基于“做学教合一”的中职《企业财务会计》课程教学改革的探究

本文在介绍、分析"做学教合一"内涵基础上,结合中职《企业财务会计》课程的教学现状,提出了《企业财务会计》课程教学改革的建议,即搭建"做学教一体"的教学平台,重构与职业活动紧密相联的教学内容,建立多元化的教学评价体系,并设计符合学生认知水平的教学方案体系,同时也对教学实施中的相关问题进行了反思。