分析亲子创意手工活动在幼儿园教育中的应用

本文主要以亲子创意手工活动在幼儿园教育中的应用为重点进行阐述,结合亲子创意手工活动在幼儿园教育中应用的重要性为主要依据,从分时间分批次的组织亲子创意手工活动、结合主题活动,组织亲子创意手工活动、对家长资源,进行合理挖掘和利用、注重家庭之间的互助分享这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升幼儿综合能力,促进家长和孩子之间的沟通和交流。

快乐游戏,健康成长——浅谈幼儿教育中的游戏活动

游戏与教育既是独立的又是统一的,游戏是在幼儿已有知识经验基础上的自我表现活动,而教育旨在使幼儿在一个未知领域里接受新知识的活动。游戏的价值在于实现幼儿认知能力、运动能力以及社会性和情感的发展。而教育的目的就是要通过体、智、德、美各育促进幼儿身心的全面发展。由此可见,幼儿教育中的游戏活动,既符合幼儿的身心发展特点,又能够让幼儿在与环境的接触中积极主动的感知、操作、探索、发现,并与人交往,从而获得多方面的经验和能力。因此,教师教师要为幼儿游戏提供必要的条件和环境,从而切实促进幼儿的身心发展。