探索传统法律文化融入“法学综合实验”课程路径——以南京财经大学法学院教学改革实践为例

传统中国法律文化具有鲜明的实践品格,为后人留下了丰富的实践智慧。当前众多高校法学专业面向高年级本科学生开设综合实验课程,旨在打破各部门法的学科边界,探讨法官、检察官、律师等法律职业者各不相同的“释法说理”思维路径以及调解等实务技巧。因此传统法律文化中揆情度理、定分止争的智慧有必要融入“法学综合实验”课程之中,提升学生的综合能力,推动该课程的创新发展。具体路径有运用传统法律文化资源丰富教学内容、利用传统法律文化资源创新教学手段、结合传统法律文化资源构建支撑机制等。

在校大学生对“村官”计划的参与意愿、参与动机及影响因素研究——以南京财经大学为例

大学生"村官"计划不仅是促进大学生就业的有效方式,更是加强社会主义新农村建设的战略举措。近几年来,在中央和地方政府的高度关注和有力推动下,广大在校大学生参与大学生"村官"计划的热情持续高涨。在校大学生的理性参与是"村官"计划顺利实施的内在动力。研究在校大学生对于"村官"计划的参与意愿、参与动机及其影响因素,将有助于进一步明确国家、高校、社会各方的职责定位,推动大学生"村官"计划的制度性建设。

大学生学业生涯规划的路径选择及思考——以南京财经大学工作实践为例

大学生学业生涯规划的提出与严峻的大学生就业形势密切相关，具有基础性、个体性、动态性的特点，对于提高高校人才培养质量。确保高校可持续发展至关重要。同时，也是促进大学生主动问学、培育优良学风，促进大学生成人、完善自我的需要。南京财经大学2007—2008学年第二学期开始的学风建设月活动中，建立校、院两级主题活动发动机制，激发了学院的积极性、主动性与创造性，学业生涯规划应运而生，并逐渐在全校推广。它对于推动解决“一年级现象”有较大作用，体现出科学性、灵活性的特点，积累了宝贵的经验。但在学业生涯规划范式统一、发挥本科生导师作用等方面还有很大的提升空间。

用社会主义法治文化推动高校基层党建工作之探索——以南京财经大学为例

围绕着"立德树人"这一宗旨或目标,高校基层党建工作的主要内容是党员发展、思想政治教育以及党的领导的落实等。坚持法治思维和法治意识的培育,能够有效推动高校基层党建工作内容的落实实施,而社会主义法治文化则是培育法治思维、法治意识的有效载体。高校宜通过社会主义法治文化建设,推动基层党建工作迈向新台阶。

日本法科大学院教育改革得失及启示

介绍了日本法科大学院教育制度情况,作为一种专业学位研究生教育,日本法科大学院教育衔接日本司法考试制度改革,旨在培养高素质职业型的法律人才。该制度在实施过程中呈现出理想化的设计—面对现实的挫败—实施改革—改革胜败参半的发展趋势。这一法学教育的改革历程既暴露出目前法学教育存在的普遍问题,又体现出法学教育的复杂性。认为日本法科大学院教育改革的经验与教训可为我国法律专业学位研究生教育提供借鉴与启示。

法学教育中实施案例教学法的误区及完善

案例教学法是法学教育中最常用的、教学效果较好的教学方法之一。现行案例教学法的实施实践中普遍存在着重形式轻质量、重结果轻过程、重课堂知识点轻知识面等误区。法学教育中,应当围绕法律人才培养目标开展案例教学法,并通过建立及时、准确的案例信息数据库以及案例教学测评机制来保障案例教学法教学效果的实现。

女性、情感、私领域与慈善组织——对慈济基金会南京会所运行的个案分析

本研究采用参与式观察及访谈法,从女性、情感及私领域等方面,运用社会学视角研究慈济在南京的慈善公益活动,分析其在资金的募集与使用、组织结构、与政府的关系等方面的特点。研究发现,南京慈济在项目运行及组织结构上移植了台湾慈济本会模式,在运行中还体现出独特的女性视角、情感的运用,及"公领域"与"私领域"互为渗透的特点,这些特点使慈济能克服大陆许多民间组织缺乏组织性及纯粹科层制组织即事化、非人格化的局限性,并突破自身多重敏感性限制(源自台湾、宗教背景、民间慈善组织),在南京开展募心募款的慈善活动,这些都值得大陆的慈善公益组织借鉴。

呼唤《大学生在校权益保护法》

有各种各样的法律、法规来保护我们公民所享有的权益 ,然而在大学校园里 ,在这样一个特殊的小社会、大世界的环境中 ,我们是否忽略了大学生这一个特殊的消费群体 ?至今 ,对这一特殊消费群体的权益却没有相关法律予以充分的保障 ,笔者在此就我国应设立《大学生权益保护法》这一观点进行阐述。

浅析大学生志愿者工作机制

大学生志愿者作为我国志愿者群体的中坚力量,在扶贫、教育、环保、医疗卫生、助老、助残、维护治安、法律援助、大型活动等领域提供了大量的服务,向世人展示中国大学生风采,对于构建社会主义和谐社会,推进人类进步具有重要意义。但是,我国大学生青年志愿者行动起步较晚,经验尚在积累,志愿者工作机制存在一些问题,本文就此展开分析,提出优化大学生青年志愿者工作机制的路径。

新农村建设中自然村落村民自治类型的探索——以南京市六合区两个自然村为例

近年来我国农村实行村组合并,建制村因管理范围的扩大而逐步丧失利益整合和公共服务功能,农村基层组织出现断裂,自然村成为管理真空,使农村经济社会结构的整合面临新的挑战。江苏省南京市六合区的"赵坝现象"、"官塘赫模式"等类型的自然村农民自治治理组织,为构建农村社区建设的新型组织载体做了有益的尝试。作为村民自治组织主体的农民收获了民主政治的"红利",提升了自组织能力。对于这一富于创新价值的自然村农民组织的发展,应当加强制度化、合法化保障和形成长效机制,进一步释放出农民的主观能动性。

基于学生视角的大学学生评教指标体系调整研究

学生评教目前已成为大学教学评价与管理的重要制度。科学合理的评价指标是保证学生评教质量的前提和基础条件,故而需要对学生评教指标体系进行科学设计和制度管理。基于学生视角的学生评教指标体系设计需要维护学生主体地位、满足学生学习需要、鼓励教师教学创新、注重学生学习的实际收获等。当前,调整大学学生评教指标体系需要科学确定学生评教量表的基本结构,合理确定基本指标的维度,形成弹性化的评教机制与方式。

社会工作视角下大学生村官的角色定位和能力培养

大学生村官是新农村建设的一支新兴力量,也是农村社会工作者的重要组成部分,应主动承担起农村社会工作的职责。在社会工作的视角下,大学生村官应扮演使能者、中介者、维权者、服务提供者、教育者和研究者的角色。为了实现角色要求,国家应建立全程培养机制,社区应强化社会支持,大学生村官应通过自觉实践来提升能力,从而有针对性地进行能力培养。

关于完善高校二级学院管理模式的思考

实施和完善二级学院管理是提高高校管理效率,完善高校管理制度的有效方式。在分析二级学院管理运行机制的构成要素,探讨目前在高校二级学院管理中存在的问题的基础,提出一些完善二级管理模式的措施和设想。

美国案例教学对我国法学教育的启示

案例教学是英美法系国家的主要法学教育模式。其核心在于突出了学生的主导地位,通过师生互动,把对学生的观察能力、运用知识和逻辑推理能力的训练融为一体。不顾我国法律是制定法而照搬英美法系的案例教学模式,或把案例教学仅仅理解为案例分析,皆是对案例教学模式的误识。中国法学教育借鉴案例教学模式,应当考虑大陆法与普通法的不同的法律基础,把握案例教学与传统讲授模式的区别和互补关系,解决教学激励机制、学生素质、师生比例等有关问题,不断创造可行的现实条件。

高校管理法制化与大学生权利保护刍议

高等学校管理是维护学校秩序、保障学校生活良性运行,培养德智体全面发展人才的重要条件。随着高校改革的深入,学校与学生之间的关系也在发生深刻的变化,在某些方面出现了过去未有的矛盾和问题。近几年来,高校在其管理中侵犯大学生权利的现象时有发生,大学生状告学校侵权的法律纠纷也呈上升趋势。如何运用法律的观点分析、认识学校和学生之间的关系,如何使学生管理工作走上科学、规范的“法治”轨道,在完善高校管理的同时保护大学生合法权利,成为一个亟待解决的问题。

大学生“村官”制度与农村社会管理创新

大学生"村官"制度是新形势下创新农村社会管理的客观要求。大学生"村官"作为一支新兴力量参与到农村社会管理创新之中,有助于积极应对新形势下农村传统社会管理体制面临的巨大挑战,不断优化多元主体参与的农村社会管理新格局。然而,在参与实践的过程中也存在着一些突出问题。破解制度困境,既需要明确大学生"村官"在参与农村社会管理创新中的职能定位,也需要不断完善大学生"村官"工作的长效机制。

城市经济国际化的策略调整与制度完善——以南京为例的分析

南京实施经济国际化战略已经10年,但从外贸依存度、资本国际化、制造业发展水平与状况等方面考察发现,南京的战略实施虽取得良好绩效,却仍处于相对低的水平。我国城市实施经济国际化战略要取得好的绩效:必须调整目标定位,建设科技型创新城市;调整利用外资的功利目的,重视引进世界先进技术;调整政府宏控重点,完善城市经济国际化的政府引领机制;调整市场规制方向,完善市场法规与保障制度。

论我国二十世纪六十至七十年代的宪法学说

在中国百年宪政史上,二十世纪六十至七十年代有没有宪法学说?尤其是横跨这两个年代的十年"文革"有没有宪法学说?为什么?如果有,是什么?这也许是目前我国宪法学界尚没有定论的几个问题。在中国,有什么样的社会历史条件,就有什么样的宪法制度,也就有什么样的宪法思想和宪法学说。宪政之路,没有停顿。宪法学说,没有空白:不论它以什么样的方式表现出来。任何时期的宪政及其宪法学说,在这个民族的宪政运动和宪法学说史上,都必然有它特定的地位和独到的思想、文化价值。

刑法学教学存在的问题及改革

刑法学教学中要培养学生的刑事法治理念,重视案例教学与课外教学,重视比较刑法、国际刑法的教学与研究,推行开放式、多元化考核评估体系,培养学生应用能力。

WTO条件下公用事业的竞争与扶持政策——以南京、江苏为主的研究

公用事业经营权的竞争是拆除市场壁垒的重要措施,但“厂网分离”并不是万用良方。有关的改革应具有整体性,还应与WTO协议的有关规则相容。