北京邮电大学信息安全专业介绍

据不完全统计,截止2014年底,我国重要行业信息系统和信息基础设施需要各类网络空间安全人才70万,预计到2020年,各类网络空间安全人才需求140万人。不难看出中国对于网络空间安全人才的需求是多么的迫切,对网络空间完全人才的培养迫在眉睫。为了响应满足国家网络空间安全人才的需求,北京邮电大学也一直紧紧跟随着时代的步伐,不断调整,为了培养出国家真正需要的网络空间人才而不断努力。

北京邮电大学网络与交换技术国家重点实验室

网络与交换技术国家重点实验室,是依托北京邮电大学,1988年成立的首批国家重点实验室之一。陈俊亮院士是实验室创始人,现任实验室主任为张平院士。在三十多年的发展进程中,实验室先后承担国家重点研发计划、“973计划”“863计划”、国家自然科学基金等各类科研项目700余项,为国家的信息通信网络发展做出了历史性贡献,推动了我国信息通信网络的发展,研究成果荣获国家科学技术进步奖特等奖1项、国家技术发明奖二等奖2项、国家科学技术进步奖二等奖/三等奖8项、省部级科技进步奖50余项。

计算思维与理科专业“大学计算机基础”实践教学研究

计算思维能力是"大学计算机基础"课程能力培养的核心内容。基于"理工融合"培养模式的需求和理科专业学生的特点,结合多年教学工作实践,构建了以计算思维为导向的大学计算机基础课程实践教学体系,从计算思维训练角度研究与探索了实践教学过程和方法,并对理科专业学生计算思维的培养进行了思考与建议。调查表明,学生满意度达92.5%。

新工科背景下计算机网络课程思政建设实践

针对高校计算机网络课程思政的教学实际,分析新工科背景下课程思政要解决的3个关键问题,提出“理论—方法—实践”3层建设框架,介绍计算机网络课程思政建设的具体实践方法,最后利用问卷调查法,通过最近学期的实际教学数据汇总,基于主观评价方法对课程思政的实践效果进行分析与评价。

空间机器人专用控制计算机体系结构研究

空间机器人自主控制要求控制计算机具有高处理能力,而传统的星载计算机处理器只有低运算能力。为解决该矛盾,提出了一种基于传统的处理器和专用协处理器的新型星载计算机体系结构。该计算机采用了双机冷热备份的冗余容错策略,基于现场可编程门阵列器件设计的专用协处理器处理机器人运动规划,同时具备纠检错功能的计算机存储系统。通过仿真及原理样机地面试验证明了本设计的正确性和有效性。该设计将运动学计算时间降低了两个数量级,提高了系统的有效处理速度。

基于行为序列灰色模糊判定的计算机木马检测方法

针对计算机木马判定困难的问题,提出了一种对行为序列进行多属性灰色模糊木马判定的方法.通过对计算机木马定性分析构建了木马攻击树,归纳了木马使用攻击树叶子节点方法实现不同功能的概率等级.使用基于木马行为的检测技术检测出主机包含网络通信、隐蔽运行、开机启动、自我防护四要素的所有行为序列,视这些行为序列为木马设计方案,使用模糊数量化定性指标,将灰色系统理论与模糊优选结合,计算各方案的木马灰色模糊的优属度,最后使用危险指数进行木马判定.应用示例表明该方法可以有效区分正常程序,检出木马程序.

TEC-4计算机组成实验系统及其实验教学模式

本文介绍了国家专利产品"TEC-4计算机组成实验系统"的结构组成及其特点.作者经过教学实践,提出了3个不同层次的实验教学模式,即基础性实验、综合性实验和研究性实验.

数字逻辑、计算机组成原理两门课的衔接性

笔者教授计算机组成原理课程28年,教授数字逻辑课程12年。在实际教学中发现：学生在计算机组成原理课程中遇到的困难,实际上是先修课数字逻辑课程没有学好。北京邮电大学原来的先修课程数字电路与逻辑设计课程是由电子工程学院开设的,是一门面向该院的专业基础课,而没有考虑计算机专业组成原理、

高性能计算机体系结构综述

高性能计算机的研制水平受探求复杂的物理世界与人类社会本身的应用计算需求的驱动及研制者所处环境及当时的可选择的实现技术的影响.首先以时间为主线回顾了从20世纪60年代到目前为止的高性能计算机体系结构的发展情况;其次介绍了高性能计算技术目前的发展情况,包括高性能计算机目前比较流行的体系结构技术;最后根据目前的发展状况,预测了高性能计算体系结构的发展趋势.

印刷电路板图的计算机识别

介绍了印刷电路板图的计算机处理及识别的设计思想和实现方法。系统包括图象前处理和图象识别两部分。

将EDA技术引入计算机硬件基础课的探讨

EDA技术的快速发展,对计算机硬件基础课程的教学提出了更高的要求,传统的教学内容和教学模式面临着极大的挑战。本文结合计算机专业的特点,总结了将EDA技术应用于教学改革中的实际经验和体会。

综合实践教学法在计算机类课程中的应用

综合实践教学法旨在原有的各个实验基础上,利用综合实践项目将实验贯穿在一起,使实验综合化、任务化,以提高学生综合解决实际问题和团结合作能力,加强课程工程化教学.文中给出了综合实践教学法的实施方案、实施步骤.通过教学法的实施和实施结果的调查问卷分析,指出此教学法的利弊以及将来改进建议.

探索计算机硬件基础课程的教改

传统的计算机硬件基础课教学已不适应现代科学技术的发展和社会对人才的需求，本丈结合计算机专业的特点，从课程内容、教学体系、教学方法等方面总结了在硬件基础课教学改革中所取得的实际经验和体会。

基于计算机视觉技术的车辆远程控制技术研究

随着信息技术的发展,车辆远程控制成为了学术界的前瞻性研究;此次研究在合理利用计算机视觉技术的基础上,结合模糊PID控制智能算法建立了车辆远程控制系统,以期实现对车辆装置的实时监控,能够在危险状况发生时通过远程控制中心操控车辆;实验中,以履带车辆作为研究对象,对其相关参数进行了设计,以达到验证该控制系统有效性的目的;研究表明,无论是在直线行驶作业下还是曲线行驶作业下,相较于基于模糊PID控制算法的车辆控制系统,PID车辆控制系统均调节震荡大、调节时间长;而基于BP神经网络算法的车辆控制系统也存在诸多问题;因而基于模糊PID控制算法的车辆控制系统调控精度较高,适用性较强;此次研究对车辆远程控制研究具有一定的指导价值。

关于计算机专业自主实验的探讨

在计算机实验教学中,学生往往以教师指定的任务开展实验,以教师为主导,学生被动地执行。针对面临的问题,结合专业特点设计了以数据库为例的自主实验,进一步完善计算机实验教学,并让学生积极参与。通过自主实验,加强学生的自我学习、综合运用和实际动手能力,促进计算机类创新型人才的培养,论文结尾并探讨了自主实验的进一步改善。

《计算机组织与体系结构》(第4版·立体化教材)的编写思路

“计算机组织与体系结构”课程重点讲授单处理机系统的组织和工作原理，在此基础上扩充讲授并行计算机系统的体系结构。该课程具有知识面广、内容多、难度大、更新快等特点，因此体现课程特点的教材对于提高教学水平和培养人才的质量起着十分重要的作用。笔者认为，一本好的“计算机组织与体系结构”教材主要应具备下述特点：

《计算机组织与体系结构(第4版)解题指南》

“计算机组织与体系结构”课程是计算机科学技术专业的重要专业基础课程之一，也是一门实践性很强的课程。

网络计算机的前景

本文分析了网络计算机的应用前景，讨论了网络计算机的优点及其存在的一些问题。

技术趋于统一 业务走向综合——从Cebit’94看世界电信与计算机技术的发展

今天的世界电信界和计算机界正处在一个飞速发展的变化时期,高技术日新月异,新产品层出不穷。面对这样一个技术与产品令人眼花缭乱的形势,如何把握世界电信与计算机技术发展的主旋律,看准市场方向,已成为大家非常关心的问题。作者于今年3月下旬赴德国现代科技城汉诺威参加了Cebit’94——国际电信与计算机产品展览会,本文介绍了Cebit’94所展示的最新技术和产品,并围绕当今电信与计算机工业一些主要的技术发展热点进行了讨论。