“一带一路”视角下汉语国际教育专业人才培养改革探析——以大庆师范学院汉语国际教育专业为例

汉语国际教育专业作为新兴专业,无论是专业建设、培养目标,还是课程建设、实践教学都处于探索阶段。地方院校的汉语国际教育专业建设更是面临着诸多难题,以大庆师范学院为例探讨地方院校汉语国际教育专业在"一带一路"视角下如何准确定位、办出特色、人才培养的问题。

转型高校地、企、校合作秘书人才培养模式研究——以大庆师范学院秘书学专业为例

在高校转型发展的大背景下,可以探索构建地、企、校合作培养秘书人才模式,以实现应用型秘书人才的培养目标。成立专业建设指导委员会,成员既应包括院系教学领导、资深专任教师,也应聘请政府、企业中的经验丰富、德高望重的秘书或相关人员,双方共同制定专业人才培养方案,最大限度保证课程体系设置能够直接对接秘书行业。'五项基本功'训练包括文书处理与档案管理训练、公文写作训练、办公自动化训练、演讲与口才训练和秘书实务训练等,通过训练提升学生的专业技能与专业素养。在岗位实践过程中,学生被分配到各个校外实习基地,作为职业秘书的助理,学习知识,积累经验。

大庆石油文学与大庆精神铁人精神时代共生性探赜

大庆石油文学与大庆精神铁人精神时代共生性主要体现在:二者之间存在着同频共振现象,其发展始终息息相关;作为拥有共同血脉基础的大庆石油文学与大庆精神铁人精神同时具有跨地域性,表明文学并不拘泥于空间;大庆石油文学定位中有对大庆精神铁人精神的观照,说明大庆精神铁人精神是大庆石油文学的灵魂;大庆石油文学的创作环境与大庆精神铁人精神的与时俱进有着密切关联,在时代变迁中大庆石油文学不变的是对各个时期大庆精神铁人精神的呈现;大庆精神铁人精神的传播路径,可以启示我们拓展大庆石油文学的影响力。

基于OBE理念的我国高等师范院校外国文学课程教学改革研究

本文基于OBE理念,揭示了我国高等师范院校外国文学课程教学改革的重要意义与必要性,阐述了以OBE理念引领我国高等师范院校外国文学课程教学改革应遵循的三原则,即坚持目标导向、问题导向和创新导向。在此基础上,引领我国高等师范院校外国文学课程在培养目标的完善、课程设置的优化、实施要求的细化三方面以及课程标准、评价方法上进行“重构”。OBE理念与党的二十大报告所强调的“目标导向”不谋而合,在教学实践上的运用取得了显著成效,也将助推我国高等师范院校人才培养取得更多更大的新成就。

文学经典改编与传播研究新力作——评《“西游”新说十三讲》

新时代背景下,对文学经典进行改编与传播研究,不仅是文化传承和创新的需要,也是文化自信和文化自觉的体现。《西游记》作为中国古典名著的代表之一,也是世界文化遗产的瑰宝。作为一部富有想象力和艺术魅力的作品,《西游记》蕴含了深刻的哲学思想和文化内涵,它的影响力跨越了时空和民族的界限。

杨利民戏剧中湿地文学书写及其多重价值

大庆是著名的石油之都、百湖之城、湿地之城,大庆文学也因此被打上浓墨重彩的“石油”与“湿地”烙印。在扎实、厚重、丰硕的石油文学、湿地文学成果中,杨利民的戏剧创作格外值得关注。杨利民的戏剧,既立足大庆的石油文学和湿地文学,又超越了地域与区域文学之限,开始放眼于对生态文学和生态文化的强烈关注,深沉地思考人与动植物之间的和谐共生、生态环境与人类的未来等问题。其戏剧代表作不仅塑造了英雄的石油人群像,而且还再现了大庆的湿地之美,从而丰富了我国湿地文学创作。杨利民戏剧中湿地文学书写经历了一个由背景元素渐趋成为主角的动态过程,并具备文学、美学、文化以及精神抚慰等多重价值。

论大庆石油文学创作的总体特征

大庆石油文学的主流,呈现出一种与同时期其他文学潮流不同的创作特征。在作品风格上主要表现为豪迈的抒情方式、具有阳刚美的意象运用方式以及悲壮的人物心理描摹方式。风格的形成源于作者的思想特征,石油文学作者思想的形成包括大庆主导意识形态———铁人精神、大庆精神,以及他们在油田生活中获得的个性化体验。

地方应用型本科院校汉语言文学精品师范专业建设的思考

有效提高地方应用型本科院校师范类汉语言文学专业的教学质量,是此类高校面临的共同问题。从理论与实践的高度,赋予专业建设以"精品化"的内核,是解决上述问题的重要途径。实施方法包括确立高校与初中合力打造的"院校协同式"人才培养模式;设计知识与技能并重的基础理论课程体系、以"五项基本功训练"为核心的实践教学体系、以实训实习基地为教育实践依托的人才培养方案;精化配置教师、课程、科学研究和学生等专业要素。

新潮小说对大庆石油文学的影响

新潮小说与大庆石油文学之间存在着交叉点,这个交叉点主要集中在小说的创作领域,从广义的文学影响来分析,诗歌、戏剧等题材也直接或间接地受到新潮小说的创作方法影响,这种影响在文学艺术层面主要集中于人物形象的塑造上、意象内涵的拓展上、文本话语的表述上等三个方面,把大庆油田的地域性、乡土性和文化的与时俱进性有机地融合在一起,推进了大庆文学的外部传播。

论1980年代大庆石油文学与人道主义文艺观

1980年代大庆石油文学作品包括两部分:一部分与当时文坛的主流文艺观——人道主义相呼应,呈现生存在"油田"这样一个特定空间中的人与自然或者人文环境之间的矛盾冲突关系,以及这种相互关系对人的心理所产生的影响;另一部分则与人道主义保持距离,延续文艺为政治服务的思想特征。前者表现为一种文学的自觉以及"进化"的欲望,后者则源自大庆油田并受其地域特征的影响。

政治话语图解下的六、七十年代大庆文学

20世纪六、七十年代的大庆文学,伴随石油会战而产生,从创作的宗旨到创作的素材都离不开油田的生产生活。通过阅读,我们能直观地感受到文本的政治话语图解。形成这种现象的原因有二:首先,在外部因素上受到国内外流行的社会主义现实主义文学思潮的影响以及国内一线作家深入油田创作的示范性影响;其次,对企业文化内核的升华与传播、思想政治教育的需要促成其坚持对政治话语的诠释。在这种境遇下形成的文本创作既有价值,也存在缺陷;但其并不孤立,而是紧密地联系了十七年文学发展脉络,并对后世文学产生了积极的影响。

论1980年代文学的“传统性”——以大庆石油文学为例

对于1980年代文学特质的概括不应当仅仅从其"断裂"的方面出发,保持文学政治性选择的传统文学现象在当时依然存在并具有重要意义。以大庆石油文学为例,其主流文本的思想特征是对本土思想意识形态——大庆精神和铁人精神做文学化的书写。原因在于大庆独特的政治、经济环境影响着作家的创作理念。彰显政治性的文学在当时表现出进步的意义与价值,从这个角度看,文学的政治性选择具有其不可辨驳的合理性,作品为读者提供的,正是他们精神生活所需要的。彰显文学的政治性既有其存在的意义,也将成为今后文学繁荣发展的方向之一。

大庆石油文学的文化定位研究

大庆石油文学的文化定位问题,是大庆石油文学史研究中的一个难点。大庆石油文学,从地域文化角度分析,属于龙江文学一部分,从行业文化角度分析,属于工业题材文学一部分。大庆石油文学发展需协同相同、相近行业内部文学的同时,也关注好区域文学之间的协调,更注重文学内部所反映的不同维度的价值,如历史维度、思想道德维度以及审美维度等,全面细致地研究,努力探索大庆石油文学的创新发展之路。

大庆文学篝火意象叙事的原型阐释

大庆文学中普遍存在篝火意象叙事。这些意象文化内涵丰富,具有神话原型的意义,由于北方作家多受萨满文化的浸润,因此,其篝火意象也主要源于萨满神话原型。篝火原型表征着石油工人恶劣的生态环境,象征了石油工人顽强的生命力,体现了石油工人对光明的向往,昭示了人性的善恶。

新时期大庆文学的文化人类学视域探索

大庆文学的新时期基本上与中国当代文学的新时期同步,其伴随着城市的成长,作品跳出了20世纪六七十年代文学作品单调枯燥的政治话语诠释的模式,一些作家开始使用西方现代主义模式来进行创作尝试,大庆的文学呈现出百花争艳的局面,作协的成立及相关的文学期刊的出版为作家创作提供了平台,这个时期作家的写作主旨主要围绕着对本土文化、少数民族历史的深入发掘以及对油田企业文化的诠释与构建,从文化人类学角度观察:这一时期无论文学评论的几个主要向度,还是典型作家的创作维度以及不同创作群体的文化特质在一定层面上都体现出强烈的地域文化特征和强烈的历史感,这充分地体现了大庆文学的成熟与独立,其文化价值日益提升和凸显。

提高师范院校中文系学生儿童文学素养谫议

基础教育的对象,是六七岁到十五六岁的少年儿童。基础教育阶段语文教材的内容,有50%以上是儿童文学作品;现在的师范院校中文系的学生——未来的中小学语文教师,对儿童文学所知甚少,应尽快提高自己的儿童文学素养,以胜任儿童文学的语文教学。为此,要提高师范生的儿童文学教学能力,儿童文学鉴赏能力和儿童文学写作能力。

提高师范院校中文系学生儿童文学素养谫议

现在师范院校中文系的学生,是未来的中小学的语文教师。基础教育阶段语文教材的内容,有一半以上属于儿童文学作品。师范生儿童文学素养的高低,直接影响着中小学语文教学的质量。因此,提高师范生儿童文学素养尤为重要,应从提高师范生的儿童文学教学能力、儿童文学的鉴赏能力及儿童文学的写作能力入手全面培养,使师范生从师后更好地完成基础教育阶段的语文教学任务。

大庆文学中的崇高美特征研究

半个世纪以来,伴随着大庆市石油的勘探、开发和大庆城市建设的光辉历程,大庆作家及广大群众积极参加文学创作,热情高涨,大庆的文学艺术事业正蓬勃发展。纵现大庆文学创作,不难发现其中存在着典型的崇高关特征,也正是由于文学作家度爱好者的积极参与、不断努力,才使得大庆文学的崇高美特征日趋明显,使人们从中能深刻体会以大庆精神为代表的民族精神,感受石油工人们艰苦卓绝的奋战精神。

大庆石油文学的创作风格

自上世纪60年代以来的大庆石油文学,通过诗歌、话剧、小说、报告文学等多种文学形式,反映和体现了50余年来不断成长变化的大庆精神,在三个不同阶段彰显了大庆人的精神境界和人文情怀。由以工人创作为主的石油文学到以文人创作为主的石油文学是大庆石油文学风格转换的主要特征,奠定了大庆石油文学的基础。

论1990年代大庆石油文学的后现代性——以王鸿达短篇小说《死羊眼》为例

1990年代的大庆石油文学呈现的文化选择既有传统的现代性,也有新潮的后现代性。认识论由总体性转向片断性,使文本结构呈现碎片拼接的特征;后现代女性主义介入社会生活,使两性关系在文本中呈现出非和谐的紧张状态;变动不居的"游牧化"生活范式,使文本中的形象无法理解自己所预期并选择的文化形态。