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志合越山海,聚力共前行——大连市第二十高级中学地理教研组风采展示 |
李玉兰
王婷
周冉
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《教学考试》
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2024 |
0 |
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学生终身发展视域下“三自教育”模式的践行与思考——以大连市第二十高级中学为例 |
崔锦萍
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《好家长》
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2019 |
0 |
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大连市农产品冷链物流的调研分析和建议 |
李泽
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《现代商业》
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2017 |
1
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指向高中语文核心素养的增值性评价策略探究——以统编版高中语文教材必修上册第十课《劝学》的教学为例 |
李博
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《辽宁教育》
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2024 |
0 |
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核心素养引领下高中政治增值性评价实践研究——以必修三第二单元增值性评价教学实证为例 |
张玲玲
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《中华活页文选(高中版)》
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2023 |
0 |
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情境驱动深度学习,任务促成思辨阅读——部级精品课《让理性之光烛照经典》品鉴 |
王月
栾桂芳
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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基于真实情境的高中化学课堂增值评价策略——以高三化学复习课“铁及铁的化合物”为例 |
马惊宇
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《辽宁教育》
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2024 |
0 |
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思政一体化视域下高中课程思政实践路径探究 |
张玲玲
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《辽宁教育》
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2024 |
0 |
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认识离子反应本质的手持技术新实验 |
张展
曲成波
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2016 |
3
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铁的吸氧腐蚀实验的改进 |
张展
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2014 |
2
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利用针管进行氯气有关性质实验的研究 |
夏凯
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《化学教育》
CAS
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2008 |
2
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新课标理念下高中美术学科增值评价探索 |
李怡霏
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《大连教育学院学报》
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2023 |
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“植物细胞工程的基本技术”教学设计 |
姜丽娟
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《生物学教学》
北大核心
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2011 |
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浅议备课的四个要素 |
魏九九
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《大连教育学院学报》
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2005 |
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“三自教育”理念下高中生涯规划课程开发的实践探索 |
孙伟清
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《辽宁教育》
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2019 |
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运用大单元教学模式促进初高中历史教学有机衔接 |
李娜
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《辽宁教育》
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2023 |
2
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高中生物理自主学习策略探讨 |
姜怡宁
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《中学生数理化(高考理化)》
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2016 |
2
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语文阅读教学的读写结合 |
于雪英
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《现代语文(理论研究)》
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2005 |
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“过滤-渗析联合实验装置”的设计 |
张展
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2014 |
0 |
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教学改革的初步做法 |
梁守功
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《中学教师培训》
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1992 |
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