惟真是命 惟真至尊——著名新闻史学专家、华中科技大学新闻与信息传播学院教授吴廷俊专访录

吴廷俊，华中科技大学新闻与信息传播学院教授、博士生导师、学术委员会主任，并兼任中国新闻史学会副会长、中国新闻教育史研究会会长等职。专著《新记大公报史稿》获第三届吴玉章新闻奖；《马列新闻活动与新闻思想史》获湖北省首届社会科学优秀成果奖；《中国新闻业历史纲要》获湖北省优秀新闻论著一等奖。

更新教育理念 多维解读评论——访华中科技大学新闻与信息传播学院赵振宇教授

在华中科技大学新闻与信息传播学院的名师群像中,顶着一头白发的赵振宇教授,给学生留下了独特而深刻的印象.在一个阳光温暖的午后,刚刚出版了第三本新闻评论专著《新闻评论通论》的赵振宇教授,接受了我们的采访.

媒体融合时代现代传媒教育的变革与突破--访华中科技大学新闻与信息传播学院院长张明新教授

随着科学技术的进步和传媒行业的深入发展,当今社会对传媒从业者提出了更高要求。在新媒体迅猛发展的时代潮流下,传媒业和传媒教育正经历着前所未有的冲击与挑战,作为向社会输送新闻传媒人才的高等学府,高校在现代传媒教育中理应顺从时代要求,变革传统的教育模式和教学方法,旨在培养更加全能型、立体化、复合型的新闻人才,提高学生的综合素养和综合能力。华中科技大学新闻与信息传播学院创立于1983年,以培养具有融通思维和技能的复合型新闻传播人才为宗旨,在不断的新闻教育改革中形成了"打开专业基础""调整知识结构""培养动手能力""造就全能新闻人才"的办学特色,在具体的教育环节中强调创新、狠抓师资,培养学生的国际化视野,在新闻教育改革中取得了显著成效。本期,我们有幸采访到华中科技大学新闻与信息传播学院院长张明新教授,张教授在政治传播与国家传播战略、新媒体的采用与效果等方面拥有很高的造诣,学术成果屡屡获奖。让我们一起去聆听这位先进学者的育人理念和真知灼见。

华中科技大学新闻与信息传播学院 融合为根 育人为本 服务为要 创新为魂

1983年春,学院的前身华中工学院新闻系成立,是全国理工科院校中创立的第一个新闻院系,以“文工交叉,应用见长”为发展理念,学院致力于培养具有家国情怀、国际视野和新技术思维,适应媒体深度融合和行业创新发展,能胜任中外文化传播与文明互鉴的卓越新闻传播人才。四十年来,培养了近万名优秀毕业生,为中国新闻传播事业的转型改革发展提供了人才支撑。

多元、交叉与协同:学科融合背景下对新闻传播人才培养的思考——以华中科技大学新闻与信息传播学院为例

数字技术的变革与发展,促使传媒行业面临重大的变革。多元交叉的新闻理论知识图谱、有机复合的媒体实践创新平台、跨域协作的教研融合思维,这些也推动当代新闻学科教育向学科融合转型。在这样一个学科融合背景下,华科大新闻学院秉承了"文工交叉、应用见长"的培养理念,探索出"能力融合——内容融合——平台融合"的人才培养之路。未来新闻传播学科的融合教育也将进一步走向高质量、全流程,需要构建问题导向的研究性教学模式,打造"新闻+X"学生自主学习系统,培养具有较高数字媒介素养、全球化视野的新闻传播人才。

我国网络与新媒体专业教育探索与思考——对华中科技大学网络传播专业十七年“试错”的反思

本文梳理学者对网络与新媒体专业教育的讨论,总结各高校办学实践中的五种教学模式,分析存在的共性问题。通过对华中科技大学网络传播专业个案分析,探讨网络与新媒体专业建设之路。

一位新闻学教授的历史回眸——访华中科技大学新闻评论研究中心主任赵振宇教授

华中科技大学新闻学院教授、博士生导师赵振宇撰写的新著《我们说了些什么——一个新闻学教授的历史回眸》最近由武汉大学出版社出版。作者以一个新闻学教授的责任感,用纪实的方式,回顾了30年来中国民主进程中发生的重大变革、一代知识分子的思考、典型的新闻事件以及媒体对此的评论。书中涉及以下话题:"多提供讲心里话的地方"、"理论研究要敢于涉及政治问题"、"稳定是为了发展"、"也要重视程序的科学化"、"建立中国特色的奖励学"、"今天,我们怎样开会"、"谁来判断有否新闻"、"数字掺假是权力腐败"、"忏悔是善良者的专利"、"请为逝去的同胞下半旗"等。该书出版后众多媒体予以报道,受到社会热烈反响。本刊特发专访予以介绍。

新文科背景下新闻传播学学科建设的交叉融合

新技术发展和社会变革促使新闻传播实践和生态急剧变化,新闻传播学面临着前所未有的学科转型压力。作为应用性和实践性的人文社会学科,新闻传播学具有很强的跨学科特性。新文科建设所倡导的学科交叉融合,是改革创新新闻传播学的重要理念和方法。近些年来,新闻传播学与其他学科交叉融合的特性越来越明显,但交叉融合的程度和深度还远远不够。为此,高校需要进一步加强跨学科队伍与团队建设,探索新兴学科与专业方向,推动融合性课程创新改革,加强有组织的科研和育人,深化学科交叉体制机制改革。展望未来,新闻传播学科交叉融合的观念将会持续强化,合作、开放、共享的意识将逐步增强,学科交叉融合特色的研究和教学实践将更加常态化。

大学生网络社区思想政治教育现状调查研究——华中科技大学网络社区思想政治教育现状问卷调查分析

目前网络社区已经成为继宿舍社区之后的又一大学生主要学习和生活社区。大学生网络社区的出现已经引起各高校的关注,尽管网络社区在高校中日益引起关注,但是至今并没有相关的思想政治教育措施来管理和协调网络社区。此次问卷调查是为了充分了解网络社区对当代大学生的影响,以期通过网络更好的建构和谐学习和思想政治环境,用正确的思想政治教育引导网络社区的发展。

大学生宿舍社区思想政治教育现状调查研究——关于华中科技大学宿舍社区思想政治教育现状问卷调查的分析

近年各高校相继展开了大规模的学生宿舍及公寓建设,宿舍已成为各高校学生学习休息的主要社区,宿舍社区建设与管理已被各高校所重视.但如何在有限的空间下,更好地发挥宿舍社区的教育功能,是各高校思想政治工作着力要解决的问题.

敢于承受 勇于担当——访广东省新闻工作者协会主席、暨南大学新闻与传播学院院长范以锦

范以锦，1969年毕业于暨南大学经济系，1970年进入《南方日报》。曾任南方日报社社长、总编辑，南方报业传媒集团董事长。现任广东省新闻工作者协会主席，暨南大学新闻与传播学院院长、教授。曾被《传媒》《今传媒》《南方周末》等媒体评为“中国传媒年度人物”“最具影响力传媒人物”“最具创新成就传媒人物”“最具赞许人物”等称号。

新闻评论教育的特色呈现——“华中科技大学新闻评论特色教育十年会”综述

华中科技大学自2001年设立新闻评论团以来,其新闻评论特色教育已走过10年历程,取得了一批显著成果。今年4月,来自国内各大高校、媒体的专家们汇聚一堂,就该校的新闻评论特色教育的成绩、经验进行了回顾与总结,并就新闻评论特色教育的未来发展进行了讨论。

构建和谐社会 创造思想文化(一)——华中科技大学第二届人文社科论坛

以“和谐社会和思想文化建设”为主题的华中科技大学第二届人文社科论坛,是继我校首届以“教育创新”为主题的人文社科论坛之后,各文科院系围绕社会热点问题进行的又一次大规模的论坛式讨论。在此,本刊将选取论坛中的部分讨论发言整理分二期刊出,以飨读者。

构建和谐社会 创造思想文化（一）——华中科技大学第二届人文社科论坛——切实保障公民的知情权和决定权

全面建设小康社会是党的十六大提出的宏伟目标，也是摆在全国人民面前的一项艰巨任务。为达此目的．需要从多方面努力，但有一条我以为是必须强调的，这就是在处理人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系上，需保持一种和谐有序的运动状态。党的十六大报告中有多处谈到这一问题。如在讲到最广泛最充分地调动一切积极因素时，说要“努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面”；在阐述建设小康目标、

出版硕士教育实践与探索——以华中科技大学出版硕士教育为例

华中科技大学是全国首批获得出版硕士专业学位授权资格的14所高校之一,从2011年开始招生。通过确立稳妥的培养计划、推进具体专业课程与实践教学同时进行、充实双导师队伍、加强与出版界的联系等多种方式,华中科技大学对于出版硕士的教育工作已有初步成效。

新闻传播学院院长的多重角色

新闻传播教育的意义 今天我们生活在信息社会，与人类历史上的农耕时代、工业时代不同，信息比物质在更大的程度上决定了社会的运行及个体的生存与发展。新闻传播作为维系社会的黏合剂，将分散的个体聚合成彼此相依，须臾不可分离的有机体。