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探求大学生思想政治教育的有效途径 被引量:5
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作者 毛国涛 《南昌教育学院学报》 2005年第4期65-68,共4页
中共中央、国务院发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,这对于提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,具有重大而深远的战略意义。为了贯... 中共中央、国务院发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,这对于提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,具有重大而深远的战略意义。为了贯彻《意见》的精神,本文从分析当代大学生思想政治的状况特点出发,努力探求一条大学生思想政治教育的有效途径,实现大学思想政治工作在内容、方法、管理体制上的创新,使大学思想政治工作更好地体现时代性、把握规律性,富于创造性,增强实效性,努力开创大学生思想政治教育工作的新局面。 展开更多
关键词 大学生思想政治教育 有效途径 努力探求
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论思想政治教育在素质教育中的地位与作用 被引量:1
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作者 熊素芳 《南昌教育学院学报》 2001年第1期60-62,共3页
思想政治素质在人的素质中具有核心地位 。
关键词 思想政治教育 素质教育
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浅谈高等职业教育的人才培养模式 被引量:1
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作者 毛国涛 《南昌教育学院学报》 2002年第2期21-23,共3页
我院高等职业教育的人才培养模式应该定位为 :以提高素质为核心 ,以传授知识为手段 ,以培养能力为重点 ,以发展个性为特色的新模式 ,培养出为经济建设服务的复合型。
关键词 高职教育 人才 模式 素质
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学习十六大精神 大力推进教育创新
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作者 毛国涛 《南昌教育学院学报》 2003年第2期7-10,共4页
党的十六大提出了大力推进教育创新、深化教育改革、全面推进素质教育的要求 ,为新世纪我国教育改革指明了方向。推进教育创新 ,是时代特征和国际竞争加剧的迫切要求 ,也是我国现代化建设进入关键的第三步和全面建设小康社会目标的需要... 党的十六大提出了大力推进教育创新、深化教育改革、全面推进素质教育的要求 ,为新世纪我国教育改革指明了方向。推进教育创新 ,是时代特征和国际竞争加剧的迫切要求 ,也是我国现代化建设进入关键的第三步和全面建设小康社会目标的需要。推进教育创新 ,首要的就是教育观念的创新 ,带动教育体制创新 ,内容、方法和评价体系的创新。希望全社会都来关心支持教育创新 ,形成一个良好的创新环境 ,培养和造就大批拔尖的创新人才。 展开更多
关键词 十六大 江泽民 教育创新
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新形势下价值观教育的思考 被引量:1
5
作者 晏红 《南昌教育学院学报》 1999年第2期30-33,共4页
在社会主义市场经济的新形势下,我们应大力加强价值观教育。要充分认识到目前价值观教育的重要性及其存在的问题;要以邓小平理论为指导,加强社会主义、共产主义道德教育,不断寻求适应新形势的教育方法。
关键词 社会主义市场经济 价值观 价值观教育
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多媒体技术在高校“两课”教学中应用及效果的探讨 被引量:2
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作者 毛国涛 熊素芳 《南昌教育学院学报》 2006年第2期31-34,共4页
随着信息技术的飞速发展,多媒体技术作为辅助教学手段成为课堂教学改革的必然趋势。运用多媒体教学手段,可以提高我们高校“两课”课堂教学效果,突出学生的参与意识,激发学生学习的兴趣和培养学生的能力。但是多媒体技术在教学中运用只... 随着信息技术的飞速发展,多媒体技术作为辅助教学手段成为课堂教学改革的必然趋势。运用多媒体教学手段,可以提高我们高校“两课”课堂教学效果,突出学生的参与意识,激发学生学习的兴趣和培养学生的能力。但是多媒体技术在教学中运用只是一种辅助性教学手段,不能取代传统的教学手段,这就要求我们把两种教学手段有机地结合起来,才能取得最好的教学效果。 展开更多
关键词 "两课" 多媒体技术 探讨
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党的作风关系党的生命
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作者 傅莲英 熊素芳 徐东征 《江西社会科学》 北大核心 2003年第6期11-12,共2页
党的作风体现党的政治品质,它关系到党的形象;党的作风体现党的根本宗旨,它关系到人心向背;党的作风直接影响党的路线方针政策的贯彻落实,它关系到党的生命。因此,干部作风如何,干群关系如何,对党的事业发展,有着重要意义。
关键词 作风 政治品质 根本宗旨 政策路线
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对教师博客(Blog)在教学中应用的思考 被引量:4
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作者 毛国涛 胡晖 《南昌教育学院学报》 2009年第1期50-53,共4页
博客(Blog)或Weblog,或称"网志",被认为是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式。本文从博客、教师博客的概念以及博客的功能与作用进行分析,对教师博客在教学活动中的应用进行了粗浅的探索与反思。
关键词 教师博客 教学活动 应用 思考
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新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领——学习十六大报告的体会
9
作者 傅莲英 《南昌教育学院学报》 2003年第2期1-6,共6页
党的十六大报告主题鲜明、内涵丰富、思想深刻、论述精辟 ,是一篇马克思主义的纲领性文件 ,是我们党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领。学习领会十六大精神 ,要深刻理解报告的主题 ,深刻理解报告的灵魂———“三个代表”重要思想 ;... 党的十六大报告主题鲜明、内涵丰富、思想深刻、论述精辟 ,是一篇马克思主义的纲领性文件 ,是我们党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领。学习领会十六大精神 ,要深刻理解报告的主题 ,深刻理解报告的灵魂———“三个代表”重要思想 ;深刻理解报告的亮点———十三年的基本经验 ;深刻理解新世纪新阶段的奋斗目标———全面建设小康社会 ;深刻理解推进党的建设新的伟大工程。 展开更多
关键词 十六大报告 主题 基本经验 三个代表 小康社会 党的建设
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一代儒臣南昌东坛彭元瑞
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作者 毛国涛 《南昌教育学院学报》 1999年第3期55-57,共3页
南昌县东坛彭元瑞,官至尚书,协办大学士,在京为官四十余年,“不陈官阀,不言子孙,惟恋恩德”,真所谓为清廷,“鞠躬尽瘁,死而后已”。清乾隆年间朝廷的礼仪、制度等重大著作多数由他一人裁定。彭元瑞成就主要体现在文学、史学、... 南昌县东坛彭元瑞,官至尚书,协办大学士,在京为官四十余年,“不陈官阀,不言子孙,惟恋恩德”,真所谓为清廷,“鞠躬尽瘁,死而后已”。清乾隆年间朝廷的礼仪、制度等重大著作多数由他一人裁定。彭元瑞成就主要体现在文学、史学、理学、教育等诸方面,为清代理学学派领袖人物之一,在清代江西籍宰辅中成就最大,“儒臣之荣耀,无以伦比” 展开更多
关键词 清朝 儒臣 彭元瑞 成就 理学
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关于初中历史教学观的若干思考 被引量:2
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作者 晏红 《南昌教育学院学报》 2003年第4期34-36,共3页
随着基础教育课程改革的深入 ,新课程已开始进入校园。初中历史课程作为提高国民素质教育的一门基础课 ,作为九年制义务教育的必修课 ,已努力实现课程功能的新转变 ,为学生的终身发展打基础。为适应新形势 ,历史教师应转变旧的教学观念 ... 随着基础教育课程改革的深入 ,新课程已开始进入校园。初中历史课程作为提高国民素质教育的一门基础课 ,作为九年制义务教育的必修课 ,已努力实现课程功能的新转变 ,为学生的终身发展打基础。为适应新形势 ,历史教师应转变旧的教学观念 ,充分认识到教学过程是课程的创生过程 ,牢固树立以学生发展为本的思想 ,并在教学中做到真正意义上的平等、互动、与学生共同发展。 展开更多
关键词 历史教学观 课程创生 学生为本 互动
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论建设社会主义政治文明
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作者 陈至英 《江西教育学院学报》 2003年第3期86-89,共4页
 发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。了解社会主义政治文明的提出及其意义,有利于我们更好地建设社会主义政治文明。建设社会主义政治文明,必须坚持党的领导,人民当家作主和依法治国的有机统...  发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。了解社会主义政治文明的提出及其意义,有利于我们更好地建设社会主义政治文明。建设社会主义政治文明,必须坚持党的领导,人民当家作主和依法治国的有机统一。抓住这个根本问题,正确认识它们之间的辨证关系,才能积极稳妥地推进政治建设和政治体制改革。建设社会主义政治文明,必须走适合我国国情的政治发展道路,通过体制创新,使我国社会主义民主政治制度不断完善。 展开更多
关键词 建设社会主义政治文明 重要目标 社会主义民主政治制度 人民当家作主 党的领导 依法治国 政治建设 中国 体制创新 国情
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浅析二战后期美国对华政策的演变
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作者 周晋 《南昌教育学院学报》 1999年第4期38-42,共5页
二战后期,随着国际局势的变化,美国调整了其对华政策。通过分析,我们可以清楚地看到,美国的对华政策始终贯穿着自身利益与争霸企图,是对中国主权和内政的粗暴干涉。
关键词 美国 中国 调整对华政策 称霸
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把握机遇 应对挑战──我国入关后对南昌市农业的影响及对策研究
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作者 熊素芳 《江西农业经济》 北大核心 2001年第2期14-14,共1页
关键词 WTO 南昌市 农业 对策
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李鸿章为中国近代化的第一人——重评李鸿章和洋务运动 被引量:3
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作者 毛国涛 胡晖 《南昌教育学院学报》 2008年第1期24-28,共5页
对李鸿章和洋务运动的评价,史学界争议较大。以前较长时间(特别是"文革"时期),对李鸿章以及洋务运动评价是基本否定。洋务运动为中国社会催生了前所未有的近代企业,对社会生产力的发展起了促进作用,因而它是中国近代史上的进... 对李鸿章和洋务运动的评价,史学界争议较大。以前较长时间(特别是"文革"时期),对李鸿章以及洋务运动评价是基本否定。洋务运动为中国社会催生了前所未有的近代企业,对社会生产力的发展起了促进作用,因而它是中国近代史上的进步运动;李鸿章为中国近代化第一人。 展开更多
关键词 中国近代化 李鸿章 洋务运动 评价
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广告语的修辞手法刍议 被引量:10
16
作者 姚星 《南昌教育学院学报》 2000年第4期13-17,共5页
:广告语是一种运用广泛的应用文体 ,其微观的操作形态主要体现在修辞手法上。本文将从语言要素———(即语音、语义、语法)的角度列示具有代表性的修辞类型 ,并在每一示例之后做一些应有的点评强化认知 。
关键词 广告语 修辞 受众 诉求
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陈云同志对党风建设理论的伟大贡献 被引量:3
17
作者 毛国涛 《南昌教育学院学报》 2005年第2期12-16,共5页
今年6月13日是陈云同志诞辰100周年纪念。陈云同志作为第一代和第二代领导集体的重要成员,为开创和推进新时期党内纪律检查工作作出了重大贡献。对如何加强党风建设,陈云同志提出了许多重要思想。我们今天重温陈云同志关于党风廉政建设... 今年6月13日是陈云同志诞辰100周年纪念。陈云同志作为第一代和第二代领导集体的重要成员,为开创和推进新时期党内纪律检查工作作出了重大贡献。对如何加强党风建设,陈云同志提出了许多重要思想。我们今天重温陈云同志关于党风廉政建设的思想和理论,对于新形势下加强党风廉政建设和反腐败斗争、加强党的纪律监察干部队伍建设、贯彻党的十六届四中全会和中纪委第四次全体会议精神具有重大的现实意义和深远的历史意义。 展开更多
关键词 陈云 党风建设 贡献
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浅析人力资源在知识经济中的作用 被引量:1
18
作者 傅莲英 《南昌教育学院学报》 2001年第2期6-9,共4页
科技和经济的大发展 ,人才是最关键、最根本的因素。实现现代化 ,必须靠知识 ,靠人才。正如江泽民总书记指出 :“当今世界 ,各国之间的竞争越来越表现为科学技术和人才的竞争。”可见人是一切社会活动的主体 ,是众多资源中最重要、最宝... 科技和经济的大发展 ,人才是最关键、最根本的因素。实现现代化 ,必须靠知识 ,靠人才。正如江泽民总书记指出 :“当今世界 ,各国之间的竞争越来越表现为科学技术和人才的竞争。”可见人是一切社会活动的主体 ,是众多资源中最重要、最宝贵的资源。 展开更多
关键词 人力资源 知识经济 作用
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评布哈林的经济思想
19
作者 毛国涛 胡晖 《南昌教育学院学报》 2001年第2期10-12,共3页
布哈林作为享有世界声誉的“学识卓越的马克思主义经济学家” ,他的经济观点对苏联社会主义建设及我国具有中国特色的社会主义建设有不可忽视的借鉴作用。布哈林的主要经济理论有 :社会主义经济与非社会主义经济相结合、计划经济与市场... 布哈林作为享有世界声誉的“学识卓越的马克思主义经济学家” ,他的经济观点对苏联社会主义建设及我国具有中国特色的社会主义建设有不可忽视的借鉴作用。布哈林的主要经济理论有 :社会主义经济与非社会主义经济相结合、计划经济与市场经济相结合、工农业经济的平衡协调发展、社会主义经济主要靠经济手段等。但其在二十年代末在苏共党内受到错误批判 ,三十年代被处决 ,给国际共产主义运动带来巨大的损失。 展开更多
关键词 布哈林 经济思想 经济手段
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按照“三个代表”的要求切实加强党的作风建设
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作者 傅莲英 《南昌教育学院学报》 2002年第2期1-3,共3页
新的历史时期 ,作风建设是推进党的建设的新的伟大工程的重要组成部分 ,必须按照“三个代表”的要求 ,全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设 ,在学习、实践“三个代表”
关键词 思想作风 学风 工作作风 领导作风 干部生活作风
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