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初中化学课程实施的现状、问题及对策研究——以吴江市松陵一中为例
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作者 徐玉英 《西北成人教育学院学报》 2009年第6期61-63,共3页
对初中化学课程的实施现状的调查研究,有助于进一步完善中学化学课程改革。当前化学教学中存在着部分教师对新课程改革的态度和对新课程理念的理解还不足,学生实际操作机会不多,评价方式比较单一等等问题。要进一步改进教学方法,深化教... 对初中化学课程的实施现状的调查研究,有助于进一步完善中学化学课程改革。当前化学教学中存在着部分教师对新课程改革的态度和对新课程理念的理解还不足,学生实际操作机会不多,评价方式比较单一等等问题。要进一步改进教学方法,深化教育改革,关心每一位学生的全面发展;采用多样化的评价方式;开发和利用化学课程资源。 展开更多
关键词 初中化学课程 实施现状 问题 对策
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体育教学与学生生命意识的培养 被引量:4
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作者 张根荣 李旭 易永华 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2002年第4期120-121,共2页
以“以人为本”的观点 ,论述了体育教学必须在传授学生体育知识、技术、技能的同时 ,要关注学生的生命 ,预防体育课堂伤害事故的发生 ,培养学生珍惜生命 ,善待生命的意识。对体育教育坚持“健康第一”的指导思想有理论的参考。
关键词 体育教学 生命意识 安全意识 课堂教学 教学环境 学生培养
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初中思品课的“无边界学习”初探 被引量:1
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作者 黄强 《希望月报(上)》 2008年第5期56-56,共1页
传统思品教学存在的学科独立有余、教师间缺少协同、班级间边界清晰、教学管理严格有余、课堂内外界限分明等壁垒与局限,实质上是受课堂中心、教师中心、教材中心的影响,在班级授课制制约下已严重阻碍了新课程的有效实施,制约了学生的... 传统思品教学存在的学科独立有余、教师间缺少协同、班级间边界清晰、教学管理严格有余、课堂内外界限分明等壁垒与局限,实质上是受课堂中心、教师中心、教材中心的影响,在班级授课制制约下已严重阻碍了新课程的有效实施,制约了学生的发展。初中思品课采用"无边界学习",突出了学习者为中心的理念,把思品学科与其它学科、自然社会、学生生活联系起来,从而达成学生多元发展目标。 展开更多
关键词 初中 思品课 无边界学习 发展
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让思维的火花在问题中点燃 被引量:1
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作者 黄勤新 《中国校外教育(中旬)》 2010年第4期127-127,83,共2页
我们在进行教学时,要注重创设思维空间,鼓励学生大胆质疑,诱导学生发现问题,提出问题,解决问题,让学生的潜能得以激情迸射,个性得以轻舞飞扬,智慧得以生成发展。
关键词 思维 课堂提问 问题设计
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创设活动情境 优化复习教学——从物体的运动复习课说起
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作者 吴丽芳 《中学教学参考》 2012年第26期53-54,共2页
2012年4月,苏州市举行了初中物理教研活动,笔者有幸代表吴江开设了一堂公开课,课题是《物体的运动复习》。关于复习课的教学,一直是以知识点的梳理和例题的讲解为主要形式。笔者在仔细地分析了这节课的知识结构后,发现很多的知识... 2012年4月,苏州市举行了初中物理教研活动,笔者有幸代表吴江开设了一堂公开课,课题是《物体的运动复习》。关于复习课的教学,一直是以知识点的梳理和例题的讲解为主要形式。笔者在仔细地分析了这节课的知识结构后,发现很多的知识点,如长度、时间等概念的复习都可以穿插在速度这一物理量的测定中,但整章内容还设有运动的相对性,运动的分类等知识点,那么能否选择一项学生活动,把物体运动的快慢,运动的相对性,运动的分类这三大板块串起来呢?如果可以的话,整节课就应该会显得很有系统性和趣味性。经过备课组的集体讨论,大家认为以学生喜闻乐见的滑板活动为主线串起整节课的教学,是比较适宜的。 展开更多
关键词 物体运动 复习教学 复习课 活动情境 优化 学生活动 知识点 教研活动
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2004年江苏省高考历史试题特点分析及2005年备考策略
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作者 张雪康 《中学历史教学研究》 2004年第4期2-3,共2页
2004年江苏省的高考己落下了帷幕,掩卷遐思,悉心研究今年江苏的历史试题,一方面寻找今年历史试题的一些新特点,另一方面从其命题思路所传递出的信息确定2005年高考的备考策略,这也是笔者写这篇文章的宗旨所在。
关键词 历史试题 备考策略 高考 江苏 命题思路 年历 文章 特点分析 新特点 宗旨
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两曲线的交点初探
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作者 王素岚 《中学数学(江苏)》 1994年第7期30-32,共3页
关键词 分类讨论 实数解 数形结合 平面解析几何 解题过程 一元二次方程 公共点 解形 参数法 短半轴
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树立绿色教育理念 构建生态历史课堂
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作者 邱全英 《中学历史教学研究》 2010年第1期73-74,共2页
“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临着沙漠化的危险,每年有6万平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字。老师,你有何... “对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临着沙漠化的危险,每年有6万平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字。老师,你有何感想?当人们被沙尘暴肆虐之时,心里肯定在高喊:绿色,你在哪里?绿色是生命的颜色,象征着生机和活力。绿色是一股“种子的力量”,蕴含着无限自由发展的空间。绿是生命之色,生命之源也是教育之色,教育之源。当人们只知道分数而忘却了人文思想,造成了心灵的沙漠化,而历史是人文主义的核心, 展开更多
关键词 教育理念 历史课堂 土地沙漠化 生态 地球表面 自由发展 人文思想 人文主义
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交互式电子白板在中学物理教学中的应用研究
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作者 钱洪 《中国教育技术装备》 2012年第5期89-89,共1页
1 多媒体功能 相比PPT等多媒体软件,交互式电子白板的功能更强大。交互式电子白板能够实现丰富多样的教育资源的灵活的整合,可以在交互白板的计算机工作界面调用计算机及网络原有的各类资源(包括各类计算机和网络软件课件,播放各... 1 多媒体功能 相比PPT等多媒体软件,交互式电子白板的功能更强大。交互式电子白板能够实现丰富多样的教育资源的灵活的整合,可以在交互白板的计算机工作界面调用计算机及网络原有的各类资源(包括各类计算机和网络软件课件,播放各类多媒体光盘和视音频材料等),而且还可直接调用交互白板内置的多种资源库,主要有活动挂图资源库、注释库、超链接库、动画库等。 展开更多
关键词 电子白板 交互式 中学物理教学 多媒体功能 应用 教育资源 网络软件 多媒体软件
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物理新课标下的“体验学习”
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作者 陈亦莲 《中小学实验与装备》 2011年第5期40-41,共2页
传统的物理教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程,没有主体的体验。沐浴着新课程的阳光,我们“豁然开朗”:教师不是“救世主”,教师只不过是学生自我发展的引导者和促进者。而学生学习物理是以积极的心态调动原... 传统的物理教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程,没有主体的体验。沐浴着新课程的阳光,我们“豁然开朗”:教师不是“救世主”,教师只不过是学生自我发展的引导者和促进者。而学生学习物理是以积极的心态调动原有的认知和经验,尝试解决新问题、理解新知识的有意义的过程。 展开更多
关键词 “体验学习” 物理教学 新课标 机械记忆 自我发展 学生 新课程 救世主
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语文教学的新支点:信息技术
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作者 韩晖 《兵团教育学院学报》 2004年第1期73-75,共3页
关键词 语文教学 信息技术 课程整合 语文能力 人文性 技术化 网络文学
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一场自助餐式的盛宴——后现代主义艺术之我见
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作者 王倜莺 《希望月报(上)》 2007年第12期98-98,共1页
后现代主义艺术变化多端,复杂曲折,对现代主义艺术形式持嘲讽的态度,它和现代主义艺术有着巨大的本质的区别.比起现代主义的"让艺术独立",后现代主义艺术更务实,更讲究实际,更关注社会,甚至可以把艺术活动变成公益活动。以杜... 后现代主义艺术变化多端,复杂曲折,对现代主义艺术形式持嘲讽的态度,它和现代主义艺术有着巨大的本质的区别.比起现代主义的"让艺术独立",后现代主义艺术更务实,更讲究实际,更关注社会,甚至可以把艺术活动变成公益活动。以杜尚为鼻祖的后现代主义艺术也是不能被归纳的后现代主义艺术.真正自由的后现代主义艺术,是无法用"归纳概括"这样的与自由本质相悖离的方式覆盖的,就如杜尚是不能归纳的杜尚. 展开更多
关键词 后现代主义艺术 杜尚 自助餐 盛宴 自由
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突破学校法制教育的现实瓶颈
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作者 徐建新 《希望月报(上)》 2007年第12期97-97,共1页
学校法制教育遭遇的现实瓶颈,需要我们转变观念,提高认识,落实师资,保证教育课时,要和社会形成教育和力,通过制度和行动,不断反馈,督查,用生动活泼的活动来引导学生学习法律知识,提高生活技能。
关键词 学校 法制 现实 有效
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音乐:让思品课堂灵动
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作者 杨菊芳 《新课程(教研版)》 2010年第5期230-231,共2页
在思品教学中,把音乐与文字相结合,用音乐渲染教学情境,用音乐为思品课画龙点睛,用音乐激起学生的情感,使思品与音乐完美结合起来,激发学生学习思品的兴趣,促进学生学习思品的主动性和积极性,使学生在音乐的熏陶下获得丰富的思... 在思品教学中,把音乐与文字相结合,用音乐渲染教学情境,用音乐为思品课画龙点睛,用音乐激起学生的情感,使思品与音乐完美结合起来,激发学生学习思品的兴趣,促进学生学习思品的主动性和积极性,使学生在音乐的熏陶下获得丰富的思品知识,提高学生的思想品德。 展开更多
关键词 音乐 思品课教学
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初中物理教学与信息技术整合的相关问题研究 被引量:2
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作者 张友华 《苏州教育信息化》 2011年第1期4-6,共3页
本文就"信息技术与初中物理教学整合"的必要性、重要意义、问题及解决进行了探讨,并通过实例进行了说明。
关键词 物理教学 信息技术 整合 问题
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波形图的同侧原理
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作者 王捷敏 《物理教师》 1996年第10期41-41,共1页
沿波的传播方向,后面质点的振动是在前面质点的带动下产生的,因此,后一个质点总是“追随”前一个质点。 如图1所示,为某一时刻一列向右传播的波形,AB之间的每个质点为“追随”它们左面相邻质点都向下振动。同理BC间的各质点为“追随”... 沿波的传播方向,后面质点的振动是在前面质点的带动下产生的,因此,后一个质点总是“追随”前一个质点。 如图1所示,为某一时刻一列向右传播的波形,AB之间的每个质点为“追随”它们左面相邻质点都向下振动。同理BC间的各质点为“追随”它们左面相邻质点,都向上振动。 展开更多
关键词 波形图 质点振动方向 波的传播 传播方向 原理 三个要素 正方向 江苏吴江 平衡位 水平方向
原文传递
特殊的寒假作业
17
作者 韩晓 《学校管理》 2004年第3期51-51,共1页
寒假,布置些什么作业?试卷?习题?想来学生早已经厌卷,又违背了寒假的意义与原则。杜威言,教育基于行动。我要说,才干来自实践。对!让学生在寒假中编写一本自己的"作文选"。三五人一组,自选一学期所写的佳作,自批互改,打印排版... 寒假,布置些什么作业?试卷?习题?想来学生早已经厌卷,又违背了寒假的意义与原则。杜威言,教育基于行动。我要说,才干来自实践。对!让学生在寒假中编写一本自己的"作文选"。三五人一组,自选一学期所写的佳作,自批互改,打印排版,美工命名,装订成册。开学来各小组在全班简介办刊经过,展示成果,然后让学生以此经历,再写一篇不少于600字的作文。 展开更多
关键词 装订成册 一本 心爱之物 激动万分 施展空间 我的宝贝 学电脑 左挑 组织能力 人生体验
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