在语文学科教学中学习习惯培养研究

中国著名教育家叶圣陶说过：“教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”教育是这样，教学也是这样，只要养成良好的学习习惯，就会达到事半功倍的效果。在语文教学活动中，如何才能引导学生，使他们养成良好的学习习惯，下面谈一谈我的肤浅的看法。

浅议如何在初中数学教学中发挥学生主体作用、培养学生的数学素质

随着教育改革的深化,素质教育思想在教育界不断的贯彻。教学中如何发挥学生的学习主体作用。培养和发展学生的数学素质,已成为中小学教师们日常教育研究的重要内容。

初中数学试卷,我这样评讲

初中数学试卷的讲评是教学中的一个重要环节,数学教师要认真研究,认识数学试卷讲评的意义、目的,探究讲评方法。认识讲评课中出现的常见问题及其原因,备好课,归纳学生试卷的多错点,编好跟综强化训练题,抓好检查落实,提高学生。

浅谈初中物理课堂教学

当今社会随着科学技术的发展、社会的进步，物理知识已进入人类生活的各个领域，在现代科技发展和科技教育中发挥重要的作用。增强学生的科技意识，提高学生对科学技术是第一生产力的认识，激发他们对物理学科的爱好，引导他们学好物理知识，

语文单元教学尝试

语文是人们最重要的交际工具,相对于其他学科来说,它又是一门最基础的学科,居于母语地位。因而,学好语文是学生学习其他学科的必要条件,也是今后工作和继续学习的基础。因此语文教师承担着重大而艰巨的责任。尤其是新世纪的今天,在语文教学中全面提高学生素质。

思想品德新教材感悟

2009年春季开学，初中思想品德教材由原来的“陕教版”改为现行的“教科版”，通过学习，我深刻了解到“新课程，新理念”为主题的教育改革正在全国教育领域广泛展开，是大势所趋。同时，政治学科理论性较强，如果政治教学仅仅运用传统的教育手段，很难取得最佳的教育效果，也违背了“新课改”要求。

语文教师如何激发学生的情感

记得有位名人说过：“只有当情感的血液在知识的肌体中欢腾跳跃的时候，知识才会融入人的精神世界。”作为教师，应该充分认识到这一点。在教学中应创设情感交流的活动，营造情感交流的氛围，拉近师生之间的心理距离，使得双方互相走进对方精神、情感和整个心灵世界，在情之互融的基础上，

英语教法多样化初探

随着体制改革浪潮的深化，我国的教育体制改革有了很大的发展，素质教育的不断推广，尤其是英语教学，从理论上和实践上都取得了可喜可贺的成绩。素质教育是一种旨在开发人的潜质，养成人的健全个性的教育。素质教育要通过素质教学活动去实施，并通过这种活动将人类社会文明的精粹内化为自我发展的养料，促使学生的身心潜能，整体素质和谐发展。