马克思主义劳动观下研究生劳动价值观培育探究——本文研究数据来源于南京邮电大学

党的十八大到二十大,劳动教育在国家教育体系的重要程度逐年上升,俨然已成为党新时代教育方针下的重要内容。劳动是创造人、创造人类历史的。深入研究马克思主义劳动观是理解和践行新时代研究生劳动教育总方针的必由之路。本文通过对马克思劳动观的探究,以南京邮电大学研究生的实际访谈内容为导向,梳理了当下研究生劳动教育价值观培育所面临的问题以及如何通过马克思主义劳动观的指导更好地改善、优化当下培育现状。

南京邮电大学服务外包专业校企联合人才培养机制探索

服务外包已经成为新一轮产业结构调整和推动经济增长的引擎,南京邮电大学作为江苏省首批地方高校计算机学院培养服务外包人才试点高校之一,积极参与服务外包人才培养机制的探索。本文分析了学校服务外包专业建设的现状,提出了服务外包专业校企联合人才培养机制的建设思路和建设内容,并且针对1年多来的实践探索进行了分析和总结。

基于OBE理念的计算机通信与网络课程混合式教学建设

针对电子信息类和计算机类学科的专业核心课程——计算机通信与网络课程教学建设,提出融入OBE理念的混合式教学建设思路,从构建课程目标与毕业要求对应关系,建设立体化计算机通信与网络课程资源,以及设计混合式课程评价方式方面介绍具体教学实践,通过连续3年的课程目标达成情况,说明基于OBE理念的混合式教学效果,最后给出基于OBE理念的混合式教学持续改进建议。

计算机类大学生创新实践能力培养体系研究

随着社会发展,企业对计算机类人才的创新实践能力提出了更高的要求。文章根据计算机类大学生创新实践能力培养方式的现状,分别从学生和教师层面分析了计算机类大学生创新实践发展面临的难题,提出了以实践教学为主导,基础教学为辅的新型教学模式。同时将科研与课堂教学相关联,提出了开设“科研嵌入式实践课堂”和科研内容生活化来促进计算机类大学生的创新实践能力发展。尝试从硬件资源、线下教学资源和线上教学资源三个方面对计算机创新实践资源进行优化设置,建立一个针对计算机类大学生创新实践能力培养的新体系。

移动边缘计算不确定性任务持续卸载及资源分配方法

移动边缘计算场景中任务的不确定性增加了任务卸载及资源分配的复杂性和难度.鉴于此,提出一种移动边缘计算不确定性任务持续卸载及资源分配方法.首先,构建一种移动边缘计算不确定性任务持续卸载模型,通过基于持续时间片划分的任务多批次处理技术应对任务的不确定性,并设计多设备计算资源协同机制提升对计算密集型任务的承载能力.其次,提出一种基于负载均衡的自适应策略选择算法,避免计算资源过度分配导致信道拥堵进而产生额外能耗.最后,基于泊松分布实现了对不确定任务场景模型的仿真,大量实验结果表明时间片长度减小能够降低系统总能耗.此外,所提算法能够更有效地实现任务卸载及资源分配,相较于对比算法,最大可降低能耗11.8%.

量子计算与遗传算法的融合及其在计算机通信网优化中的应用

该文将量子计算与遗传算法进行融合,其核心是在常规遗传算法中将量子的态矢量引入遗传编码,并自适应地进行量子旋转门的调整以实现染色体的演化,使算法具有更好的种群多样性和全局寻优能力。通过求解计算机通信网优化问题的实例,结果表明:新方法比采用常规遗传算法具有明显的高效性。

高师院校非师范计算机专业人才培养新途径

为适应社会发展的需要,我国现有的高师院校普遍设立了非师范计算机专业,但从毕业生实际就业状况来看,高师院校非师范计算机专业的人才培养方面存在一些不足,主要包括工程实践能力薄弱、行业应用背景知识不足、课程设置不合理以及缺乏团队协作意识等。针对上述问题,本文以安徽师范大学非师范专业本科生教育为实例,提出了动态Min-Max策略的课程设置体系、工程嵌入的教学理念、项目驱动的教学实践方法以及本硕博一体化的团队素质培养风范等面向高师院校非师范计算机人才培养的新举措。

“学研赛”并重的计算机类双创型人才培养模式探索

分析创新创业型人才应具有的基本素质,提出以课程学习为基础,以科研项目为载体,以学科竞赛为导向的"学研赛"并重的计算机类创新创业型人才的培养模式。

计算机网络课程思政教学的探索与实践

分析目前工科专业课程思政教育要解决的问题,确定计算机网络课程思政育人目标,提炼课程蕴含的思想价值和精神内涵,提出工科课程思政教学的新模式,以传输层端口为例介绍计算机网络课程思政教学实践。

一种计算机数据取证有效性的证明方法

简述计算机数据取证的基本要求,给出一种计算机数据取证有效性的证明系统,对电子数据取证有效性理念及其体系进行研究。通过对取证方法有效性和所取数据有效性进行一系列的定义和推导,研究计算机数据取证有效性的一种形式化证明方法。利用上述证明方法对一个计算机取证实例进行取证有效性的形式化证明。

互联网环境下课程教学模式的改革与实践——以“计算机通信与网络”为例

分析传统课堂教学与互联网+环境下教学模式的差异性和教学要素,以计算机通信与网络课程为例,探讨互联网+环境下课程教学的资源建设、教学平台建设和教学质量监控与评估,以及教学模式的改革探索和过程实施。

面向车辆边缘计算的任务合作卸载

随着物联网技术和人工智能技术的飞速发展,车辆边缘计算越来越引起学者的关注。车辆如何有效地利用其周边的各种通信、计算和缓存资源,结合边缘计算系统模型将计算任务迁移到离车辆更近的路边单元,已经成为目前车联网研究的热点。由于车辆应用设备计算资源的有限性,车辆用户的任务计算需求无法满足,需要提升车辆周边计算资源的利用率来完成计算任务。本文研究了车辆边缘计算中任务的合作卸载机制,以最小化车辆任务的计算时延。首先,考虑周边停泊车辆以及路边单元的计算资源,设计了由云服务器层、停泊车辆合作集群层和路边单元合作集群层组成的任务合作卸载3层系统架构,通过路边单元合作集群和停泊车辆合作集群的合作卸载,充分利用系统的空闲计算资源,进一步提高了系统的资源利用率。然后,基于k-聚类算法的思想提出了路边单元合作集群划分算法对路边单元进行合作集群的划分,并采用块连续上界最小化的分布式迭代优化方法设计了任务合作卸载算法,对终端车辆用户的任务进行卸载计算。最后,通过将本文算法和其他算法方案进行实验仿真对比,仿真结果表明,本文算法在系统时延和系统吞吐量方面具有更好的性能表现,可以降低23%的系统时延,并且能提升28%的系统吞吐量。

基于计算机通信网的城市交通流动态管理(TDM)技术分析

随着城市社会经济的发展,城市道路交通供给和需求的矛盾日益突出,并引发很多交通问题.本文根据城市交通的特点和面临的交通问题,提出基于交通灯控制的城市交通流动态管理系统.通过分析城市交通流的特征,将通信网研究领域的流量控制思想和计算机图形学的拓扑优化思想引入城市交通的流量优化研究中,提出控制城市交通流量优化和规避拥塞的算法.这项技术可以帮助交通管理部门根据实时交通信息,自动生成动态交通流控制方案,改变城市道路中的交通流分布,从而提前根除和缓解交通阻塞,优化城市交通管理.

创新型特色计算机专业教学体系的研究与实践

本文以南京邮电大学计算机专业的本科教育为示范,阐述了在创新型特色计算机专业教学体系中如何实现与网络通信进行有机的结合,设置具有鲜明特色的课程体系与教学内容以及如何设置实践环节,包括教学与实验的结合、实验室和实验平台的建设、创新训练计划、科研项目以及各类竞赛的参与、校外实践基地的建设等相关措施。

并行计算机系统中的计数算法研究

计数算法是计算机程序设计中的基础算法。然而,传统计数算法在新兴的多核并行计算机系统中存在计数效率低下以及计数不准确的问题。文中首先对这些问题进行深入量化分析,之后提出了一种适用于并行计算机系统的确定性高速计数算法。该算法采用对计数器数据先进行快照再进行统计计数的方法,有效避免了计数算法中读者线程与写者线程之间的相互干扰,保证了计数数据的准确性;同时,通过采用无锁链表队列存储计数数据快照,实现了并发读取情况下的无阻塞计数统计,保证了计数算法的效率。实验论证和性能分析结果表明:在新一代的多核并行计算机中,本计数算法计数效率高且计数准确,综合性能优于现有算法。

计算机语言课程中案例实验教学法的实施探讨

本文在明确教学目标的基础上，提出并探讨了案例实验教学法的组织策略和实施过程。文中以C语言为例详细论述了如何围绕案例组织教学内容和设置实验环节，并给出数组单元的教学方法。

面向计算机专业的递进式实践教学改革研究

针对目前计算机专业本科人才培养在实验教学方面存在的问题,分析大学生在实践性环节动手能力不强与缺乏创新性的原因,提出递进式的实践教学改革方法并阐述具体实践过程。

分子生物计算机层次结构及分子计算基本概念的讨论

分子生物计算是当今世界科学前沿的研究热点。由于分子生物计算领域研究者的兴趣已从验证性的算法阶段开始走向实际应用,所以研究通用分子生物计算机是一件重要且有趣的事。针对报道中频繁出现的分子生物计算机、分子生物计算机的硬件和软件等基本术语,文中继承性地提出了新观点,对这些概念的讨论有益于分子生物计算机的研究与发展。文中还设计了面向不同用户的分子生物计算机逻辑层次结构,并描述了各层的作用和对各类用户的知识要求。该文认为,在分子生物计算机中,至少应有面向用户和面向专家的程序设计语言,并以求解有向Ham ilton路径为例,分别描述了这两种语言的模式。此外,在建立了一种分子生物计算机物理模型之后,还对分子生物计算机结构和组成进行了较详细的讨论。这些工作使研究分子生物计算机,有了不同的方向和途径。

应用型专业计算机硬件课程体系建设的探讨

高等院校计算机工程专业方向的计算机硬件课程体系主要培养学生对中小型计算机应用系统的设计和应用能力。本文分析了许多院校的应用型计算机硬件课程体系的课程组成及体系内课程内容的配合关系，根据计算机技术的发展情况，提出调整“微型计算机原理”和“单片机原理与应用”课程在课程体系中的位置和作用，以改进教学效果的观点。

高校计算机实验室管理与建设的探索

高等教育随着时代的变迁发生着默默的变化,培养高素质的创新人才是当前高校的主要任务之一,实验室是培养创新人才的重要基地。计算机实验室不仅承担着本专业人才培养的重要任务,更是许多学科实验的平台。该文从计算机实验室管理模式、实验室队伍建设、实验教学改革、实验室管理信息系统等方面进行探索,提高计算机实验室的管理水平和使用效率。