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题名医药职业技术教育实验教学改革探微
- 1
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作者
张义友
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机构
天津医药教育中心
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出处
《现代技能开发》
2003年第7期57-57,共1页
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关键词
医药专业
职业技术教育
实验教学
教学改革
实训基地建设
教学内容
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名知识经济时代的素质教育、职业教育与继续教育
被引量:1
- 2
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作者
张杰
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机构
天津市医药教育中心
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出处
《现代技能开发》
2003年第9期4-6,共3页
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关键词
知识经济
素质教育
中等职业教育
继续教育
人力资本
教学方法
课程体系
多元化办学
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分类号
G718
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“双师型”教师是提高职业教育教学质量的关键
- 3
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作者
孙庆喜
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机构
天津医药教育中心
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出处
《现代技能开发》
2003年第10期61-61,共1页
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关键词
“双师型”教师队伍建设
职业教育
教学质量
人才培养模式
就业准入制度
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名盐酸环丙沙星脂质体的制备及小鼠体内分布
被引量:11
- 4
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作者
王绍宁
邓意辉
郑少辉
徐斌
李焕秋
毕殿洲
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机构
沈阳药科大学药学院
天津市医药教育中心
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出处
《中国药学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第4期274-277,共4页
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文摘
目的 研究盐酸环丙沙星脂质体的制备方法并考察其在小鼠体内的分布。方法 采用硫酸铵梯度法制备盐酸环丙沙星脂质体 ,以荧光分光光度法测定小鼠体内环丙沙星的浓度。结果 盐酸环丙沙星脂质体的包封率 >90 % ,粒径为 ( 141.5±3 1.9)nm ,以 15mg·kg-1尾静脉注射盐酸环丙沙星溶液和脂质体 ,脂质体组环丙沙星的体内消除半衰期为 9.83h ,而溶液组的为 2 .61h ;2 4h内脂质体组的环丙沙星在脾、肺、肾及肝中的药物浓度 时间曲线下面积分别为溶液组的 5 .0 8,3 .48,3 .3 7和2 .88倍。结论 采用硫酸铵梯度法制备的盐酸环丙沙星脂质体包封率高 ,粒径均匀 ,可延长药物体内消除半衰期 。
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关键词
盐酸环丙沙星
脂质体
制备
小鼠
体内分布
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Keywords
ciprofloxacin·HCl
liposomes
in vivo distribution
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分类号
R978.1
[医药卫生—药品]
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题名RP-HPLC法测定栀子金花丸中栀子苷的含量
被引量:3
- 5
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作者
包淑英
傅红
张义友
王巍
刘洪利
黄振宇
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机构
天津医药教育中心
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出处
《天津药学》
2005年第2期25-26,共2页
-
文摘
目的:建立栀子金花丸中栀子苷的含量测定方法。方法:反相HPLC测定法。采用Shim-packVP-ODS色谱柱(150mm×4.6mm,5μm);流动相为乙腈-水(15∶85);流速为1ml/min;检测波长为238nm。结果:此方法线性关系良好(r=0.9997),平均回收率为95.43%,RSD为1.08%(n=6)。结论:方法简单,准确,可用于栀子金花丸的质量控制。
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关键词
栀子苷
栀子金花丸
高效液相色谱法
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Keywords
geniposide, Zhizijinhua pills, HPLC
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分类号
R927.2
[医药卫生—药学]
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题名番茄基因转化中抗生素筛选压力的确定方法
被引量:3
- 6
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作者
张寅玲
刘艳军
张伟玉
杨静慧
柳树梧
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机构
天津医药教育中心
天津农学院
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出处
《西南园艺》
2005年第5期4-6,共3页
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基金
天津市自然科学基金资助(023614211)
天津市生物技术中心资助
+1 种基金
天津市教委资助(2001)
天津农学院青年重点基金资助
-
文摘
在以抗生素为筛选标记的基因转化中,确定适宜的筛选压力是提高基因转化率的前提。本研究以卡那霉素为例,通过在10mg/L,20mg/L,30mg/L,50mg/L,100mg/L的筛选压力下,转化和非转化番茄子叶外植体的生长表现、愈伤组织和芽的分化率,来确定适宜的筛选浓度。本实验以该方法找到的适宜的卡那霉素筛选浓度为50mg/L。以此浓度为筛选压力进行遗传转化所获得的部分再生苗经southernblot鉴定,均为转化株。
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关键词
基因转化
番茄
抗生素
卡那霉素
筛选压力
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Keywords
Genetic Transformation
Tomato
Antibiotic
Kanamycin
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分类号
S641.2
[农业科学—蔬菜学]
Q78
[生物学—分子生物学]
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题名RP-HPLC测定栀子金花丸中绿原酸的含量
被引量:8
- 7
-
-
作者
张义友
傅红
包淑英
王巍
刘洪利
黄振宇
-
机构
天津医药教育中心
-
出处
《中成药》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第8期i0004-i0005,共2页
-
-
关键词
绿原酸
栀子金花丸
HPLC
-
分类号
R927.2
[医药卫生—药学]
-
-
题名不同白芍炮制品中芍药苷含量的比较
被引量:6
- 8
-
-
作者
郭富华
黄海燕
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机构
天津医药教育中心
广西桂林食品药品检验所
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出处
《中国药事》
CAS
2007年第7期509-510,共2页
-
-
关键词
芍药苷含量
酒白芍
炮制品
中医临床辩证
苯甲酰芍药苷
增强免疫功能
毛茛科植物
干燥根
-
分类号
R286.0
[医药卫生—中药学]
-
-
题名粉防己提取工艺的改进
被引量:6
- 9
-
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作者
张杰
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机构
天津医药教育中心
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出处
《时珍国医国药》
CAS
CSCD
2004年第1期15-15,共1页
-
文摘
目的 :改进粉防己的提取工艺 ,降低粉防己提取的成本和毒性。方法 :用氨水直接碱化酸水液 ,使其中的总生物碱沉淀析出 ,精制得总生物碱的结晶。结果 :工艺改进后总生物碱的收得率和纯度均有提高。结论 :在粉防己的提取过程中去掉氯仿萃取的过程 ,改用氨水直接碱化酸水液得总生物碱 ,可降低毒性和成本 。
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关键词
粉防己
粉防己碱
防己诺林碱
粉防己总碱
-
分类号
R284.2
[医药卫生—中药学]
-
-
题名苦参碱滴丸抗心律失常作用的实验研究
被引量:12
- 10
-
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作者
闫桂珍
郭景生
-
机构
天津市医药教育中心
天津市第六中药厂
-
出处
《河北医科大学学报》
CAS
2004年第3期142-143,共2页
-
文摘
目的探讨苦参碱滴丸是否具有与片剂心律宁相同的抗心律失常作用。方法将大鼠随机分为 4组 :对照组 ,苦参碱滴丸 9粒 /kg组 ,苦参碱滴丸 18粒 /kg组 (苦参碱含量 10mg/粒 ) ,心律宁 5片 /kg组 (苦参碱含量10 0mg/片 )。给大鼠一次灌胃给药后 4 0min ,腹腔注射乌拉坦 1g/kg麻醉动物 ,连续观察Ⅱ导联心电图 ,由股静脉以 1.2 5 μg/min恒速输入乌头碱生理盐水 ,分别记录每只大鼠心律失常出现时间和诱发室性期前收缩、室性心动过速、心室颤动和心脏停搏的乌头碱用量。结果苦参碱滴丸 2个剂量组和心律宁片组与对照组比较 ,大鼠心律失常出现时间明显延长 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1) ,诱发大鼠心律失常的乌头碱用量明显增加 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1)。结论苦参碱滴丸对乌头碱诱发大鼠心律失常有明显预防作用 ,且较片剂用量小 ,起效快。
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关键词
心律失常
苦参碱
剂型
大鼠
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Keywords
arrhythmia
Sophocarpidine
dosage forms
rats
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分类号
R541.7
[医药卫生—心血管疾病]
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题名我国银杏叶成分、药理与临床应用研究近况
被引量:6
- 11
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作者
韩锡萍
张俊生
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机构
天津市黄河医院
天津医药教育中心
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出处
《天津药学》
2003年第5期59-61,共3页
-
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关键词
银杏叶
有效成分
药理作用
临床应用
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分类号
R282.71
[医药卫生—中药学]
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题名HPLC法测定清肺抑火片中黄芩苷的含量
被引量:4
- 12
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作者
张义友
傅红
包淑英
王振中
刘洪利
黄振宇
-
机构
天津市医药教育中心
-
出处
《中草药》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第6期646-647,共2页
-
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关键词
HPLC法
测定
清肺抑火片
黄芩苷
含量
中药
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分类号
R286.0
[医药卫生—中药学]
-
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题名转基因植物药物的应用及研究进展
被引量:1
- 13
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作者
傅红
张凯
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机构
天津大学
天津市医药教育中心
-
出处
《天津医科大学学报》
2005年第1期145-149,共5页
-
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关键词
转基因植物
疫苗
药用蛋白
抗体
生物药品
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分类号
Q813
[生物学—生物工程]
-
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题名浅谈《化工原理》的教学
- 14
-
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作者
雷津
陈秉森
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机构
天津医药教育中心
-
出处
《职业教育研究》
1999年第8期43-43,共1页
-
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关键词
化工原理
学习动机
单元操作
实验技能
传递过程
医药教育
干燥设备
现场教学法
工程实验
制药工业
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分类号
TQ01-4
[化学工程]
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题名谈运动技能形成过程中的智力发展
- 15
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作者
高峰
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机构
天津医药教育中心
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出处
《职业教育研究》
1999年第12期37-37,共1页
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关键词
运动技能
形成过程
智力发
体育教学
分析综合能力
学生心理活动
智力活动
心理特点
讲解示范
教师
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名知识的有效性与智能培养
- 16
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作者
雷津
高峰
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机构
天津医药教育中心
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出处
《现代技能开发》
2000年第1期33-34,共2页
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关键词
课堂教学
智能培养
学习方法
学习兴趣培养
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名对高职高专院校师资队伍建设的思考
被引量:2
- 17
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作者
刘枫
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机构
天津市医药教育中心
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出处
《天津职业大学学报》
2001年第3期18-20,共3页
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文摘
本文论述了高等职业教育不断发展的新形势对高职高专院校教师素质的基本要求,分析了这类院校在高速拓展过程中,师资队伍建设方面存在的问题,并提出了解决问题的对策。
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关键词
高职高专
师资问题
对策思考.
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Keywords
vocational college
teachers
thoughts on the countermeasure .
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名论技术创新在我国经济发展中的主导作用
- 18
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作者
苏东沈
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机构
天津医药教育中心
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出处
《天津成人高等学校联合学报》
2004年第5期92-94,共3页
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文摘
技术创新是世界经济发展的强大动力,是国际竞争力的集中表现,是我国经济发展的主导力量,是实施科学发展观,推动我国经济快速、稳定、持续发展的动力、基础和关键。
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关键词
技术创新
中国
经济发展
竞争优势
科学发展观
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Keywords
viewpoint of scientific development
technique innovation
subsequent advantage
competitive advantage
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分类号
F124.3
[经济管理—世界经济]
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题名在药理教学中培养学生的创造性思维
- 19
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作者
陆艺
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机构
天津市医药教育中心
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出处
《现代技能开发》
2003年第11期37-37,共1页
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关键词
创造性思维
职业学校
药理学
教学方法
教学目标
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名校园文化建设是职业学校实施德育教育的有效途径
- 20
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作者
麻树文
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机构
天津市医药教育中心
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出处
《研究与实践》
2005年第6期30-32,共3页
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文摘
进入新的世纪,学生的思想日益活跃,思维、生活和行为方式由封闭型走向开放型。在新的历史条件下,怎样做好学生的德育工作,这是职业教育工作者共同关心的问题。尤其是当前社会转型的关键时期,每当提起德育工作,大家首先想到的是一个“难”字,道理难辩清,活动难开展,学生难管理,水平难提高。真是“老办法不灵,新办法不明,蛮办法不行”。针对此现状,我校党政领导多次专题研究,并达成共识:学校是培养人才的地方。自古以来“修身立志”就是学校教育的根本。进行德育教育既不是多此一举的“教育附加”,也不是生搬硬灌的抽象教条,更不是毫无生气的空洞口号。应该成为新时期中国教育的灵魂。同时又是一个系统工程。方法上应易被接受的文化方式贯穿于全部教育内容和日常行为中。即所谓寓教于言;寓教于行;寓教于学;寓教于劳;寓教于美;寓教于乐;寓教于一切。这个系统工程若以一名而蔽之,就是:校园文化建设。
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关键词
校园文化
职业学校
德育教育
学校管理
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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