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开拓求实面向信息化——华南师范大学信息管理学系简介 被引量:1
1
作者 陈耀盛 乔好勤 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 1996年第6期59-59,15,共2页
介绍华南师范大学信息管理学系的发展概况、教育结构、培养目标、课程设置、师资队伍、主要成就和今后的发展设想。
关键词 信息管理学系 高校 图书馆学 教育
原文传递
信息管理学教育改革:课程建设的原则及体系重构 被引量:2
2
作者 许晶华 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1998年第1期18-25,共8页
在详尽阐述了美国图书馆学情报学教育改革的动因后,全面分析了我国信息管理学教育改革的社会背景、发展过程、现状以及改革过程中出现的各种新问题.对信息管理学教育的培养目标、学科定位、课程设置提出了较为科学的四项原则,结合当前... 在详尽阐述了美国图书馆学情报学教育改革的动因后,全面分析了我国信息管理学教育改革的社会背景、发展过程、现状以及改革过程中出现的各种新问题.对信息管理学教育的培养目标、学科定位、课程设置提出了较为科学的四项原则,结合当前专业教育改革的实际,设计了一套适合21世纪的课程体系,并提出了其教学内容得以顺利完成的具体措施. 展开更多
关键词 信息学 教育改革 课程结构
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试论信息管理学的理论体系 被引量:1
3
作者 陈耀盛 《情报科学技术》 1996年第3期26-27,23,共3页
关键词 信息管理学 理论体系 研究
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试论信息交流管理活动──信息管理学研究对象初探 被引量:1
4
作者 陈耀盛 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 1998年第5期6-8,共3页
本文列举了各种认识,认为信息管理学的研究对象是信息交流管理活动,信息交流管理活动是一种整体的实践活动,有其内在规定性,有其内在活动机制,是一个整体概念。对信息交流管理活动的整体和各部分的研究,构成信息管理学的研究对象... 本文列举了各种认识,认为信息管理学的研究对象是信息交流管理活动,信息交流管理活动是一种整体的实践活动,有其内在规定性,有其内在活动机制,是一个整体概念。对信息交流管理活动的整体和各部分的研究,构成信息管理学的研究对象领域。 展开更多
关键词 信息管理学 研究对象 信息交流 管理活动
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试论信息管理学研究方法论 被引量:1
5
作者 陈耀盛 《情报探索》 1995年第4期29-32,共4页
本文认为信息管理学研究方法论分为哲学方法、一般科学方法、专门方法三个层次。并认为一般科学方法包括经验认识方法、理论思维方法和横断科学方法。专门方法包括信息管理学研究程序、信息搜集方法、整序开发(处理)方法、传递利用方法等。
关键词 信息管理学 研究 方法论
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论信息管理学的学科性质
6
作者 陈耀盛 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 1996年第4期10-11,共2页
认为信息交流管理活动在社会科学和自然科学都存在,不能因为它是社会现象受一定社会历史发展阶段的制约,就归属于社会科学领域。信息交流管理活动有它自身的发展过程,人们对它也有个认识过程,从认识的角度来看,它是个综合领域。信息交... 认为信息交流管理活动在社会科学和自然科学都存在,不能因为它是社会现象受一定社会历史发展阶段的制约,就归属于社会科学领域。信息交流管理活动有它自身的发展过程,人们对它也有个认识过程,从认识的角度来看,它是个综合领域。信息交流管理活动涉及各领域,从科学体系结构来看,它是一个综合领域,信息管理学是综合科学。 展开更多
关键词 信息管理学 学科性质 综合科学
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试论信息管理学的研究对象
7
作者 陈耀盛 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1997年第5期56-59,共4页
本文认为信息管理学的研究对象是信息交流管理活动,信息交流管理活动是一种整体的实践活动,有其内在规定性、有其内在活动机制,是一个整体概念;对信息交流活动的整体和各部分的研究,构成信息管理学的研究对象领域。
关键词 信息管理学 研究对象 信息交流 管理活动
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信息管理学研究对象初探
8
作者 陈耀盛 《当代图书馆》 1998年第2期22-26,共5页
本文列举了各种认识,认为信息管理学的研究对象是信息交流管理活动,信息交流管理活动是一种整体的实践活动,有其内在的规定性和活动机制,是一个整体概念。对信息交流管理活动的整体和各部分的研究,构成信息管理学的研究对象领域。
关键词 信息交流管理活动 信息管理学 研究对象 信息资源管理 活动机制 信息活动 内在规定性 信息产业 内在机制 社会信息交流
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电子政务信息资源管理论纲 被引量:19
9
作者 陈耀盛 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2004年第2期8-11,共4页
阐述了电子政务信息资源管理的源起、电子政务信息资源的类型、用户、电子政务信息资源管理的概念、必须处理的关系、人文与法规管理模式、活动过程管理模式、技术管理模式和经济管理模式 。
关键词 电子政务 信息资源管理 知识管理 用户研究 信息公开 信息保密 信息技术 人文精神 法规建设 经济管理
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改革中的信息管理专业教育特色与学科定位 被引量:7
10
作者 廖璠 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 1999年第3期20-22,共3页
随着图书情报学教育向信息管理学方向转型,专业教育发展中的学科定位及学科建设等一些新的问题需要深入研究,本文就此进行了初步探讨。
关键词 信息管理教育 人才培养 学科发展 教育改革
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网络信息资源管理研究述评 被引量:3
11
作者 陈耀盛 《图书馆学研究》 2005年第9期2-6,共5页
本文分析了统计数据,评述了网络信息资源管理的研究内容。认为网络信息资源管理应以网络信息生命周期各环节管理为核心,加以技术、经济、人文三维管理,构成网络信息资源管理的四维结构。
关键词 网络信息资源管理 网络信息生命周期 四维结构 管理研究 述评 信息生命周期 统计数据 环节管理 三维管理
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教育改革与信息管理人才培养 被引量:1
12
作者 廖璠 《大学图书情报学刊》 1999年第2期6-8,共3页
人才的培养,离不开教育;教育改革是对传统的扬弃而不是抛弃。文章立足于社会的发展和时代的需要,就信息管理人才培养及图书情报学专业教育改革进一步深化,提出了具体的、实质性的见解和建议。
关键词 教育改革 培养 信息管理人才 图书情报学 专业教育 文章 社会 发展 深化 实质性
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是图书馆学还是信息管理
13
作者 邬锦雯 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 1996年第2期48-50,共3页
是图书馆学还是信息管理邬锦雯(华南师范大学信息管理学系广东510631)AbstractThispapermainlydiscussessuchquestionsinthefieldsasthecuriculumpl... 是图书馆学还是信息管理邬锦雯(华南师范大学信息管理学系广东510631)AbstractThispapermainlydiscussessuchquestionsinthefieldsasthecuriculumplansoflibraryscien... 展开更多
关键词 图书馆学 信息管理 图书馆工作
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网络信息资源评价研究述评 被引量:30
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作者 陈文静 陈耀盛 《四川图书馆学报》 2004年第1期25-31,共7页
论述了网络信息资源的定义和特点,网络信息资源评价的必要性、网络信息资源评价的目的、网络信息资源评价的对象以及评价的标准和方法;对国内外网络信息资源的评价标准和链接分析法、层次分析法、评价性元数据方法等几种常用方法进行了... 论述了网络信息资源的定义和特点,网络信息资源评价的必要性、网络信息资源评价的目的、网络信息资源评价的对象以及评价的标准和方法;对国内外网络信息资源的评价标准和链接分析法、层次分析法、评价性元数据方法等几种常用方法进行了详细的论述评价。 展开更多
关键词 网络信息资源 质量评价 评价标准 链接分析法 层次分析法 元数据
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信息本质的变化 被引量:5
15
作者 邬锦雯 白雪天 《情报科学》 CSSCI 2000年第11期982-984,共3页
对信息本质问题的观点应该是辩证发展的 ,其内涵是随信息技术和管理手段的进步而不断扩大的 ,同时也形成不同价值的等级 ;还特别讨论了信息和知识两种级别的信息的区别 。
关键词 信息知识 信息技术 信息管理 信息理论
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玩转阅读——高校大学生阅读现状及其对策 被引量:55
16
作者 乔好勤 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第6期102-105,共4页
随着各种现代信息媒体利用率的上扬,纸质文献的阅读率普遍下降,从长远看,对青少年知识的学习和思维能力的培养将带来负面影响。文章通过对校园阅读现状的分析和开展阅读活动的实践,提出高校图书馆搞活校园阅读的一些看法。
关键词 阅读 高校图书馆 大学生
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概论信息组织 被引量:13
17
作者 陈耀盛 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第1期85-87,共3页
本文概述了信息组织的对象范围、原理、理论与技术基础、功能。
关键词 信息组织 对象范围 原理 原则 信息资源管理 技术基础
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学术文化信息交流积累与中西目录学之比较研究 被引量:10
18
作者 陈耀盛 《四川图书馆学报》 CSSCI 北大核心 1997年第2期11-30,共20页
文章分为两部分,第一部分阐述了我国学术史主流派目录学,以及我国目录学的外传与西方的分析目录学;从学术文化和思维模式等方面比较了中西纵向学术文化积累的目录活动和目录学,概括各自的差异和共性。第二部分阐述了以帐簿派目录学... 文章分为两部分,第一部分阐述了我国学术史主流派目录学,以及我国目录学的外传与西方的分析目录学;从学术文化和思维模式等方面比较了中西纵向学术文化积累的目录活动和目录学,概括各自的差异和共性。第二部分阐述了以帐簿派目录学为主体的目录学知识积累的魏晋南北朝、经验科学的宋代与明代、理论科学的近代目录活动和目录学;阐述了西方知识积累与经验科学时期、理论科学时期的列举目录学,比较了各个历史发展时期的中西目录活动和目录学,认为目录活动和目录学有其核心问题、核心价值和客观发展规律,现代目录学正走向分化与综合、走向社会化、信息化。 展开更多
关键词 文化交流 文化积累 目录学 对比研究 目录活动
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信息分析的研究现状——1990~1996年6种核心期刊论文统计分析 被引量:7
19
作者 谢妩杨 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 1997年第5期273-276,共4页
信息分析的研究现状——1990~1996年6种核心期刊论文统计分析谢妩杨(华南师范大学信息管理学系广东510631AbstractInthispaper,thedevelopmentofinformationanal... 信息分析的研究现状——1990~1996年6种核心期刊论文统计分析谢妩杨(华南师范大学信息管理学系广东510631AbstractInthispaper,thedevelopmentofinformationanalysistheoryinChina... 展开更多
关键词 信息分析 核心期刊 文献计量学 论文统计
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论培养跨世纪信息产业人才 被引量:6
20
作者 郑学玲 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1995年第4期59-62,共4页
本文在介绍国内外信息产业概况的基础上,论述我国培养跨世纪信息产业人才的迫切性,并对如何培养跨世纪信息产业人才作初步的探讨.
关键词 跨世纪 信息产业 人才
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