从不同角度分析初中历史高效课堂的建构

高效课堂已在新课改的大潮中得到了很多的实践,部分学校在初中历史教学中已经实施了很长一段时间,不过高效课堂的建构仍然需要重视。结合历史教学方面的特色,从教师准备和高效课堂基本模式等角度分析初中历史高效课堂。

行政事业单位财务内部控制信息化建设探究

伴随着互联网科学技术的飞速发展,以及其在我国各个行业中的广泛应用,社会经济水平也呈现着较好的发展趋势。各个行业为了不断地创造更高的经济效益,提高自身的竞争力,获得更高的经济利润,将信息技术引入了实际的生产与经营管理过程中,并获得了良好的效果。众所周知,财务管理控制是企事业单位提高管理效果,创造经济效益的重要内容。在如今的社会环境下,实现财务内部控制信息化建设,也成为市场经济主体的一项发展趋势。本文主要结合行政事业单位的财务内部控制信息化建设展开探讨,对财务内部控制信息化的重要价值和必要性进行研究,通过分析当前事业单位在该部分工作中存在的问题,提出信息化建设的有效建议,希望可以为事业单位的长远发展带来帮助。

多媒体在初中数学教学中的合理应用

初中数学是学生“数量关系与空间关系”形成的起始阶段，也是重要阶段。同时，图形的认识、变化、性质又是教学的重点，因此，借助多媒体帮助学生理解图形，形成基本概念就成为多数数学教师愿意选择的教学方式。虽然使用多媒体教学有很多好处，但对多媒体的使用我们不能盲目追求，一定要合理、有选择的使用。

新课程方向下初中化学教学的实践探究

初中化学是学生接触化学的关口,是培养学生化学知识与化学技能的基础。在新课程不断改革的方向引导下,初中化学教学需要在新课程理念与原则的基础上进行优化改革与创新突破,以此实现初中化学教学的持久、高效。

英语教学中建立师生关系的意义与方法

建立良好的师生关系对深化中学英语教改,积极实施素质教学,提高教学质量均起着重大的促进作用。现代教育提出教师是教学这个共同体中的首席,这就是说教师和学生是平等的关系,再不是以前的教师高高在上,而是要能够轻松地调动学生的兴趣,让他们积极主动地运用所学英语知识在创设的语境中参与自由交流。

事业单位资产管理信息化的应用分析

对事业单位而言,资产管理的成效对自身发展有着深刻的影响。因此,在信息化背景下,事业单位应当加强信息技术在资产管理中的应用,提升工作效率,如此才能为事业单位的持续性发展提供重要保障,信息化技术在事业单位资产管理中的应用越来越深化,极大地提升了 事业单位资产管理的效率和资产管理的质量,为事业单位的持续稳定发展创造了良好的环境,本文基于对事业单位资产管理中存在的问题分析,重点探讨了如何有效进行资产管理信息化的应用,仅供参考。

浅谈中学生数学兴趣的培养

数学是一门开阔和提高人的智力的重要学科,学生对数学不能产生兴趣,就难以进入数学之门,因为兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力,没有兴趣的学习,好比无源之水,日见其竭;无根之木,日间其枯。正如著名教育家皮亚杰所说:"所有智力方面的工作都要依赖兴趣。"在数学教学中,教师要运用兴趣在学生和数学知识之间架起桥梁,让学生通过桥梁进入数学大门,才能研究、探索数学知识,因此,激发学生的数学兴趣,调动学习数学的积极性对搞好数学新教材的教学,有着重要的意义。

从一题多解谈数学发散思维的培养

数学新课程注重培养学生的发散思维,发散思维是创造力的核心,是灵活应用知识的重要前提.此文主要探讨通过一题多解培养数学发散思维.通过一题多解的教育功能——巩固知识、加强知识联系、思想方法渗透等方面讨论其对发散思维流畅性、变通性、独特性的培养.另外注重解题后反思是发挥一题多解培养发散思维的重要环节.

情随景动,构建灵动的英语课堂教学模式

在情景教学中,教师要巧妙地将情景与学生、教材、教师三者有机融合,实现课堂因需要而设置,从而借情景教学激活英语课堂。情景教学法在初中英语课堂如何合理运用?本文从链接生活情景、链接故事情景、借助信息技术三个方面进行阐述。