以期在“技术至上”的趋势下遵循人的主体地位,保留个体行为与决策的自主性与创造力。

用户需求驱动下的病区物流机器人服务系统设计

为协助医护人员开展病区服务工作,提升患者临床康复体验,提出基于用户需求的产品服务系统设计方法。以病区场景下的物流机器人服务系统为研究对象,采用模糊Kano模型和熵权法确定用户需求类型及优先级;结合用户关键需求,进行产品外观与结构、人机交互模式及产品信息显示的设计改进,并采用逼近理想解排序法(Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution,TOPSIS)评估设计方案的可行性。研究结果表明:采用定量和定性相结合的设计方法有利于提升服务系统设计的客观性和准确性,为同类产品的服务系统设计提供参考。

基于无定型材料实验的“负空间实体化”设计语言研究

在传统设计制造中,设计师借助模具的正负形关系复刻各种形态,因而正负形的边界在一开始便被人为设定。本文基于无定型材料的设计实验,结合设计领域对于空间正负形的各类思考,旨在探讨一种由材料主导的空间正负形关系。最终引导出非人为控制的设计方式,为设计形式提供多样可能性。