创意管理学的形成与发展——四川大学商学院教授、博士生导师杨永忠访谈

创意管理学是从微观管理角度系统研究创意管理活动的基本规律和一般方法的一门科学,在国家自然基金等课题资助下,以杨永忠教授为核心的研究团队,围绕创意管理学展开四年艰苦探索,2014年出版《中国创意管理前沿研究系列》丛书,同年率先在国内工商管理学科开辟了文化创意管理这一新的博士招生专业,并从本科到博士形成相互衔接的专业教学体系。通过这一专访,试图对创意管理学这一新兴的工商管理学科的产生背景和理论基础有一个初步的认识。

研究生培养质量的现状分析及改进对策——基于四川大学商学院的调查分析

随着高等教育大众化,中国现代研究生教育逐渐进入由外延式发展向内涵式发展的过渡时期,站在新的历史起点上,中国研究生教育并未完全适应经济社会发展的需求,与国际的先进水平仍存在较大差距。该文基于四川大学商学院研究生培养的调查问卷,分析了研究生培养质量的现状,并探讨了提高中国研究生培养质量的对策,以推动高等教育大国向高等教育强国迈进。

四川大学商学院全日制工程硕士培养研究

全日制工程硕士主要培养高层次、应用型、复合型的工程技术人才。本文阐述了四川大学工商管理学院在全日制工程硕士培养中所设定的知识结构以及具有自身特色的“复合型”培养模式，并展望了全日制工程硕士培养未来的发展方向。

管理类本科专业实验教学体系创新研究——以四川大学商学院为例

在人才培养需求发生变化和教育教学改革的背景下,认真分析管理类本科专业实验教学存在的问题并进行新的实验教学体系构建十分必要。本文基于教育学关于认知、学习的规律,运用系统原理和协同创新思想,结合四川大学商学院本科专业实验教学的建设实践,对管理类本科专业实验教学体系进行了创新性设计。

创意管理学的形成与发展——四川大学商学院教授杨永忠访谈

罗丹：作为一门新兴的管理学科，社会对创意管理学的认识还十分有限，您能否首先就创意管理学做一个简要的介绍。

管理类本科专业实验教学共享型模式的探索与实践——以四川大学为例

以高等教育实验教学改革为背景,分析了管理类本科专业传统实验教学面临的问题。运用现代教育教学理论、认知理论及系统理论,针对创新人才培养需求,从教学管理与资源配置角度构建了管理类本科专业实验教学的"3P2C"共享型模式。以四川大学为例,从实验资源共享的平台搭建、实现渠道、机制保障等方面探索了该模式在管理类本科专业实验教学上的应用实践。

新媒体时代大学生在网络舆情中的行为特点研究——基于四川大学的问卷调查与分析

本研究借助问卷调查与分析研究了大学生在网络舆情中存在的五大行为特点;并针对这些特点,提出高校舆情工作者应重视新时期的网络真情,加强监测的广泛性,注重日常的疏导以及舆情爆发时的快速澄清等建议和策略。

新形势下复合型工程硕士人才内涵式培养——以四川大学为例

新形势下高等教育内涵式发展的趋势迫切要求工程硕士教育深化培养模式改革，着重提高教育质量。作为全国工程硕士研究生教育创新院校，四川大学在工程硕士人才创新培养方面积极探索并初具成效。本文从校企合作、职业资格、实践环节、评估体系四个方面归纳了我校在复合型工程硕士人才内涵式培养的经验与思考。

高校班级团支部组织沟通体系优化研究——以四川大学为例

党的中共中央十八大提出了对新时代团组织建设的新要求,加强班级团支部建设已经成为各大高校响应中央精神的共识。本文立足四川大学团组织工作的实际情况,结合笔者自身的工作实践,针对目前高校班级团支部组织沟通的主要问题,提出高校班级团支部组织沟通的优化建议。希望以此为班级团支部组织沟通建设找到有力的理论依据,为广大的高校团组织工作人员提供一定的参考。

数字经济背景下高校财务管理专业的建设与改革——以四川大学为例

数字经济时代的到来为商业发展带来诸多契机,促使企业积极进行数字化转型,社会对财务人才的需求也由传统型向具有较强数据处理分析能力、全面管理能力和创新能力的复合型财务人才转变,这一变化为财务管理专业的建设与改革提出了新的指导方向。为满足新经济和新产业发展对本专业人才的需求,四川大学财务管理专业从师资队伍、课程体系、教学模式、人才培养等各方面进行了改革与探索,以期形成专业精尖、全面发展、富有成效的财管人才培养体系,这些措施对高层次本科院校全面提高财务管理人才培养能力、建设和改革财务管理专业具有一定的借鉴意义。

四川省科研诚信现状调查及对策研究

科研诚信是科技创新的基石。近年来,党中央、国务院高度重视科研诚信工作,对推进科研诚信的制度化建设做出了战略部署,并提出要“全面推行科研诚信承诺制”,推动科技领域的“放管服”改革。为深入贯彻党中央的精神,摸清四川省科研诚信现状,为全省科研诚信体系的建设提供理论支撑和实践依据,本文在前期调研的基础上,针对四川省科研诚信的具体问题进行系统的数据分析,并提出了科研诚信体系建设的总体思路、重点任务和对策建议。

大学生创业能力评价的多维可拓物元模型的建立及其应用

基于物元与可拓集合理论,建立了大学生创业能力评价的多维可拓物元模型,并提出了创业能力的可拓评价方法。该方法不仅能够形式化地描述影响大学生创业能力的各种因素的状态,而且可以对大学生的创业能力做出准确评价。理论分析和实践结果均表明了所建立模型的可行性和有效性。

应用型本科高校实践教学基地建设:成效、困境与突破研究——基于西昌学院2817名毕业生(三届)的问卷调查

基于西昌学院连续三届共计2817名毕业生的问卷调查,针对地方本科高校转型发展中的实践教学基地建设成效、运转情况、面临问题等主题设计调查问卷,并采用描述统计方法,在专业统计软件SPSS16.0环境下,利用多变量响应分析,数据拆分分析等技术,对学生实践教学效果以及学生对实践教学基地的反馈进行调查,获得一系列重要结论。在此基础上,提出地方本科院校要强化舆论宣传,加强实践教学基地建设,修订人才培养方案、加强实训课程建设,探索行业学院等政策建议。

我国大学生创业教育的困境与突破

实施大学生创业教育,是国家实行"科教兴国"战略、建设"创新型国家"的重要内容,也是新时期高等教育改革和发展的迫切要求。文章对大学生创业教育的内涵进行了阐述;在此基础上分析了我国大学生创业教育的现状,并对大学生创业教育存在的主要问题进行了探讨;最后提出构建由政府、高校、学生、家庭、社会组成的"五位一体"的大学生创业教育体系的建议,以期为新时期大学生创业教育的开展提供有力的支持。

严重自然灾害后灾害景区对非灾害景区波及效应研究——以汶川大地震后四川境内的景区为例

文章通过现实观察,发现在严重自然灾害发生后受损程度不同的旅游景区恢复均较迟缓的现象,进而对灾害地旅游景区进行了细分,界定了非灾害旅游景区和灾害旅游景区,阐明了灾后灾害旅游景区对非灾害旅游景区存在负面的波及效应,致使其游客流失严重、恢复缓慢。借助扎根理论的研究方法,对114名研究对象进行了开放式/半结构化访谈,归纳了此种波及效应产生的原因,并构建了此种波及效应产生机理的概念模型。研究结果表明,严重自然灾害背景下灾害旅游景区对非灾害旅游景区的波及效应有3种,分别是联结性波及效应、整体性波及效应和泛化性波及效应。

社会网络结构与创业绩效——基于270名科技型大学生创业者的问卷调查

与一般的创业者相比,科技型大学生创业者往往更加缺乏创业所需要的社会网络.本文以大学创业指导中心所扶植的科技型大学生创业者为研究对象,探讨社会网络结构对科技型大学生创业者创业绩效的影响.研究发现:社会网络规模越大,科技型大学生创业者创新性创业绩效越好;社会网络异质性越高,科技型大学生创业者创新性创业绩效越好,而成长性创业绩效越差;社会网络密度与联系强度越高,科技型大学生创业者主观性创业绩效越好.

四川省战略性新兴产业发展现状、问题与对策研究

在战略性新兴产业发展过程中,应坚持政府引导与市场调节相结合的原则,坚持以科技创新为驱动与掌握核心技术为重点相结合的原则,坚持官产学研四者互动协作相结合的原则,坚持重点发展与整体推进相结合原则,坚持因地制宜发展区域特色的原则,坚持从局部到整体发展相结合的原则,坚持政策完善与体系建设相结合的原则。

基于精准扶贫和新结构主义经济学的人才模式——以四川秦巴山区为例

人才工作是扶贫研究的一个重要问题,研究人员普遍认为应该通过加强人力资源开发来促进产业发展。在精准扶贫的新形式下,人才工作面临新的要求和挑战。对扶贫人才的文献研究进行了总结,从3个方面:扶贫人才意义、扶贫人才理论、扶贫人才引进模式全面回顾了经验和教训。在此基础上,提出基于精准扶贫和新结构主义经济学的人才模式,该人才模式适用于普遍的精准扶贫人才要求。以四川秦巴山区为例子,提出了解决在贫困山区精准扶贫中的人才工作建议。

水权交易对贫困山区影响——以四川秦巴山区为例

水权交易是环境和资源管理改革的重要改革方向。中国水权交易正在加速展开,2014年我国在7个省区开展不同类型的水权试点工作。许多贫困山区是传统上的缺水地区或者水资源利用效率不高。水权交易是否会加重这些贫困山区的缺水问题是一个尚未探讨的问题。对水权交易的国内外文献进行了总结,从4个方面:初级水权分配、水权交易制度设计、水权交易模型和市场主导者全面回顾了经验和教训。在此基础上,以四川秦巴山区为例子,提出了解决贫困山区的在水权交易中的困难建议。

医务人员内部顾客导向感知及忠诚度研究——以四川省为例

目的:探究医务人员内部顾客导向感知、满意度及忠诚度现状,为医院提高运营效率提供有价值的线索。方法:对188名来自四川省21个地市的医院员工进行问卷调查。结果:四川省医务人员内部顾客导向感知、满意度以及忠诚度一般;正式编制的医务人员内部顾客导向感知显著高于非正式编制的医务人员;内部顾客导向对医务人员的满意度和忠诚度均有显著正向作用。结论:医院应该实现内部顾客理念化、满意测评持续化、部门合作客户化、管理制度人性化、内部服务细分化。