民办高校共青团组织服务乡村振兴问题及路径探索——以四川国际标榜职业学院为例

高校共青团是党联系青年的桥梁和纽带,在推动乡村振兴过程中肩负着重要的使命。本文以四川国际标榜职业学院共青团为例,总结凝练该校共青团带动广大青年投身乡村振兴战略的有效经验,深入分析民办高职院校共青团组织助力乡村振兴中的现状、存在的问题及原因,探索民办高职院校共青团组织助力乡村振兴的合理有效路径,配合党组织凝聚好广大人民群众的意志,不断扩大党执政的青年群众基础,从而促进乡村产业、人才、文化、生态、组织的全面振兴。

矢志兰台 初心不悔——访四川国际标榜职业学院档案馆馆长张丽

问:曾经的档案专业学生到如今的省级档案专家,您用了24年,能和大家分享下这些年的成长经历吗?这当中最关键、最重要的是什么?答:说实话我自己都没有算过,从1999年进入档案学专业学习到本科毕业、研究生毕业、再到参加工作至今,我已经在档案这个行业里浸淫了24年。从十几岁初次接触时对档案一无所知的懵懂少年到现在对档案行业面临的新挑战依然感觉懵懂的档案中年,不变的是对这份工作这个行业的好奇和热爱。

在公寓管理中开展劳动教育的途径研究——以四川国际标榜职业学院为例

宿舍是校园文化的一部分,它不仅是学生和老师的一个主要的生活场所,更是休息的重要场所。寝室文化对师生的身心健康发展会产生直接的作用,甚至会对办学育人产生深远的影响。随着高等职业学校的不断扩招,学生和老师的数量与日俱增,提高高等职业学校的宿舍文化内涵和管理水平,把自己的家园理念融入到宿舍的每一个角落,营造出一种独特的“桃花源”,形成一种崭新的风气,是推动学校经营育人、服务育人、文化育人、环境育人的一项重大任务。

3A景区校园的旅游开发研究——以四川国际标榜职业学院为例

校园旅游是指以校园作为游览对象的一种旅游活动,近年来已成为一种新兴的旅游活动类型。一部分高校凭借自身优美的校园环境和良好的人文内涵,已经开始创建国家级的旅游景区。四川国际标榜职业学院作为全省第一个荣获国家3A级旅游景区的高校,具备发展校园旅游绝佳的条件和前景。学院应该重点打造主题式、体验式的旅游产品,同时明确市场定位,完善旅游产品体系、加强宣传营销、加强景区管理,实现社会效益和经济效益的统一。

民办高职院校图书馆信息化建设的思考——以四川国际标榜职业学院为例

通过分析概述标榜图书馆在数字图书馆建设、提高读者信息素质、图书馆网站建设方面的工作。认为民办职业院校图书馆要搞好信息化建设,应该从努力争取学院领导的重视和支持,充分发挥图书馆员的骨干作用,积极争取外部帮助等方面进行。

高职院校图书馆信息共享空间建设实践个案研究——以四川国际标榜职业学院图书馆为例

以四川国际标榜职业学院图书馆为例,论述了现代信息技术和新信息机构对图书馆发展的挑战,认为建设信息共享空间,创新服务模式是面对挑战的有效方法,指出应充分发挥高校图书馆的场所优势,并对四川国际标榜职业学院图书馆在IC功能及空间布局、IC环境建设两个方面采取的具体措施作了详细论述。

大思政背景下高校组织育人路径探析——以四川国际标榜职业学院为例

育人功能是高校各级党组织、群团组织等各类组织的基本职能之一,发挥好各类组织的育人功能,是高校深入推进思想政治工作的必经之路。文章基于高校思想政治工作应坚持的基本原则,通过对组织育人概念、现实意义及现存问题分析,尝试探析组织育人的实施路径,将组织育人工作与思想政治教育工作紧密贯通起来,找准着力点,打出组合拳,探索多维度育人路径。

高职院校依托党建服务社会途径探索与实践——以四川国际标榜职业学院为例

在当今经济快速发展的大背景下,各基层党组织作为国家政权的重要支柱,是党密切联系群众的重要载体,在党和政府促进社会稳定发展的大格局中,承载着重要的责任和使命。四川国际标榜职业学院作为四川省省级示范高职院校,依托党建发挥高等教育服务社会的功能,利用专业优势,以党建促进创新创业、就业、人才培养、职业技能培训,引领校地共建,精准扶贫,服务国家重大活动项目,使高职教育多途径履行社会服务职责,在积极服务区域经济建设与发展上起到了不可忽视的带动作用。

四川国际标榜职业学院 “二维三分”人才培养模式的构建与实践

四川国际标榜职业学院创办于1993年，学校一直坚持“以美提升人的生命质量”的办学理念，紧跟时代需求，不断拓展教育实践，积极寻求对外合作。学校按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》及《四川省中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》精神．以省级示范性高职院校建设为契机，构建并践行“二维三分”人才培养模式，以省级示范重点建设专业——人物形象设计专业和医疗美容技术专业为试点对象，致力丁在服务现代社会人们“美与健康”生活需求的职业领域培养具有民族义化传承修养和国际视野的高素质技能型专门人才。

发展视角下的高职学生行为养成思政教育创新模式探析——以四川国际标榜职业学院为例

高职大学生行为养成是学生成才的先决条件,高职大学生的行为养成思政教育工作也是育人工作中的根本所在。本文以四川国际标榜职业学院为例,探讨了发展中的高职大学生行为养成现状,传统高职大学生行为养成思政教育模式,发展视角下高职大学生行为养成思政教育创新模式。

新形势下高职院校基层团建工作的改革探索——以四川国际标榜职业学院为例

高校共青团工作是高校教育中深入精神文明建设,加强学生素质的重要途径,对大学生的成才有着重要影响。基层团组织作为高职院校共青团工作的基础,面临着新的挑战与发展机遇。高职院校基层团组织建设中应着重创新工作机制、活动内容和工作方式,提高基层团组织工作的实效性,加强对团干部的教育和管理,切实发挥团组织作为党的助手和后备军的重要作用。

《心理健康课程》对学生心理素质的影响研究——以四川国际标榜职业学院为例

我校心理健康教育实施了教学改革,采用了心理教学与素质教育相结合的方式,这种教学方式已经实施了5年。改革后的心理健康教育专注学生如何理解自己和周遭世界,关注学生感知自己、感知社会、感知自然的能力,提升学生构建自己与自己、自己与社会、自己与自然和谐共处的能力;核心在于心理素质的改变。此次研究主要通过对在校大学生进行心理素质的测定来获得相应的数据,目的是探讨在接受心理健康教育之后对大学生心理素质的影响,促进大学生心理的健康发展,为心理健康教育课程改革提供参考依据。方法是采用卡SCL90量表对实验组和对照组的大学生进行群体心理测评。结论是通过对照组与实验组在接受不同的心理健康教育内容之后心理素质具有显著性差异,说明学生接受改革后的心理健康教育心理素质得到了更好的提升。通过对实验组前后测的比较,发现心理健康教育对提升大学生的整体心理健康程度起着积极的促进作用。同时敌对和偏执2项因素在实验组接受心理健康教育课程之前和之后的对比并没有得到明显的改善。

做好后勤保障服务,提升后勤育人成效——以“四川国际标榜职业学院”为例

高校后勤工作是高校工作的重要组成部分,其水平和服务质量不仅反映高校的办学理念和水平,也对学生荣辱观,世界观,人生观和价值观的培养和树立,具有举足轻重的作用。本文以“四川国际标榜职业学院”为例分析了新形势下高校后勤服务育人的重要性,提出新形势下高校后勤做好当代大学生育人工作的有效途径。

对民办高校图书馆学科馆员工作的思考——以四川国际标榜职业学院图书馆为例

介绍了四川国际标榜职业学院图书馆学科馆员的工作职责,提出了完善学科馆员工作职责的措施,这对其他民办高校图书馆学科馆员工作的开展具有参考价值。

中国交换生跨文化适应研究——以四川国际标榜职业学院交换生为例

本文通过对四川国际标榜职业学院的交换生这一群体在泰国清迈大学为期五个月的生活与学习适应过程进行深入调查与分析,探索了其生活适应和学习适应两方面,并进一步分析了交换生的跨文化适应状况。

第二届“海峡两岸美容科技暨教育管理学术研讨会”在四川国际标榜职业学院成功举办

3月旧日上午9点,第二届海峡两岸美容科技暨教育管理学术研讨会在四川国际标榜职业学院小剧场隆重开幕。此次学术研讨会由台湾中华美容经营管理学会与四川国际标榜职业学院共同举办,为期两天。

“大学英语Ⅰ”课程e^3教学模式初探——以四川国际标榜职业学院为例

e^3教学模式的问题序列将"大学英语Ⅰ"课程各单元的主要成分和技能连贯起来。通过分析"大学英语Ⅰ"课程内容与主要问题,本研究引入e^3教学模式以增强学生的学习动机和提高知识输出率,实现效果好、效率高和参与度大的"大学英语Ⅰ"课程教学。

政校企“智慧康养社区”建设策略研究——以四川国际标榜职业学院为例

一场新冠肺炎疫情突如其来,我国康养服务模式必定会进入加速变阵的新周期。结合前期对成都市龙泉驿区新冠疫情背景下社区康养现状调研与分析,提出政、校、企“智慧康养社区”建设策略,通过各方资源优势互补、共享协同,以满足老年人日益多变的康养服务需求。

微时代下高职思政课教学改革策略研究——以四川国际标榜职业学院为例

文章首先对微时代概念的内涵作了阐述，继而对四川国际标榜职业学院学生使用新媒体情况作问卷调查并分析相关数据，了解高职学生使用新媒体的情况，最后针对在微时代下如何应用新媒体改善思想政治理论课堂提出看法。如录制微课程、设微信课堂、学生微视频拍摄、微新闻播报等等，以推动思政课程改革，提高教学的实效性。

高职院校图书馆学习交流中心建设研究——以四川国际标榜职业学院图书馆为例

高职院校图书馆在新形势下面临诸多问题,改变传统图书馆的服务方式,合理利用馆舍的硬件资源,提供多元化的信息资源和信息服务,建设学习交流中心成为高职院校图书馆的必然选择。通过深入研究四川国际标榜职业学院图书馆学习交流中心的建设情况,具体阐述了这一问题。