计算机科学与技术学院人才培养与教学模式改革研究

本文介绍了哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院按照国家和社会对计算机专业人才的需求,结合国家中长期发展纲要,参考国内外先进的课程设置理念,增添教学内容、改革教学模式,按照"基础、创新、特色、人本"的基本思路,在充分继承2005版和2007版培养方案精髓的基础上构建新版培养方案的过程。

基于科学发展观的大学计算机基础课程改革

本文以科学发展观为指导，对大学计算机基础教学的改革问题进行了深入的探讨，并对课程改革提出了具体措施。

按一级学科培养计算机科学与技术专业研究生的探索

随着计算机科学与技术专业的发展,以及社会对计算机人才的多元化需求,培养既具有扎实理论基础又具有较强实践创新能力的研究生势在必行。传统的研究生培养方式已经不再适合当今社会。本文针对按一级学科培养计算机科学与技术专业研究生课程设置进行探索,并提出科学合理的建议。

线上线下混合模式计算机硬件实验课程思政教学探索

针对目前思政教学的研究现状,提出线下线上混合教学模式计算机硬件实验课程思政教学体系,以“六个坚持”为指导,探讨实验内容知识点蕴含的思政元素挖掘方法,阐述如何在“实验预习”“实验现场”和“实验报告”3个阶段融入思政案例,通过利用多元化细粒度全过程动态考核方法验证,说明课程思政取得良好效果。

大学计算机课程教学实践与改革研究——评《大学计算机课程改革研究与实践》

在互联网科技创新时代,计算机技术的应用范围和应用实践已经广泛地渗透到各行各业之中。对当前高校计算机课程教学来说,课程改革的研究、实践是关键环节。要想全面提高计算机课程教学的质量和水平,就要加强计算机课程的教学改革和创新发展。由云南省高校计算机教学研究会编辑出版的《大学计算机课程改革研究与实践》集结了云南各大高校在计算机课程教学改革方面的研究与实践成果,对计算机的理论基础、多媒体、C语言、数据库等基础课程展开了深人的探讨和研究。总的来说,大学计算机课程的教学创新是增强大学生计算机信息化素养和水平的重要课程,包括基础性的计算机公共课程在内,高校的计算机课程在教学理念、教学体系、课程内容设计、教学方法、培养模式和评估考核方式上都迎来了改革与创新。

虚拟现实技术在计算机实验教学中的应用

本文阐述了将虚拟现实技术应用到虚拟实验教学中心建设的理论过程。同时针对哈尔滨工程大学计算机虚拟实验教学中心的实际建设情况进行了详细的论证。

现代模态逻辑在计算机科学中的应用研究

现代模态逻辑是在经典数理逻辑基础上发展起来的,主要包括狭义模态逻辑、道义逻辑、认知逻辑、信念逻辑、时态逻辑与动态逻辑。克里普克语义模型的建立,使得模态逻辑成为现代逻辑的重要分支之一,并成功应用到数学、经济学、社会科学、计算机科学和量子力学等众多领域。介绍了现代模态逻辑研究的主要内容,重点综述了现代模态逻辑在计算机科学的程序设计语言、知识表示与多代理系统以及模型检测、定理机器证明和非单调逻辑5个方面的应用,阐述了现代模态逻辑在计算机科学领域的研究目标、研究进展和发展趋势,最后指出现代模态逻辑研究中存在的问题,并预测其未来可能的研究与发展方向。

计算机系统漏洞自动化利用研究关键技术及进展

网络空间的安全形势日趋复杂,随着软件迭代的速度加快,安全漏洞的数量也呈爆炸式增长。过去依靠安全专家进行评估的方式在面对隐蔽且数量众多的漏洞时需要耗费巨大的人力物力,因此,如何高效地自动寻找软件漏洞、生成对应的漏洞报告并进行后续利用成为当今的一个热点研究方向。文章旨在对漏洞自动化利用的最新进展进行综述,首先提炼漏洞自动化利用的相关技术,然后介绍主流的漏洞自动化利用系统,最后分析总结了目前存在的问题并对未来的研究进行了展望。

基于嵌入式技术的计算机接口实验课教学改革

本文通过分析传统计算机接口实验教学存在的不足,对基于嵌入式技术改革实验内容、实验内容系统化、先进的教学方法和教学手段进行了研究,提出了基于嵌入式技术的计算机接口实验教学改革方案。实践证明,新的实验内容加深了学生对计算机底层软硬件的系统化理解,新的教学方法和教学手段提高了学生学习的积极性,有利于培养学生较高的综合素质。

计算机反病毒技术的发展与趋势

对计算机病毒的特点、种类及破坏机理进行了分析，并论述了一些针对典型计算机病毒的反病毒方法及病毒防治技术的新趋势。

计算机在柴油机控制技术领域的应用

计算机技术的应用对柴油机性能的提高起着明显的作用。介绍了计算机在柴油机电子调速、电子喷射、增压器电子控制等领域应用的最新技术成果。

后疫情时代大学计算机基础课程混合式教学研究

后疫情时代,线上线下的混合式教学将成为未来授课的主流模式。文章根据混合式教学开展的必要性和哈尔滨工程大学"计算思维(一)"大学计算机基础课程特点,对混合式教学开展研究,提出课程思政、课前设置、课中互动、课后复习、多元化考核等内容,以期提升高校计算机基础课程教学质量和学习效果。

基于计算机视觉的作物营养诊断系统的关键技术研究现状

近年来,随着高分辨率数码照相机和摄像机的问世,基于计算机视觉的方法成为无损诊断作物营养的解决方案之一。详细分析了基于计算机视觉的作物营养诊断关键技术的研究现状,主要包括冠层图像分割技术、冠层图像特征提取与分析技术、诊断模型建立技术。同时指出了现有研究方法所存在的问题以及未来的研究方向。

基于太阳能的多功能水域环境监测平台的设计与实现——计算机技术创新性实验项目

创新能力的培养越来越受到国内外教育机构的重视,本文通过阐述如何设计和实现一个创新型的多学科交叉的嵌入式应用系统实验项目,涉及嵌入式操作系统定制、外围电路设计、硬件驱动开发、嵌入式应用软件设计等嵌入式设计核心技术,希望对学生设计和实现创新性课题具有引导作用,并能帮助学生提高创新和实践能力。

对大学计算机基础教育的思考

随着计算机技术的飞速发展,计算机被广泛应用到社会生活的各个领域。在新形势下,如何开展好大学计算机基础教学,已成为计算机基础教育的重要课题。针对非计算机专业的大学计算机基础课程存在的问题以现有的教学体制和模式,探讨性提出提高计算机课程教学质量的对策。

从“大学计算机基础”教改看我校计算机教学改革

本文论述了大学计算机基础课程教学改革的方向，从如何提高教学效果、培养学生的应用能力等方面对大学计算机教学模式提出了一些切实可行的建议，并从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和教学改革。

基于COTS技术的高可靠通用容错计算机容错机制研究

本文提出并实现了一种基于 COTS 部件、容错机制智能实现的、新颖的通用高可靠容错计算机系统。基于容错功能与用户应用相分离的原则,应用自主设计的智能管理模块,实现对 COTS 部件内部状态的可观察性。详细分析了系统的容错机制。利用提出的故障逃逸模型,分析了系统中的层次化故障检测和保护措施并估计了系统故障覆盖率。

浅析计算机网络中常见的存储技术

分析了直接附加存储技术、网络附加存储技术、存储区域网技术以及i SCSI技术等计算机网络中常见的存储技术,以期为计算机网络存储提供一些参考,确保计算机网络数据存储的高效和安全。

计算机专业大学生就业心理分析与指导

随着高等教育从精英型教育向大众型教育的转化，大学生就业竞争日趋加剧，近几年来伴随着整个世界IT业泡沫经济的出现，计算机专业的大学生在就业方面也面临着新的挑战。笔者根据多年在高校负责计算机专业大学生就业的实际经历，对该专业大学生的就业心理进行了详细的分析并对学生就业工作提出有益的指导。

计算机信息安全课程建设研究

本文提出采用精选教学内容、启发式教学、项目式教学、以能力培养为中心、充分利用现代多媒体技术、加强实践教学环节以及自主编制教材等措施来改进传统的教学方法。实践表明，这些措施能够提高课程的教学质量。