四川音乐学院第五届爵士音乐周暨高等艺术院校爵士乐专业研讨会隆重举行

2023年12月5日至12月8日,四川音乐学院第五届爵士音乐周暨高等艺术院校爵士乐专业研讨会在四川音乐学院隆重举行。该活动是由四川音乐学院主办,四川音乐学院流行音乐学院、成都城市音乐厅承办,四川音乐学院艺术教育基金会、西南音乐研究中心流行音乐研究所、四川音乐学院流行音乐学院爵士音乐系等协办的大型研讨及展演活动。

“新文科”视域下艺术类ESP教材建设思政路径探索——以四川音乐学院为例

目的:教育部提出的“新文科”建设将立德树人的教学目标放在首位,同时强调学科之间要在深度融合的基础上进行创新性发展。艺术类ESP(专门用途英语)课程融合艺术与语言的交叉学科属性恰好顺应“新文科”建设的创新要求,其教材建设的目标除了提供艺术专业与语言学习的融合平台外,还应具备课程思政维度的考量。方法:文章从课程思政角度研究艺术类ESP教材建设,以四川音乐学院ESP课程音乐英语系列教材建设实践为例进行深入分析。结果:研究发现,基于课程思政的艺术类ESP教材建设在团队组建、材料选择、内容呈现、任务设置等方面具有可行性。结论:在“新文科”精神的引领下,艺术类ESP教材的建设须提升编写人员思政素养,组建课程思政设计团队;发挥团结协作的力量,优化内容设置;巧挖思政角度,丰富任务形式;助力艺术类ESP课程的整体协同发展,将价值塑造、知识传授、能力提升有机整合在一起,为国家培养堪当民族复兴大任的艺术人才。

场域视阈下艺术院校校报的思想政治教育功能探析——以《四川音乐学院报》为例

进入互联网时代后,媒介技术的深刻变革和媒介传播方式的持续转变,引发了高校师生价值观念、思维方式和学习生活习惯的剧烈变化,也加深了思想政治教育信息化、网络化的发展趋势。面对传统媒介的式微,高校校报亦需要考虑转型和发展问题。艺术院校校报作为高校校报中的一类,因其强艺术属性而区别于其他。除了应用新媒介技术和新传播理念提升传播力,“艺术+思政”育人功能的有效发挥更是艺术院校校报发展的题中之义。将艺术院校校报置于场域之中,以场域之结构性、关系性、流动性观其位置、关系、惯习和倾向,以期探寻艺术院校校报的新时代发展方向与策略。

新文科背景下西南少数民族音乐“理论+实践”创新人才培养研究--以四川音乐学院为例

2020年、 2021年教育部分别发布了《新文科建设宣言》《关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》《新文科研究与改革实践项目指南》等重要内容。针对新文科建设发展理念、人才培养模式改革,该论文以四川音乐学院西南少数民族音乐教学与实践为例,何以地域优势、专业优势、非遗进校园、深入田野实践等内容对如何培养“理论+实践”创新人才研究方面做出积极探讨。

四川音乐学院第三届“音乐学杯”音乐评论征文比赛获奖名单

四川音乐学院第三届“音乐学杯”音乐评论征文比赛由音乐学系承办,学报社、艺术处、研究生处联合举办,共收到参赛稿件44篇。经过校内外专家的初评、复评两轮匿名评审,在音乐学系纪检委员和学术委员会的监督下对论文得分进行复核,最终评选出“学士组”“硕士组”获奖文章22篇,如下.

四川音乐学院交响乐团2023音乐季正式启航

2023年3月17日19:30,四川音乐学院交响乐团2023开季音乐会--“纪念勃拉姆斯诞辰190周年(一)”在成都城市音乐厅辉煌奏响!指挥家朱其元携手青年大提琴家徐暄涵,联袂四川音乐学院交响乐团为乐迷们带来了约翰内斯·勃拉姆斯的《c小调第一交响曲》和爱德华·埃尔加的《e小调大提琴协奏曲》。该场演出为四川音乐学院交响乐团实现“厅团合一”后在2023音乐季的首场演出。

四川音乐学院迎大运系列展演活动“乐动蓉城”

成都第31届世界大学生夏季运动会是万众瞩目的国际性体育赛事,全球青年的强健体魄与青春活力在此展现,中国也向世界发出了开放、和平的响亮之声。面对这样一个世界文化交流的重要平台,“大运有我,人人参与”早已深入人心。四川音乐学院以献礼大运为已任,所主办的“迎大运·乐动蓉城”系列展演活动,近日在成都城市音乐厅喷泉广场落下幕。

四川音乐学院多个项目获2023年度国家艺术基金立项

近日,国家艺术基金管理中心发布了国家艺术基金(一般项目)2023年度项目公示。通过严格筛选,经专家严格评审,川音组织申报的4个项目在众多申报项目中脱颖而出,获得立项。1.大型舞台剧和作品创作资助项目《交响乐〈藏、羌、彝交响组曲〉》,项目负责人:蔡宇2.小型剧(节)目和作品创作资助项目《钢琴套曲〈童趣〉》,项目负责人:罗彧。

艺术院校在革命老区文化发展中的作用探析——以四川音乐学院支持四川江县文化发展为例

艺术院校充分利用自身人才、资源、设备等优势,积极参与革命老区文化事业活动,能够为革命老区带来先进的文化发展理念和文化管理理念,切实解决革命老区偏远落后地区的文化发展问题,提升革命老区本地文化艺术人才素质,从而全面推动革命老区文化发展;同时,艺术院校广泛参与革命老区文化发展活动,也能够提升艺术院校的社会服务能力,有利于艺术院校的人才培养。

中国流行音乐高等教育探究——以四川音乐学院流行音乐学院为例

文章属"流行音乐的社会效应研究"的系列研究成果之一,以四川音乐学院流行音乐学院为例,回顾了流行音乐高等教育体系的创立等议题,并对现行流行音乐教学体系中存在的问题进行了反思,此外兼及对流行音乐服务社会功能和社会效应的探讨。

试论艺术院校推动文化产业发展机制:以四川音乐学院为例

艺术院校在参与文化产业活动及推动文化产业发展方面具有天然的基础和独特的优势,因此,艺术院校应充分发挥其区域影响力,努力培养各类型的文化产业人才,充分利用人力资源和设施设备,并设置相应机构,整合各种资源以专门从事文化产业活动,从而建立起一套完善、科学、适用的推动文化产业发展的机制,为推动我国文化建设进程和社会主义文化大发展大繁荣做出更大贡献。

文化精准扶贫助推革命老区脱贫奔康研究——以四川音乐学院帮扶广元昭化区为例

全面建成小康社会,抓好革命老区的脱贫攻坚工作至关重要,也尤为迫切。长期的扶贫实践表明,我国广大落后地区,文化知识的普及一直存在滞后性,这严重制约着当地经济社会的发展,人民生活条件艰苦,思想保守陈旧,地方文化体系的构建工作困难重重,文化贫血制约经济发展,经济落后阻碍文化进步,如此恶性循环下,脱贫奔康任务十分艰巨,必须从扶智和扶志上加大力度,增强群众求知、求富、求乐的精神信念。高校作为一支重要的文化交流传播力量,拥有文化扶贫的独特优势,四川音乐学院作为艺术类高校,更应在扶贫攻坚中充分发挥自身优势,协助解决落后地区文化贫困问题,将国家文化扶贫精神落到实处,扶起农民的精气神。

试析提高四川音乐学院图书馆利用率的对策

通过深入调研发现,学生专业特性、设备原因及条件限制等方面,影响了四川音乐学院图书馆的利用率。所以,应该采取多种举措,来提高四川音乐学院图书馆利用率,如改善照明条件,保证空调正常使用,改善网络条件,增加文化氛围,加强图书馆利用宣传,全面提高图书馆工作人员素质等等。

尚美创新谋发展 继往开来谱新篇——访四川音乐学院院长、教授、作曲家林戈尔

四川音乐学院的前身是“四川省立戏剧教育实验学校”，创建于1939年，由我国话剧运动的先驱、戏剧教育家熊佛西先生为首任校长。创建之初设戏剧科，同年11月增设音乐科，并改名为“四川省立戏剧音乐实验学校”。自1941年起后的十余年，虽历经多次院系及专业调整，相继更名为“四川省立艺术专科学校”、“成都艺术专科学校”、“西南音乐专科学校”，但由于教师名流荟萃与学生人才济济。一度成为当时国内著名的艺术专科学校。1959年，经教育部批准正式由＂西南音专＂升格更名为四川音乐学院，并成为我国首批6所具有本科办学层次的高等音乐院校之一。

基于微平台的图书馆新型学习支持服务体系研究--以四川音乐学院图书馆为例

在数字技术的推动下,大学生的学习行为呈现出移动化、自主化的深刻变化。文章以四川音乐学院图书馆为研究对象,系统分析了基于微平台的图书馆新型学习支持服务体系的建设经验及路径,旨在为高校图书馆开展学习支持服务提供借鉴。

引入“真人阅读”的可行性分析与实施方案探讨——以四川音乐学院图书馆为例

"真人阅读"引入国内后,日益成为一种新兴的阅读模式而被国人所接受,作为一种图书馆进行阅读推广服务的辅助手段,有其自身存在的价值与意义。通过对四川音乐学院图书馆引入此模式的可行性及具体实施方案进行探讨与分析,希望四川音乐学院图书馆能采取此种双向互动的交流方式、更加人性化的新型信息服务模式,更好地为本院读者服务。

高等音乐院校弦乐专业课程设置之中日比较——以四川音乐学院和日本伊丽莎白大学为例

高等音乐院校的专业课程设置是高校音乐学科建设的重要环节。合理的专业课程设置可以使学生吸取更丰富的营养,完善自身的知识结构,促进专业水平的提升。笔者长期在四川音乐学院从事弦乐教学工作,学生时代就读于四川音乐学院和上海音乐学院,对国内的弦乐专业课程设置比较了解。2013年公派赴日本伊丽莎白音乐大学学习半年。

四川音乐学院图书馆标志(Logo)

标志主体图形以四川音乐学院图书馆的“四川”二字为设计元素,结合字母M、音符、书籍、成功之门、书的阶梯、添砖加瓦等寓意,简洁、明确地将主题体现出来。标志整体又似一扇打开的门,很形象地将图书馆是通往成功的大门体现了出来。标志又隐含3个数字1,代表理念第一、创新第一、服务第一的精神理念。整个标志积极向上似向上的阶梯,也是一股能量,给人奋发向上积极创新的力量。

艺术院校图书馆读者心理的现状分析及对策——以四川音乐学院为例

在阐述读者心理研究重要性的基础上,以四川音乐学院图书馆为例,结合艺术院校图书馆的具体情况,探讨了解决艺术院校图书馆存在种种问题的方案。