新时代高校大类人才培养学业支持体系构建—以北京航空航天大学士嘉书院为例

高质量的本科新生学业支持体系是高校人才培养不可或缺的重要部分。从大类培养的角度出发,新生学业支持体系构建面临诸多机遇和挑战:文件指南不健全、场地载体有欠缺、学情数据诊断不精确、个性化需求满足程度低等。以北京航空航天大学士嘉书院为例,对以“适应大学学习生活、专业选择认知教育”为导向的学业支持工作路径进行探索,构建了分层分类建立学业支持机构、发挥“一站式”学生社区作用、多维度多层次判定学业级别、提升学业支持项目核心影响力的工作体系。以学业支持的外力激发学生主动学习、自强自立的内生动力,助推学生实现全面成长成才的内涵式发展。

坚持以学生为中心,开展有温度的思政工作——以北京航空航天大学物理学院为例

立足新时代,把握新形势,迎接新挑战,解决新问题,全面提升高校学生思政工作育人实效。高校需要对思政教育、教学中的思政元素以及师资队伍建设等多个方面进行综合考虑与计划,引导教师更深入地接触学生、理解学生、亲近学生、关心学生的需求,从而更好地为他们提供有温度的教育服务,增强教育的实际效果,使教师在引领学生思想发展和促进学生个人成长方面贡献更大的力量。自入选第三批全国党建工作标杆院系以来,北京航空航天大学物理学院以高质量党建引领学院事业内涵式发展,推进有温度的思政工作,全面提升育人实效和自主培养高水平人才能力。

核心通识课混合式教学体系构建与探索——以北京航空航天大学证券投资学原理与应用课程为例

文章基于北京航空航天大学证券投资学原理与应用课程教学实践,探索基于新投资环境、技术资源条件下的核心通识课混合式教学模式,重构课程教学体系,研究和创新课程教学路径,推进案例教学资源建设及其在课程思政中的应用,实现线上线下相结合,课前、课中与课后全过程管理。将以教师讲授为主的传统课堂教学模式转为以学生为主、师生互动的探究式教学模式,切实提高核心通识课程教学质量和效果。

工科优势高校新文科“四融合”创新创业教育体系构建——北京航空航天大学文科群双创教育的实践

在技术革新和商业变革对新文科发展提出新要求以及创新创业教育在培养高质量复合型文科人才中的作用日益凸显的背景下,针对文科创新创业教育处于弱势地位、价值观塑造不到位、科技人文融合不够、实践性不强等问题,从工科优势高校视角出发,探讨新文科背景下创新创业教育体系构建中“文工融合”“思创专创融合”“产教科教融合”“师生融合”的“四融合”路径,打造具有中国特色的新文科创新创业人才培养模式。结合北京航空航天大学文科群创新创业教育实践,凝练工科优势高校创新创业人才培养的典型实践案例,以期对我国高校培养高质量创新型新文科人才提供一定借鉴。

中、美、英航空航天人才本科培养体系比较与思考——以北京航空航天大学、麻省理工大学及帝国理工大学为例

航空航天工程的水平体现一个国家的科学技术水平,也是国家综合国力的体现。为促进航空航天事业发展,航空航天的人才培养显得尤为重要。北京航空航天大学、美国麻省理工大学和英国帝国理工大学高质量的航空航天学科本科教育得益于构建一套系统的航空航天人才培养体系,包含培养目标、专业教育能力要求、课程体系和教学模式等。通过中、美、英三国航空航天学科的人才培养模式对比分析,为我国航空航天人才培养模式的完善和创新提供一定的启示。

新时代团队研究生内激发创新培养模式研究——以北京航空航天大学“双带头人”团队师生联合党支部为例

当前我国正处于自立自强创新发展的重要阶段,对团队研究生创新培养提出了更高要求,长期以来从科研外在形式入手的外激励创新培养模式无法满足新时代的需要,从思想和组织内在本质上入手的内激发创新培养模式才能实现更高创新活力的迸发。以北航“双带头人”团队师生联合党支部为例,介绍了该团队师生在“人为本,事为体;技求精,学求尖”的文化与精神下,实质性、系统性、平台性、育人性创新做法,提升了团队研究生内激发创新培养效能。

北京航空航天大学超声无损检测实验室2022年度工作进展

2022年,北京航空航天大学超声无损检测实验室在超声检测基础理论研究、超声仿真系统设计以及超声检测系统研发上取得了系列成果。在碳纤维增强树脂基复合材料纤维褶皱缺陷的超声检测方面,建立了利用复合材料层间反射信号对褶皱缺陷进行表征的理论模型,针对层间信号微弱、超声信号相位敏感等特性,提出了利用线性相位滤波器缓解噪声引起错位的方法。在碳纤维复合材料的阵列超声检测方面,提出了基于Viterbi搜索算法的声线示踪方法,建立了CFRP材料阵列超声检测的声束路径计算模型,改进了CFRP材料的阵列超声全聚焦检测成像算法。

“社会经济形势分析”课程教学模式创新研究——以北京航空航天大学经管学院教学改革为例

“社会经济形势分析”是北航经管学院配合“形势与政策”课开设的学生综合素质课程,也是学院开展意识形态教育的重要阵地之一。为适应学生成长需求,提高课程教学质量,更好地发挥思想引领作用,“社会经济形势分析”课程教学改革组围绕加强高校思想政治教育这一目标,提出课程教学改革的“123”模式,即一个中心:以全面提升学生科学精神、人文素养、专业技能、积极心理、管理者禀赋等五方面综合素质为中心;两个基本点:以改革创新教学内容、建立健全课程保障体系为基本点;三个支撑点:以建立复合式教学团队、改进互动式教学方法、创新探究式学习方法为支撑点。

核心通识课程思政教学实践与改革探讨——以北京航空航天大学投资学原理与应用课程为例

文章结合北京航空航天大学核心通识课程投资学原理与应用的教学实践,探索高校核心通识课程思政教学模式,深入挖掘与分析课程思政元素,创新教学的方法和载体,切实将课程思政元素与思想政治教育贯穿于课程专业教育教学全过程,实现核心通识课程显性教育与隐性教育的有机融合,培养出更多更好的高素质专业人才。

基于协同理论实现多校区图书馆信息服务集成——以北京航空航天大学为例

信息服务集成是解决多校区资源有效配置和信息服务标准化的有效方法,随着高校纷纷建设分校区,为了在互联网环境下提供统一优质的信息服务,该研究有着现实指导意义。依据协同理论,该文分别阐述了北京航空航天大学图书馆信息服务集成体系的内部协同和外部协同,以及最终实现的统一信息服务保障。

研究型高校教师能力素质模型构建与初步应用——基于北京航空航天大学优势学科教师调查

如何提升科研教师队伍的整体素质以增强高校科学研究和知识创新能力,一直是高校步入研究型高校需要努力的方向之一。本文依据能力素质相关理论,从文献、教师角色定位和教师从业资格三个方面进行分析,并初步构建了包含个性素质、必备知识、工作技能与综合能力三个维度的研究型高校教师能力素质模型。通过对北航优势学科的教师能力素质进行问卷调查收集数据,借助统计分析工具验证了该模型的有效性。将该模型应用到教师队伍的管理中可以对研究型高校教师队伍的发展起到方向性的指引作用。

关于高校图书馆对勤工俭学科学管理的思考——以北京航空航天大学图书馆实践为例

随着高等教育事业的发展,越来越多的高校图书馆利用学生工补充自己人力资源的不足,但也存在若干问题。加强高校图书馆对勤工俭学的科学管理已经成为当务之急。分析了高校图书馆勤工俭学管理工作中存在的问题及其原因,对于如何改进高校图书馆的勤工俭学管理工作提出了一些策略。

国内第一个压气机进气消声实验室在北京航空航天大学建成

介绍了北航压气机进气消声实验室的性能,以及建成后进行的实验,并与国外同类实验室进行了对比。

高校新校区学风建设的探索——以北京航空航天大学沙河校区为例

新校区作为高校学生学习、生活的主要场所,其学风建设的好坏直接关系着人才培养的质量及高校的长远发展。当前高校新校区的学风建设还存在学生学习热情不够、学习氛围不浓及迟到旷课现象严重等问题,应当加强校园文化、师资队伍、管理制度以及校园环境等方面的建设。

留学生创新教学模式研究——以北京航空航天大学为例

为响应党中央教育开放号召,进一步提升北京航空航天大学(简称“北航”)大机械类留学生课程的教学水平,本文系统地论述了一种“优化课堂教学内容、设立实践教学环节,促进留学生机械类课程创新教学模式。本文以作者主讲的北航国际学院工科课程“机械工程引论”、“加工工艺学”课程为例,通过补强短板、学科交叉等方法优化课堂教学内容,合理设置产教融合实践环节,既满足了外籍留学生来华受高等教育的需求,又引导其了解我国航空航天领域发展现状和技术领先优势。以外籍留学生为窗口,打造北航国际留学教育品牌,对吸引外籍留学生,留华投入我国社会主义建设具有重要推动作用。

北京航空航天大学“嵌入式系统设计”精品课程建设

近年来，我国嵌入式系统产品发展十分迅猛，中国嵌入式系统市场估计每年将直接创造千亿元的效益，所带动的相关工业产值超过万亿元，成为中国信息产业新的市场增长点。与巨大的市场潜力和产业需求相比，我国嵌入式系统工程人才培养相对落后，并进而影响到了该产业的快速发展。在这种背景丁，许多高校的计算机、电子、软件等专业针对市场需求，开设了嵌入式系统相关课程。在IEEE计算机协会和ACM共同制定的2004版计算机类课程体系申，嵌入式系统已经被列为核心课程之一。北京航空航天大学计算机学院于2002学年开始开设了“嵌入式系统设计”课程，下面对该课程的建设情况作简单介绍。

北京航空航天大学全日制工程硕士培养的探索与思考

北京航空航天大学面对研究生教育的重大改革,在总结十余年工程硕士教育经验的基础上,发挥优势、明确定位,积极探索并建立起"立足航空航天、面向国防工业和国有企业"特色的全日制工程硕士培养模式。

为明天的探索奠基——北京航空航天大学材料力学精品课建设

介绍了北京航空航天大学材料力学教学的历史传承,国家级精品课建设的体会与成果．

踏上南极的机器人——北京航空航天大学机器人团队南极科考纪实

窗外发动机开始轰鸣,飞机加速、起飞、爬升,归国的旅途开始了.两个月的南极之行虽然短暂,但这两个月让我们永生不忘,地球之南的那块神秘大陆也将永远烙印在记忆中. 机器人与南极之缘 南极,地球上最后一块净土,也是最神秘的大陆.南极有丰富的自然资源,也有无数未解的自然之谜,这里吸引着全世界的冒险家,也像磁石一样吸引着全世界的科学家们,从最早的探险家徒步对南极进行穿越,到二战后人类日益重视南极的战略价值并开始进行常驻科考,人类对南极的探索从未间断.特别是经历了半个多世纪的发展,针对南极的科学考查在许多领域得到了全面的发展.

围绕国家战略需求 创造高水平科技成果——北京航空航天大学以自主创新促发展的启示

2009年1月9日，北京人民大会堂里喜气祥和，暖意融融。中共中央、国务院在这里隆重举行2008年度国家科学技术奖励大会，北京航空航天大学（简称“北航”）研制的“小型高精度CMOS天体敏感器技术”、“宽温域和耐腐蚀巨磁致伸缩材料及其应用”两项科研成果，同时荣获2008年度国家技术发明一等奖。在此次颁奖大会上，北航还获得国家发明技术二等奖1项，国家科技进步特等奖1项（合作）、一等奖1项（合作）、二等奖4项（其中2项合作）。