职技高师院校电子商务品牌专业实训教学体系设计——以天津职业技术师范大学电子商务专业为例

职技高师的培养目标既包括学生专业能力的培养,又包括职业技能和师范技能的培养。基于培养目标定位,职技高师院校电子商务专业的实训教学体系可设计为四个模块:操作技能模块、理论拓展模块、师范技能模块和职业素质模块。各模块既有独特功能,又相互联系,由基础到综合,突出综合职业能力培养。

基于SEM的天津市社区体育公共服务公众满意度影响因素

通过文献整理的方式探讨了影响城市社区体育公共服务公众满意度的各种因素,并且选取天津市社区居民为研究对象,在问卷调研和因素分析的基础上,通过结构方程模型的方法对各影响因素进行了实证检验,检验结果表明:场地设施建设质量、参加活动便利条件、体育服务管理质量和体育活动指导质量对天津市社区体育公共服务公众满意度有着显著影响.最后,根据研究结论为如何提高城市社区体育公共服务公众满意度提供了针对性的建议.

电子商务专业实践教学体系的再构建——基于整合职业能力观的视角

电子商务专业的实践教学改革已经成为一个重要的课题。本文以整合职业能力观为依据,从实践教学体系建设目标、校内实践课程体系、校外实践教学模式、实践教学评价机制四个方面对电子商务专业实践教学体系的再构建进行了研究和探讨,并提出了学生职业技能与关键能力的整合培养策略。

非洲青年就业及职业技能积累问题研究

非洲青年人口中有60%处于失业状态,导致青年人口贫困的同时,也使其成为社会稳定的扰动因素。非洲青年人口就业的结构性矛盾突出,该群体的低技能特征使之无法满足岗位需求,大部分人处于失业状态或徘徊在非正规就业领域,就业质量差且就业稳定性低。建议通过加强正规教育和在职培训提升该群体的就业能力:一方面,从长期看,基础教育应努力实现适龄人口全覆盖,中高等教育要不断提升教育层次和受教育年限,为接受职业教育奠定基础;另一方面,从中短期看,不断增加对职业技术教育的投入,提升职业技术教育和培训的质量与针对性。

浅析社会工作方法在职业院校学生管理工作中的应用

根据职业院校学生的身心特点,以社会工作的三大方法为切入点,提出新时期一些职业院校学生管理工作的方法,以进一步提高学生管理工作的针对性,使工作模式丰富化。

藩篱与跨越:雄安新区原住民就业迁移及职业培训问题研究

雄安新区产业变迁中原住民面临着生计转换,其就地迁移意愿遭遇人力资本匹配新区发展需求难,职业培训需求"热"遭遇职业培训效果"冷"。原住民的职业培训是准公共物品,故政府在促进其就业迁移中肩负着引导培训方向、供给培训的重任。政府主导的职业培训既要关注原住民的短期生计需求,更要将其引导到新区未来产业规划中以据此建构可持续生计。提出的建议有:政府为原住民提供生计转型的制度依托;职业培训内容对标新区未来产业发展规划,引导不同人力资本水平和年龄的原住民分别获取绿色生态发展职业技能、生活性服务业和生产性服务业职业技能、新区高新技术产业和创新产业发展所需的中高端职业技能;职业培训和就业迁移路径差异化。

天津构建新型资本市场的战略谋划

一、引言建设新型多层次资本市场是世界各国经济发展和资本市场发展的必然趋势。层次分明、结构合理和内涵丰富的资本市场有助于满足企业多样化的融资需求,推动国民经济的快速健康发展。借鉴西方国家经验,我国多层次资本市场大体上应由主板市场、创业板市场和场外交易市场（OTC）三部分组成。

乡城移民建构可持续生计的新视野——基于职业教育社会学的思考

职业教育和培训能改善乡城移民的生计资本束,从多个维度促进其融入城市。通过接受职业教育和培训,乡城移民的职业知识素质、职业能力素质、职业心理素质均能得到提升,随之工作搜寻的市场范围得以拓展,更为接近体面就业,从而奠定在城市生存的经济基础,为建构可持续生计奠基。职业教育和培训通过培养经济社会转型所需的技能型人才,能够降低经济转型、技术进步带来的结构性失业。

现象教学法在职业院校课程教学中的应用研究——以商务谈判课程为例

现象教学就是围绕学生感兴趣的现象或话题来进行跨领域、多学科的融合教学,旨在培养学生处理事务的通用能力和横贯能力。本文在分析职业院校开展现象教学意义基础的上,以综合性、应用实践性较强的商务谈判课程为例,进行了现象教学活动的探索实践,通过活动前后的调查数据,分析得出现象教学法在培养和提升学生学习兴趣及通用能力方面具有重要的作用。

改革开放40年职业教育扶贫历程、特点与展望

教育扶贫是现阶段打赢脱贫攻坚战的关键举措之一,是保证教育公平的基本措施。改革开放以来,我国在职业教育扶贫上不断摸索,出台了一系列职业教育扶贫政策,经历了制度化扶贫、规模化扶贫、全面化扶贫、精准化扶贫四个阶段。扶贫主体由单一主体向多元主体转变,扶贫形式由经济帮扶向扶智扶技术延伸,扶贫对象由学生转向妇女、老人、残疾人士等特殊群体,扶贫措施由面到点一步一步细化。未来,我国职业教育扶贫工作要进一步在扶贫对象、扶贫主体、扶贫项目、扶贫内容上下足功夫,充分利用智力扶贫、资金扶贫,攻克职业教育精准扶贫难题,促进社会公平。

基于中职学校财经商贸类学生职业核心能力培养的课程体系设计

文章在对中职学校学生职业核心能力培养现状分析的基础上,探讨中职学校财经商贸类学生的职业核心能力,解析中职学生职业核心能力培养过程中存在的问题,构建中职学校财经商贸类学生职业核心能力培养的课程体系,由专业技能模块、素质拓展模块、实践训练模块和以赛促学模块组成。各模块既有各自特有的功能,又相互渗透和联系,共同培养学生的职业核心能力,提高其就业能力。

高职院校生产运作管理实训课程开发研究

研究高职院校生产运作管理实训课程的开发,对培养学生具备生产管理岗位的职业能力具有重要的现实意义。本文就课程开发的目标、课程开发的原则、实训情景设计、实训内容设置、课程的实施等方面进行了探讨。

社保基金信息系统的生态评价模型及方法研究

从生态特征角度对社保基金信息系统进行分析,构建包含开放性、循环性、持续性、平衡性及进化性等5个一级指标,政策开放性等10个二级指标和政策全面性等24个三级指标的社保基金信息系统评价指标体系,建立基于格栅获取的模糊Borda数权重分析法的灰色理论评价综合模型,并对我国已建立的30个省级社保基金信息系统网络平台进行综合评价,以检验该评价模型及方法的可操作性。

高职院校证券投资模拟实训课程的重新设计

证券投资模拟实训课程主要模拟股市操作,是一门具有高度实践性的课程。然而,目前各高职院校的证券投资模拟实训课程的教学在多方面存在缺陷,本文拟对该课程重新设计,以激发学生的学习兴趣和提高教学效果。

基于因子分析的区域体育产业竞争力的综合评价

研究首先探讨了影响区域体育产业竞争力的各种因素,并且基于文献分析和专家访谈确定了与区域体育产业竞争力密切相关的关键评价指标;通过选取河北省不同地区的体育产业相关数据,以因子分析的方法对宏观指标数据进行分析,综合评价了河北省不同地区的体育产业竞争力,并根据研究结论对提高区域产业竞争力提出了针对性的措施建议,为河北省区域体育产业的发展提供了有益的借鉴和参考。

逆向供应链中回收定价博弈模型及复杂性分析

利用重复博弈理论和复杂系统理论研究了逆向供应链系统动力学特性,建立了以回收价格为决策变量、边际利润为决策依据的重复博弈模型。通过数值模拟,得出三个结论:①回收价格到临界值,系统进入混沌状态;②再造品的销售价格超过临界值时,系统进入混沌状态;③系统对回收价格的初始值具有敏感性,初始值的微小变化会可能会引起回收市场价格很大波动。该结论为逆向供应链中企业指导确定每阶段的最佳回收价格提供决策依据,以实现收益最大化。

高职扩招的动因、现实性及应对策略

高职大扩招是2019年国家在职业教育领域做出的一次重大改革,是高职教育服务社会功能拓展的内在需要,进一步发挥其在乡村振兴、精准扶贫以及缓解就业压力等方面的作用是直接动因。从现实看,传统生源无法成为扩招的依托点,社会生源特别是退役军人、下岗职工和农民工将成为扩招的主要对象。通过此次高职扩招,会全面推进高职教育办学定位和方向的转型。为应对扩招,高职院校必须在培养目标、办学模式、课程体系三方面做出全面的转变或重构。

信息过载对在线消费者购物决策的影响

随着电子商务的快速发展,消费者凭借互联网与智能设备享受着不断更新的、丰富的购物信息带来的极大便利,同时也不得不遭受着过度的信息轰炸、信息膨胀和信息绑架等信息过载问题的困扰。信息过载给网络消费者带来了选择过剩的问题,对消费者的生理、心理等都可能产生负面影响。通过问卷调研网络环境下的信息过载对消费者购物决策的影响,分析数据得出以下主要结论:网络购物平台信息过载问题在一定程度上对消费者造成了消极的影响。在此基础上,本文从网购平台、商家、消费者不同角度给出建议,以期减少网购信息过载对消费者决策产生的不良影响。

中国劳动者技能形成的历史逻辑及演进趋势

技能形成是劳动者获得技术、技巧和能力的过程,成就这个过程的是一个复杂的制度安排,涉及到政府、行业企业、劳动力市场、劳动者等多个利益相关者,且有着较强的路径依赖。技能形成的路径有内部技能形成、外部技能形成和内外融合技能形成三种。回溯历史,在手工劳动阶段,学徒制占主导,是典型的内部技能形成路径;在大工业生产阶段和现代大生产下,正规职业教育作为外部技能形成路径满足了经济体量扩张的需求;随着外部技能形成中劳动力习得技能与生产脱节的劣势凸显,内外融合技能形成路径因兼具双重优势而成为未来的演进趋势。生产力发展水平和技术进步、经济体制和劳动力市场制度是技能形成路径演进的前因变量。

在线个性化推荐系统消费者采纳影响因素研究

信息超载的难题使得消费者很难在海量的商品信息中快速找到目标,个性化推荐系统应运而生且应用日趋广泛,但仍然被许多消费者拒绝采纳,精准找出影响用户最终采纳行为的因素对提高推荐系统效率具有重要意义。本文在改进技术整合模型基础上新增关键因子,构建用户采纳影响因素的理论模型;然后通过实证研究明确各因子之间的关系以及对用户采纳意向的影响程度。基于实证结果,对个性化推荐系统提出改进建议。