地域文化创新驱导下四川农业大学数字媒体艺术专业实践教学改革探索

地域文化是中华文化的有机组成部分,“文化传承与创新”正是新时期高等教育的四大功能之一。基于学校所处区域和优势资源,四川农业大学数字媒体艺术专业针对之前存在的人才培养目标导向不清,专业特色不明显;学生服务意识淡薄,社会担当不够;内生动力不足,校内外开放协同不够;区域文化数字创新运用能力不足,人才培养与社会需求脱节等问题,积极探索“地域文化创新”驱导下的实践教学改革。细化了“地域文化创新”驱导的实践教学目标,搭建了校内外“多元开放协同”实践教学支撑平台,构建了“地域文化创新”驱导的“三段式多元协同”实践教学体系以及多元考核评价体系和质量监控评估体系。通过教学改革实施,学校数字媒体艺术专业基于地域文化创新的人才培养特色凸显,学生传承和弘扬区域优秀文化、服务地方经济的社会责任意识增强,人才培养质量显著提升。

四川农业大学雅安校区定向越野运动开展现状

文章采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法、实地考察法等研究方法,调查四川农业大学雅安校区定向越野的开展情况、参与人员基本情况以及四川农业大学雅安校区定向越野组织场地设施情况。发现制约四川农业大学雅安校区定向越野运动开展存在问题如下:学校经费支持不足;定向越野运动开展场地单一;定向越野运动专业器材不足;参赛经历较少;宣传不足等。并提出建议:提高学校对定向越野运动经费投入;积极开展定向越野运动课外活动形式,丰富学生校园生活;完善学校定向越野教学设施、场地器材的建设;加大校园宣传力度;多组织校内定向越野比赛;提高学校教师的科研水平,完善定向越野运动的各种资料等。以期能为四川农业大学雅安校区定向越野运动的发展提供参考。

推进新时代大学生榜样教育的路径探索——以四川农业大学“优标进课堂”活动为例

“优标进课堂”活动是新时代大学生榜样教育的一类具体实践形式,也是高校培育时代新人的成果展示。“优标进课堂”活动使新时代大学生榜样教育的开展既有理论溯源又有实践落地的范例,有利于新时代大学生树立正确的价值观、有利于增强高校思想政治理论课的亲和力、有利于丰富教育内容发展榜样教育新样态。同时,“优标进课堂”活动完整的制度体系、优秀的学生榜样、合理的教学对接为新时代大学生榜样教育提供了实践经验,让新时代大学生对榜样的学习可知、可感、可行。当前,高校做好新时代大学生榜样教育工作要以习近平关于榜样教育的重要论述为指导,着力从榜样教育的方向、主体和内容上发力,推进新时代大学生榜样教育科学化时代化发展。

农业类大学国际学生教育管理问题探究——以四川农业大学为例

随着高等教育国际化进程推进,各高校国际学生数量由规模扩张转入提质增效内涵式发展阶段。农业类大学国际化办学起步较晚,在教育管理方面还存在一定矛盾问题。该文以四川农业大学为例,分析得出农业类大学国际学生存在汉语水平低、生源质量不高、管理矛盾突出和培养方案不完善等问题,并从营造沉浸式汉语学习环境、分层分类制定选拔标准、用好特色资源等方面提出具体对策,以期为其他同类大学国际学生教育管理提供参考思路。

四川农业大学草业科学专业本科毕业生情况与办学思考

分析了四川20世纪90年代草业科学本科生的学业和就业情况,指出学生就业近半数集中在城镇绿化,其次才是事业单位、公务员和考研。此外,还针对新形势提出了办学思考。

基于AHP的大学校园景观质量综合评价研究——以四川农业大学雅安校区为例

通过层次分析法(AHP法)对高校校园景观的人性化、交往氛围和植物配置视觉效果3方面进行研究,并以四川农业大学雅安校区第一校区和第二校区为例进行景观质量比较分析。建立了高校校园景观质量AHP模型,根据建立的相关指标以及指标间的关系设计问卷并展开问卷调查,进行数据统计和图表分析,结合对实际环境的考察,得出四川农业大学雅安校区第一校区和第二校区各自在景观质量方面的优缺点,并对其景观质量评价进行相关研究,以期为创造合适的交往环境和迎合大学生心理行为需要的高校校园景观设计提供借鉴。

高校财务管理信息系统网络构建及其实践——以四川农业大学为例

随着我国高等教育事业的不断发展，国内众多高校为提升自身竞争力，优化教育资源配置，先后走上了“调整——合并”的道路。同时，由于近年来的不断扩招，高校学生人数急剧扩大，原有的老校区已远远不能满足学校发展需要，很多高校都另征新地建设新校区。因此，一校多区的办学模式已逐渐成为我国高校的普遍现象，其出现给我国高校财务管理工作带来了巨大的挑战与机遇。

四川农业大学2000—2009年SCIE收录学术论文统计分析

将SCI作为一种工具来评价机构的科研水平已经逐步被大家接受。本文以四川农业大学为研究对象,采用文献计量法,就该校2000—2009年的SCIE的论文收录情况进行实证研究,从多个方面对收集的信息进行统计,得出如下结论:优势学科科研水平突出,各学科间发展不平衡;被收录的文献影响因子相对较低;近3年文献收录量呈大幅度上升态势;形成了一定的核心作者群;被收录的文献被频次普遍偏低,近一半文章从未被引用过。针对以上问题,提出相应建议,如科研政策向弱势学科倾斜,鼓励发表高影响力的论文等。

适应社会需求 培养创新人才——四川农业大学木材科学与工程专业学科建设探索

该文通过对国内木材科学与工程专业发展现状与四川农业大学新建木材科学与工程本科专业发展现状进行对比研究,归纳总结了四川农业大学木材科学与工程专业自身的优势和存在的不足,并根据市场对应用型人才的需求,对木材科学与工程专业的建设提出了建议。

四川农业大学校园环境规划分析

本文分析了四川农业大学校园形成与发展的过程以及其各功能区的组成与联系，就知识经济、开放社会形势下缺乏统一规划的老校园的发展与改造，进行深入的讨论。提出：结合自身特点，迎合时代发展的逐步完善、逐步发展的动态体系的规划指导思想。

四川农业大学草学学科的建设与发展

四川农业大学草学学科紧密结合青藏高原和四川农区生态建设及草地畜牧业发展中的实际问题,经过30多年的发展,形成了饲草遗传育种、草地资源与管理、饲草生产及加工利用、草坪与绿地景观等主要学科研究方向,打造了完整的草学人才培养体系,取得了系列创新性科研成果,为西南区农业结构调整和生态工程建设提供理论技术支撑和人才支持。

新《国家学生体质健康标准》下四川农业大学测试结果分析

为全面准确地了解四川农业大学学生体质健康状况,探索和总结在实施新《国家学生体质健康标准》过程中存在的问题,本文根据2011年四川农业大学学生体质健康测试数据并比对2008—2010年测试情况,对大学生的体质健康状况进行分析,寻找学生体质与健康变化规律,并提出进一步增强学生体质的建议,为落实好《国家学生体质健康标准》的实施工作,有效地改善四川农业大学学生体质健康水平提供重要参考。

基于CSCD的四川农业大学学科分析

采用文献计量法,以CSCD为数据源,对四川农业大学2003—2012年发文的年代分布、被引频次、学科分布等进行了统计分析。结果表明:四川农业大学培育出了一大批具有极大影响力的学者,学科优势明显;主要优势学科为农作物学、农业基础科学、植物学、林学、农学(农艺学)、畜牧学、动物医学、狩猎学、养蚕学、养蜂学等。

多校区高校图书馆建设及管理问题探讨——以四川农业大学图书馆为例

以四川农业大学图书馆为例,探讨了在多校区高校图书馆建设和管理中存在的主要问题,指出优化文献资源配置、采用人性化的读者借阅管理和重视图书馆组织文化建设是提高多校区高校图书馆服务质量的有力保证,探索适合学校自身特色的多校区图书馆管理模式、加强图书馆数字化建设和安全管理及主动扩展服务职能是当前高校图书馆发展的重要任务。

研究性学习模式下农林高校英美文学的教学实践：问题与评价——以四川农业大学为例

一、英美文学课的重要性与现状 《高等学校英语专业英语教学大纲》规定：“文学课程的目的在于培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法。通过阅读和分析英美文学作品，促进学生语言基本功和素质的提高，增强学生对西方文学及文化的了解。”开设文学课程的目的不仅仅是提高学生的英语水平，还要提高学生的文化修养和审美情趣。这些基本素质都是合格的英语人才所应该具备的。虞建华认为，文学就其本质而言，并不是指用的东西，对于高等教育来说，“学以致知”才应是更普遍，甚至更高的目标。

浅议“基层项目”政策在农林高校毕业生中的实施——以四川农业大学动物科技学院为例

近年，根据国家的号召，同时面对愈来愈严峻的就业形势，越来越多的毕业生选择到农村或西部地区发展。本文以四川农业大学农业科技毕业生为调查对象，调研了大学生毕业生中到基层就业的现状，并提出了推进大学生到基层就业的具体对策。

高校生命科学文化建设的探索——以四川农业大学生命科学学院为例

在“大众创业万众创新”的时代背景下,如何突破传统的专业学科文化建设模式,创新生物类人才培养机制,已成为高校生物类专业人才培养急需解决的问题。文章结合四川农业大学生命科学学院的实践,以“三三制”为主要内容,加强生命科学文化建设,促进生命科学高素质人才的培养。

四川农业大学图书馆微机网络管理系统的建立与思考

一、目标的确立与思考我馆自动化管理是于1989年6月提到议事日程,当时,我馆有可能获得一笔数额未定的世界银行贷款配套费。如何争取和利用这笔贷款是我们面临的首要问题。为此,我认真地分析了我馆的现状,确认实施以计算机为核心的自动化管理是提高我馆服务质量,走出困境的必由之路。与此同时,我们对国内各图书馆计算机应用现状作了大量的调查研究,结合我校实际情况,确认在我馆实施自动化管理的总体规划为:着眼于未来的发展。